游三年級(jí)作文

游三年級(jí)作文8篇[精華]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的游三年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

游三年級(jí)作文 篇1

　　今天早晨，我們吃了早點(diǎn)，坐上地鐵去故宮玩。

　　一會(huì)兒，我們來(lái)到了故宮，這里人山人海。一進(jìn)大門(mén)，我被故宮那威武的氣勢(shì)震住了，真沒(méi)想到在幾百年前的人們竟然。能造出這么高大的房子，他們真了不起，多么偉大。天公不作美，這時(shí)下起了大雨。即使下起了大雨，也沒(méi)有壓倒我們游玩的興趣。

　　過(guò)了午門(mén)，我們依次游覽了太和殿、中和殿、保和殿、乾清門(mén)……這些地方高大壯觀，威嚴(yán)無(wú)比。每一個(gè)宮殿，每一條巷子的設(shè)計(jì)大同小異，我覺(jué)得故宮既像迷宮，又像地牢。只要女人走進(jìn)宮中，就無(wú)法出去。你就是籠中之鳥(niǎo)，天天呆在宮中。

　　讓我最難忘的太和殿，它連接著中和殿和保和殿。這三坐座保寶殿是故宮最有吸引力的建筑物。人們稱(chēng)它為三大殿。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)：“他們都是建在漢白玉的基上，猶如一座人間仙境。太和殿是三大殿中最富麗堂煌的建筑，俗稱(chēng)金鑾殿，”是明清兩朝皇上舉行大典的地方。太和殿高28米，東西長(zhǎng)63米，南北長(zhǎng)35米，御座設(shè)在殿內(nèi)高2米的`臺(tái)子上，前有造型精美的仙鶴、爐、鼎、后有精雕細(xì)刻的書(shū)法圍屏，真是美不勝收。人們都說(shuō)太和殿那條路別人不能走，我在太和殿那又長(zhǎng)又寬的大路上大搖大擺地走了一圈，嘗了嘗當(dāng)皇上的滋味。

　　太陽(yáng)西下，我們依依不舍地離開(kāi)了故宮。

游三年級(jí)作文 篇2

　　提起游泳，沒(méi)有哪個(gè)小孩子不喜歡的，我當(dāng)然也不例外。爸爸說(shuō)今天帶我去游泳，我高興得不得了！

　　來(lái)到游泳池邊，爸爸想讓我先熱身，再教我游泳。但我已經(jīng)等不及了，心里想：游泳不就是手和腳一起攪水嘛！于是不管三七二十一，“撲通”一聲跳進(jìn)了水里，頓時(shí)，水面上濺起了高高的水花，我手忙腳亂，在水中一陣撲騰，不料身子卻像掛滿(mǎn)了沙包一樣，不停地往下沉。我想向爸爸發(fā)出“求救信號(hào)”，但一張嘴，水就“咕嘟咕嘟”地往我肚子里灌。突然，有一只手把我托了起來(lái)，原來(lái)是爸爸，“哈哈，心急吃不了熱豆腐，受教訓(xùn)了吧！”我想：很好笑嗎？再說(shuō)了，吃不了熱豆腐還能吃冷雪糕呀！

　　休息了一會(huì)兒后，爸爸開(kāi)始教我蛙泳。“先把手合攏”，爸爸告訴我，“再劃水，蹬腳，然后換氣！”我記住了。

　　我再次下水了，爸爸一邊托著我一邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“身體得保持平衡，游的時(shí)候千萬(wàn)別急，腳踏實(shí)地慢慢來(lái)。”

　　終于可以自己練習(xí)了。我照著爸爸說(shuō)的.去做，果然好了很多。雖然很累，但功夫不負(fù)有心人，慢慢的我的身子輕起來(lái)了，漸漸地，手和腳也配合得熟練了。

　　這一次，我不僅學(xué)會(huì)了游泳，還知道了——堅(jiān)持就是勝利！

游三年級(jí)作文 篇3

　　放學(xué)后，媽媽騎著車(chē)，帶我來(lái)到中山公園后門(mén)。媽媽拉著我走進(jìn)后門(mén)，剛踏入門(mén)內(nèi)，一陣芬芳的花香撲鼻而來(lái)，眼前讓人大開(kāi)眼界，一盆盆豐富多彩、顏色各異的菊花堆放在一起，形成了菊花展。

