實用的小學五年級作文(集合5篇)
在日常的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的小學五年級作文5篇,希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
清晨的溫哥華街頭,一群小鴨子正在鴨媽媽的帶領下過馬路。
原本川流不息的馬路變得安靜,汽車司機把車停在了小鴨子跟前,行人們也停下來腳步,所有人都注視著這隊特殊的客人。
小鴨子也許是第一次到城市里吧,興奮極了,到處張望著像是剛出生沒見過世面的嬰兒一樣。
這時,意想不到的事發生了,一只小鴨子一不小心掉進了下水道。
馬路上的小鴨子被嚇傻了,呆呆的站在下水道邊不知所措。
掉進下水道的小鴨子使勁的劃著腳丫,大聲的.“嘎嘎”叫,仿佛在叫“這是什么地方啊?媽媽,媽媽快來救我啊!救命啊!”
鴨媽媽聽見了小鴨子的呼救便聞訊趕來,望著落水的小鴨子,心疼地嘎嘎叫。它把頭伸進下水道,伸長了脖子望了望自己的孩子,想憑自己的力量把孩子救上來。可是鴨子畢竟是鴨子,不是長頸鹿。鴨媽媽用盡自己渾身的“十八般”武藝,也沒能把落水的小鴨子給救上來。
無奈之下,鴨媽媽只能向別人救助。她東張張、西望望,希望能得到別人的幫助。突然,它眼睛一亮——救星出現了!它撲梭著翅膀想巡警跑去。
巡警正在指揮交通,他看見一只鴨子向自己跑來,煞是好笑。他大聲地驅趕著鴨媽媽:“快走開!快走開!”
鴨媽媽這時救子心切,根本沒把巡警的話聽在耳里,反而更加來勁了,她圍著巡警大喊大叫,想引起巡警的注意。可是巡警不懂鴨語,當然不知鴨媽媽在說什么。
鴨媽媽急中生智,叼住巡警的褲腿,一個勁的把巡警往“出事地點”拖。
那位巡警往里一看,便看見那只掙扎在生死邊緣的小鴨子。巡警伸長了手去抓那只小鴨,可不論怎樣也是差一點——這可是至關生死的一點距離。
下水道里的水越來越大,眼看小鴨子就要被沖走了。危急時刻,巡警不顧惜自己的形象,用警帽撈起了小鴨子。
這警帽對小鴨子就像及時雨一樣,一下子,小鴨子就被撈起來,風波就此平息。迎著耀眼的陽光,小鴨子們跟著鴨媽媽一搖一擺的消失在了溫哥華街頭。
小學五年級作文 篇2
媽媽,我知道,我是個幸運的孩子。因為從我呱呱墜地時起,我就受到無微不至的母愛。母愛是帶著清香的微風,溫柔拂過我的心湖,蕩漾起層層愛的波紋。
媽媽,您是一個有智慧、有知識、有責任心的女人,你愛看書、愛思考、愛旅游,生活工作都有聲有色。但自從有了您的“蘋果x”后,您似乎麻木不仁了,您的視線好像從沒離開過手機:上班前、回家來、睡覺前。
媽媽,您還記得上個星期六嗎?那是陽光明媚的一天,天空似一泓清泉,純凈的藍色令人心曠神怡。我最喜歡的紫藤花也開了,紫色里含著白色,淡雅美麗,賞心悅目。可是您卻被手機迷住了,我戀戀不舍地看了看窗外,轉頭發現您正津津有味地看著朋友圈。朋友圈里很多人都曬了春天的照片,原來他們都出去旅游了。媽媽,我不明白,為什么手機里的春天比真正的春天更具有吸引力呢?
媽媽,手機是20世紀里最偉大的發明,是一個重要的'通訊工具。手機能讓人了解人,了解大自然,但手機不是人,也不是大自然。比手機重要的東西不計其數,因為手機只是一個沒有感情的機器。媽媽,希望您能放下手機,多陪陪女兒,多看一眼多彩的大自然,多感受一下美麗的世界。
小學五年級作文 篇3
她是一個“假小子”,擁有著與眾不同的個性;她是一個樂觀的“假小子”,整天都開懷大笑,似乎無一絲煩惱;她又是一個大膽機智的“假小子”,許多男孩做得到的事,她也能做到。許多男生做不到的事,她有時還是能做到。
她寫完作業,不是跟女生文文靜靜的跳皮筋、踢毽子,而是跟男生玩槍戰、滑滑板。可她從來不在乎自己的“野”。
她總是機智里透著勇敢,勇敢里又露出一絲大膽。有一次,她與大家在樓底下打羽毛球,大家玩的興致勃勃,神采飛揚的時候。她一個猛烈的發球,本以為球會在空中完美的.劃一個圈然后猛地朝對方的陣地扣殺下去。而結果卻不是那樣的,羽毛球卻朝二樓的雨篷上飛去。大家屏息凝視,不敢出聲。可最后羽毛球還是落在了二樓的雨篷上。這時她不是哀嘆,而是沉思。突然她眼睛一亮,到院子里找了兩根木棍,一根長,一個短,然后她把這兩根木棍固定成90度直角。她笑了笑,然后勇敢的爬上了一樓的防盜欄。她用了一個幾乎完美而又大膽的動作,把這件不可思議的事,用自己的勇敢和機智辦到了!看著自己的伙伴投來敬佩的目光,她笑了,這是成功后的喜悅!
