小學五年級作文（通用6篇）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學五年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學五年級作文 篇1
隨著時代的發展，科學技術不斷提高，我們的生活水平也隨之不斷發展，現在大街小巷上行駛的不僅僅是那一輛輛自行車、電動車，還有越來越多的各式各樣的小汽車。
現在我們家家幾乎都有車了，而汽車也改變了我們的生活。
首先，汽車解決了我們節假日回家，或是去親戚家拜年的困難，因為在節假日期間買票的人很多，我們很難買到車票。而且，就算自己開電動車，摩托車回家，一路上會風雨無阻嗎？而有了汽車，就可以安心地開著回家了，并且一路上如果你熱了，可以打開空調，如果你嫌冷了，我們也可以打開暖氣。而電動車、摩托車有這樣的功能嗎？所以汽車提供了方便從而改變了我們的生活。
汽車也改變了我們生活的節奏，電動車、摩托車、自行車等速度沒有汽車快，根本不是汽車的對手。汽車用速度為我們節省了寶貴的時間，縮短了人與人之間的距離，所以汽車通過改變出行時間從而改變了我們的生活。
汽車還解決了我們外出旅游的出行困難。平常我們去某個旅游景點游玩，先要到旅行社去預定，還要準時到達指定地點，不能由自己來決定時間，有時，我們要起早貪黑的.前往約定地點，否則遲到的話，人家的旅游車就不等你了。如果我們自己開車，就可以隨時出發，想什么時候走就什么時候走，所以，汽車改變了我們旅游的方式從而改變了我們的生活。
除此以外，汽車還幫助我們運送東西。有時我們到商場購物，高高興興買了一堆東西，可是發現自己的電動車，自行車無法裝走，多傷心��！如果，你開車過來的話，再多的東西也能裝進車里帶回家，所以，汽車改變了我們的運輸方式從而改變了我們的生活�，F在汽車正在不斷更新，如果能夠通過技術改進讓汽車減少尾氣的排放，保護我們的環境，讓天更藍，讓空氣更清新，那么我們的生活一定更美好！
小學五年級作文 篇2
今天，我和哥哥到鄉下拜年，吃完了酒后，我們決定在田里捉蝌蚪。
我拿來兩個杯子和一個碗，用杯子來捉蝌蚪，用碗來儲存蝌蚪。開始了。哇，一個個小蝌蚪像一個個黑色的精靈一樣穿梭于稻谷之間。我看上了一個落伍，正慢慢吞吞地游著的“肥蝌蚪”。于是，我拿起杯子，從它前面罩了過來。耶！捉到了！我連忙把水倒干凈，把蝌蚪倒入了碗里。接著抓，有一只潛在土上，我迫不及待地用力一罩……啊啊啊啊——泥水全被攪起來了！不但沒有捉到蝌蚪，就連整個水都變渾濁了，其他的'蝌蚪都看不見了，真是心急吃不了熱豆腐啊。再來，我重整旗鼓，一撈……啊——用力過度了！整個腳都陷入了泥沙里了！大阿姨見了打叫道：“我天啊，你在那玩什么��！”她連忙把我扶起來把我鞋子脫了下來，給我換了一雙拖鞋。為了不再陷入泥沙中，我找了一根結實的木棍當作拐杖插入泥中撐著我。我順手一撈，居然一次性捉到了兩只蝌蚪。我越捉越厲害，每次一撈，總會見到蝌蚪的身影。等到碗里的蝌蚪實在多的不行時，我們才不抓了。
原來鄉下是這么的好玩，我下次一定要再來！
小學五年級作文 篇3
初冬時候，什么花最美？是菊花。萬花開盡，枯枝敗葉，滿眼看到的盡是凋零的景象，這個時候，唯有菊花開得正得意和茂盛。
周末，一大早，爸爸就跟我說：“快看，快看，我們家的菊花多漂亮啊！”我沖到窗前，往窗外一看，就看見了窗臺上花盆里的菊花�；ㄊ巧罴t色的，有的已完全開放了，有的還未完全盛開，有的還是花骨朵，迫不及待地想穿上美麗、鮮艷的禮服，來看一看外面這個美麗的世界。一陣風吹過，所有的花束都在不停地搖擺，是在翩翩起舞，又像是想隨風兒飛上藍天，在天空中翱翔。
這些花兒，不僅顏色姣好，形態上也千姿百態。有的圍成一個圈，好像在說著悄悄話，又好像在玩游戲；有的低著頭，像是在思考著什么問題；有的姿態優雅，像個文靜的小姑娘；有的`仰視著天空，像是在欣賞天空中有趣的美景……
就在這恍惚間，我好像聽到了她們在說話、談心，我好像就是她們中的一員，在這初冬早晨的寒風中，面向蒼穹，展示著一張堅毅而燦爛的笑臉。
爸爸說：“一直等到初冬才開放的花兒，肯定是最美麗、最堅強的花！我們應該向菊花學習，學習她堅韌不拔的性格和面對困難時不屈不撓的精神�！�
小學五年級作文 篇4
清晨，一陣沁人心脾的香味流入我的.心田，原來是“桂花小姐”的縷縷芳香。
聞著這芳香，我想起了外婆家的那一棵桂花樹。也是在金桂飄香的季節，我聞見這桂花香，哭著鬧著要外婆把桂花打下來給我玩。外婆無奈地在桂花樹下面鋪了一張布，便用竹竿使勁打桂花樹，桂花紛紛揚揚地落下來，我拍手叫著：“下桂花雨了！”
桂花打下來之后，外婆把桂花里的樹枝雜物都挑揀干凈，說：“妞兒，這桂花曬干了可以撒在湯圓餡里，吃一口滿嘴清香呢！”我趕忙催外婆幫我做�？赏馄艆s笑著說：“傻孩子，這桂花是要經過加工的，等到過年了再做哦�！甭犕馄胚@樣一說，我期盼春節快點到來。
一天我又去外婆家。一進家門便有一股香味撲鼻而來，原來是外婆在做桂花湯圓，我一連吃了十幾個香香的湯圓呢！
小學五年級作文 篇5
我有一個鄰居，今年二十歲，外號叫“沒頭腦”。他記什么都打折扣，想什么都不周全，常常丟三落四。他有個好朋友“不高興”來找他玩。這個“不高興”的外號也有由來。他的脾氣有點兒怪，什么事都要跟別人反著干，結果經常吃苦頭，就真的經常不高興了。
一天，“沒頭腦”和“不高興”遇見了一位仙人，仙人覺得沒事干，看見了兩位小朋友，就幫他們倆實現了愿望：“沒頭腦”當上了演員，“不高興”則當上了一位建筑工程師。
“不高興”當上了建筑工程師以后，有個人讓他在平地修一個六層樓的劇場，可“不高興”偏不高興這樣干，他就在山上修了一個幾百層高的大樓，是一座劇場，每天都會有幾百萬人到這山上看戲�！安桓吲d”一看，他自己設計的劇場每天會有這么多的`人，自己也忍不住走進去看戲了。他一看節目單是《武松打虎》，正好他的好朋友“沒頭腦”在演里面的老虎。戲開始了，武松和“沒有皮”的老虎走了上來，大家看見了，全都哈哈大笑了起來，他們倆先向觀眾鞠了一躬，然后就開演了，大家笑得更厲害了。“沒頭腦”見狀，覺得很納悶：為什么大家要笑我呢？他在自己的身上看了個夠。突然，他想了起來：原來忘了穿服裝了！他悄悄的對武松說：“我忘了穿服裝了，可不可以去穿一下服裝再來演？”“不行，演完了再說�！庇谑撬麄z兒繼續演。可不知為什么臺下的觀眾都不想再看了，他們剛要走，突然，開始地震了，“沒頭腦”拉著“不高興”就跑，跑到了之前看見仙人的地方，請求仙人把他們倆個變回去。這才阻止了一場災難的發生。
他們倆回到家到頭就睡，第二天，“沒頭腦”把那件事一五一十的告訴了我，我說他一定是在做夢。他說“不管是不是夢，從小養成好習慣才是對的！”他檢查了一遍書包，看看東西帶齊了沒有，才哼著歌上學去了。
小學五年級作文 篇6
我有一個漂亮的儲蓄罐，它是媽媽送給我的生日禮物。儲蓄罐的頂部是綠色的，其余的部位都是紅色的。上面畫有一大塊種著盛開的花的草坪、正在玩耍的小男孩、小女孩，還有咧著嘴笑的太陽公公。我每天都“喂”它。它已陪伴我度過了五個春秋冬夏，幾乎天天和我朝夕相處。
有一年，正是“芭比娃娃熱”，同學們手中的芭比娃娃已不止一兩個，而是七八個，可我卻只有三四個。我想:把儲蓄罐撬開吧！我正準備去拿錘子把儲蓄罐撬開。可看到儲蓄罐上那些快樂的'面容已經不見了。草坪上盛開的花兒沒有絲毫精神了，變得無精打采。小男孩、小女孩不再玩耍了，只是坐大草坪上發愁，太陽公公臉上的笑容不見了。這一切好像都是在哀求我不要把儲蓄罐撬開，把曾經“喂”過他們的“食
物”拿走。最終，我還是沒有把儲蓄罐撬開。
有一次，我在報紙上看到“殘疾人福利彩票”，殘疾人是多么的痛苦�。∥乙惨獮闅埣踩耸聵I獻上一份自己的力量�？墒�，我又不忍心把儲蓄罐撬開，把“喂”過它的“食物”拿走，這可怎么辦呀？正當我發愁的時候，儲蓄罐上的景物都擺出堅定的樣子，好像在說：“小主人，撬開我吧！把我的‘食物’拿走吧�！弊詈螅野褍π罟耷碎_了，把它的“食物”全拿走了。這次，雖然我沒有中獎，但我很高興，因為我為殘疾人事業獻上了自己的一份愛心，獻上了自己的力量。
這次，我的儲蓄罐沒有那么好看了，但我卻天天把它放在床頭，更愛它了。因為是它教會我勤儉節約，教會我要用好每一分錢。
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