　　我本來(lái)想穿過(guò)草坪到對(duì)面，可是一聞到那草兒的清香，看到泥土的濕潤(rùn)，又不忍心踩下去，小草也是生命，我們并不能無(wú)緣無(wú)故地糟蹋它們。所以，我繞著小徑走了大半圈，才來(lái)到對(duì)面。

　　對(duì)面似乎更熱鬧，人們都圍在用菊花搭成的“雙龍戲珠”旁觀賞著。真是不可思議，不知道是哪個(gè)牛人竟然能把菊花搭成這樣漂亮的造型，而不會(huì)倒下來(lái)。“真漂亮。”我對(duì)媽媽說(shuō)，媽媽也對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭。許多人都在議論著、贊揚(yáng)著，有的說(shuō)很美，也有的人幫它提出了建議……過(guò)了好一會(huì)兒，人們都散開(kāi)了。

　　繼續(xù)往前走，一路都是菊花拼成的各種動(dòng)物、事物、人物。從遠(yuǎn)處看，一座假山聳立在水池的`上方，我記得美術(shù)老師曾說(shuō)，這座假山是空心的。為了證實(shí)老師說(shuō)的對(duì)不對(duì)，我爬上了山坡，走進(jìn)假山內(nèi)部，我用手在上面敲了幾下，會(huì)發(fā)出“咚咚”的聲音，果然，老師說(shuō)的一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，真的是空心的。

　　再往上走，看到的是“孩子樂(lè)園”，這里集中著很多小朋友，有的“釣魚(yú)”，有的抓泥鰍，有的玩碰碰車(chē)，還有的喂鴿子……

　　我從小就喜歡喂鴿子，至今還不能忘記。再往前走，看到的大馬路和天橋，現(xiàn)在交通經(jīng)常容易堵車(chē)，為了安全，就建起了這座天橋。

　　我玩得很開(kāi)心，最主要的就是參觀到了最美麗的菊花展，讓我欣賞了美景，喜悅了心情。

游三年級(jí)作文 篇4

　　一個(gè)星期五的早晨，天空中下起了蒙蒙細(xì)雨。我卻格外興奮，起了個(gè)大早，早早地來(lái)到學(xué)校，因?yàn)樽屛覀兤谂我丫玫那镉谓K于來(lái)到了。上午八點(diǎn)半，我們乘坐旅游大巴浩浩蕩蕩地出發(fā)了。汽車(chē)奔馳在寬闊的馬路上，一路上我們歡歌笑語(yǔ)，竟忘記了時(shí)間的流逝，一下子就到了我們這次秋游的目的地——金華錦林佛手園。

　　一下車(chē)，我們整好隊(duì)伍，在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，先來(lái)到了佛手園。剛走進(jìn)去，陣陣芳香撲鼻而來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿(mǎn)園都是金燦燦的佛手。走近細(xì)看，它的形狀像我們的.手掌。聽(tīng)導(dǎo)游講佛手可以泡茶浸酒，有理氣健脾、化痰止咳、舒筋活血的功效，因此古人把佛手用作壽禮、貢禮來(lái)送人。

　　走出佛手園，接下來(lái)映入眼簾的是“小小動(dòng)物園”，動(dòng)物園里面的小動(dòng)物還真不少，有羊駝、火焰鳥(niǎo)、小毛驢……憨態(tài)可掬的小動(dòng)物非常惹人喜愛(ài)！工作人員還分給我們每人兩根紅蘿卜，我們趕緊去喂小動(dòng)物了。可能是我們?nèi)颂�多了，羊駝都被我們嚇跑了，太有趣了�?/p>

　　最后來(lái)到了我們的“天堂”——兒童樂(lè)園。項(xiàng)目應(yīng)有盡有：開(kāi)碰碰車(chē)、蕩秋千、走獨(dú)木橋……大家玩得不亦樂(lè)乎。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是特別短暫，該回家了，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下依依不舍地坐上了車(chē)。這真是一次難忘的秋游啊！

游三年級(jí)作文 篇5

　　今天我和媽媽、爸爸去海洋館。可是爸爸說(shuō)要去展覽館，我和媽媽就海洋館。進(jìn)去以后我發(fā)現(xiàn)海洋館的.魚(yú)又胖又大。我從書(shū)包里拿出預(yù)備好的魚(yú)食開(kāi)始喂魚(yú)，魚(yú)兒們都搶著吃。