她又擁有著男孩一樣寬廣的心胸,不計小節。她與同學們相處的很好。誰在背后指責她。她知道后,而是努力去改正。誰嘲笑她,說了她,她只當做個玩笑。而且她在交朋友中有一句口頭禪:過去的事就不要重提了!
她愛笑,別人說淑女是笑不漏齒,而她卻是捧腹大笑。她考好了會笑;聽到笑話,看到笑事會笑;她成功后會笑;所以有她在的地方,就有陽光,就有歡笑!
這就是像男孩的她—擁有著非凡氣質的她,一個鵝蛋臉上嵌著一雙水汪汪的眼睛,一個塌鼻子下面有一個愛說話的嘴巴。黑黑的皮膚足以能表明她像男孩。她不愿意當一個文文靜靜的女孩。她是那么的樂觀開朗。告訴你們,她就是我。一個愛蹦愛跳、愛說愛笑的“假小子”!
小學五年級作文 篇4
“自在飛花輕似夢,無邊絲雨細如愁。”每當想到家,我就會想起這首詩。20xx年的我,已經成為了一個著名的律師。有一個月圓之夜,我再次想起了闊別已久的家鄉,于是我決定回一趟家鄉。
在我快步走下飛機時,迎面走來了兩位白發蒼蒼的老人——我的爸爸媽媽。媽媽帶我走到一輛汽車旁,按下一個按鈕,門自動向上打開了。接著,我被他們拉著坐上了后座,爸爸說了一聲:“自動駕駛。”汽車居然自己開了起來,遇到紅燈還自己停車。我開始細細地打量起車外的美景來:天高云淡,還有許多鳥兒在飛翔。咦,路邊的花和樹去哪兒了?爸爸笑著說:“他們都隱形了,漂浮在半空中呢,既能節省空間,又能凈化空氣。”這時,我忽然發現汽車冒出的不再是滾滾的黑煙了,這是怎么回事呢?媽媽說:“他們都是太陽能汽車,靠陽光發電的。”
這么說著笑著,一會就到了家。我們家原本的.小平房現在變成了三層別墅!爸媽走到門前,門前忽然出現了一個人臉識別機:“嘀嘀——”門慢慢打開了,一個機器人走過來,說:“主人,需要我做什么嗎?”媽媽笑瞇瞇地說:“去做幾道菜。”機器人馬上去工作了。我步入客廳,發現一件家具也沒有,這時媽媽按下了墻上的一個按鈕,家具又都顯現了出來。“這些家具可以隱形,”媽媽說,“以后就不怕落上灰塵了。”“我們帶你去你的臥室看看吧。”爸爸說。我的臥室在三樓,剛踏上臺階,臺階便向前動了起來。這是一個扶梯啊!我目瞪口呆。這時,電梯到了,樓上的房間整潔明亮,所有房間都是智能的。這時,機器人已經做好了飯菜,退在一旁等候著了。我嘗了一口,哇!太好吃了!我狼吞虎咽,不一會兒就吃光了。
就這樣,我在家鄉住了幾天,直到手機提醒我,該走了。我只好戀戀不舍地告別父母、告別家鄉。
返回的路上,我不禁感嘆,家鄉科技發展得真快啊!
小學五年級作文 篇5
在挑戰面前,你是否能發揮自己最大的潛能?在災難面前,你是否能做到永不言棄?在困難面前,你們是否能團結一致,共度難關?《開學第一課》令我心潮起伏。
舉重運動員劉春紅,在北京奧運上,六次試舉五次打破世界紀錄,最后奪得金牌。那一刻,每個人的心都被震撼了,是啊,人的潛能是無極限的,看你能不能最大限度地挖掘出來。于丹教授說得好,劉春紅的對手不是對方,也不是世界紀錄,而是自己的極限。我們為什么不能成為第二個、第三個劉春紅呢?面對這一點,我真有點慚愧。當我在一千五百米的跑道上感到力不從心、兩腿灌鉛的時候,當我認為自己再也沒有力氣跑下去而停下來的時候,我想我的潛能已經靜止在那里了;當我因為思考了好久也沒做出一道題而放棄的時候,我的潛能已經被我扼殺了。發揮自己最大的潛能吧,你會活得更精彩!
李中俊,我佩服的小姑娘,不慎跌入四十米高的天坑中,憑著自己堅強的`毅力和不懈的堅持,克服種種困難,奇跡般地爬了上來,挽回了自己寶貴的生命。汶川大地震,多少人因為沒有堅持而失去了生命,又有多少人因為一直堅持到最后而看到了明天的太陽。再堅持一下,你會活得更精彩!
開學第一課的第三講更是讓我感動,在困境面前的那種無人指揮的團結協作、群策群力。其實無論在什么時候,我們都不要忘了集體的力量。南方的雪災,正是大家的共同努力,人民的生活才得以安寧;四川地震,正是全國人民萬眾一心,眾志成城,才保住了幾千人甚至幾萬人的生命。
潛能你我都有,發揮潛能離不開一顆堅持的心,更離不開我們的齊心協力和團結一致,《開學第一課》我生命的第一課,努力學習吧,同學們,知識守護生命,活出我們的精彩!
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