　　喂完魚(yú)，我們又去看精彩的海洋表演，有海豚頂球，海豚特別的靈活，頂球還能出很多的花樣。海豚還能和人們做游戲。這一天，我玩得很高興！

游三年級(jí)作文 篇6

　　今天是星期五，學(xué)校組織全體春游。

　　我上了車(chē)，跟阮奕翔坐在一起。我?guī)Я耸謾C(jī)，只顧自己玩都沒(méi)有看到旁邊的景物。

　　到了廈門(mén)博物館的門(mén)口，我們想先去看木偶戲。我們一來(lái)到這里發(fā)現(xiàn)別的班已經(jīng)先到了，看到好的位置已被先來(lái)的人坐了。我們很生氣，不過(guò)老師叫我們?nèi)フ矣锌盏奈恢茫�不過(guò)，好像只有陳仕賢找到座位。鄭老師叫我們自己拿凳子到別的'班級(jí)的后面坐，這樣也挺舒服的，只是沒(méi)有靠背的而已。

　　剛坐下去的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)戲臺(tái)上會(huì)變色的花其實(shí)就是閃光煤弄得那么漂亮的。

　　木偶戲開(kāi)始了，那些人把道具放好了。

　　戲臺(tái)上，人在操作木偶，我們?cè)谧�位上看著“木偶”們表演。表演還有“邀請(qǐng)”一些小朋友上去表演。表演結(jié)束了，我們班很多人都在叫老師說(shuō)：“老師，我好餓!”(他們本來(lái)是用英文說(shuō)的，我改成中文了。)

　　終于，到了吃食物時(shí)間，我們一起分享食物，啊!真好吃，張鈺涵帶的是壽司和飯團(tuán)。

　　我們要回家了，不過(guò)我們不是依依不舍地回來(lái)，而是高高興興地坐上了車(chē)，回到學(xué)校。老師讓國(guó)旗下講話的人，在講臺(tái)上再背練一次。然后，我們就回家了。

游三年級(jí)作文 篇7

　　今天是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，學(xué)校組織我們?nèi)デ镉巍Ｊ紫任页酝暝绮途蛠?lái)到教室準(zhǔn)備發(fā)吃的東西，同學(xué)們都高興地等待老師來(lái)發(fā)。

　　發(fā)完吃的我們就出發(fā)了，我們上了15號(hào)車(chē)，這輛車(chē)非常大，可以坐下50人，經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的車(chē)程我們來(lái)到了番禺區(qū)南沙濱海樂(lè)園。

　　下車(chē)以后，陳老師分了小組和組長(zhǎng)，就讓我們各小組自由活動(dòng)。

　　我和我的組員四個(gè)先去玩了恐怖城，恐怖城里到處都是鬼，有的`在墻上，有的在監(jiān)獄，還有的在屋頂上，我們被那些鬼嚇得哇哇大叫。

　　出了恐怖城我們又來(lái)到了叢林飛鼠腳下，叢林飛鼠是一個(gè)有軌道的車(chē)類(lèi)游樂(lè)項(xiàng)目。我們排了半個(gè)小時(shí)才輪到我們，叢林飛鼠的速度很快，坐在上面你會(huì)覺(jué)得很涼爽，很刺激。

　　叢林飛鼠旁邊就是摩天輪，我們坐上摩天輪，到摩天輪頂上時(shí)，可以看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的大海和黃色的沙灘，看著這樣的美景，吹著涼爽的風(fēng)，好像是走進(jìn)人間天堂。

　　時(shí)間過(guò)得很快，下午兩點(diǎn)半，我們結(jié)束了秋游，坐上大巴車(chē)高興地回學(xué)校。

游三年級(jí)作文 篇8

　　8月23日我們?nèi)�家去了雪花洞�?/p>

　　在路上我和小侄睡了一覺(jué)，在我醒來(lái)的時(shí)候，我看到了一座座連綿起伏的山峰，每座山上都有形狀各異的巖石，有的像小烏龜，有的像小圓圈，還有的像長(zhǎng)橡皮.......山上有幾戶(hù)人家，山下是人家種的稻田和玉米。

　　我們終于到了雪花洞的賣(mài)票處，買(mǎi)完票后，我們進(jìn)了雪花洞。雪花洞門(mén)口有一個(gè)小孩子，上面寫(xiě)著：“洞里有水，小心滑倒”。我、小侄、姐姐、媽媽和哥哥一起下去了，洞里可黑，有一點(diǎn)點(diǎn)燈光，小侄怕黑就讓姐姐抱著。樓梯很陡很陡，可我們還是勇敢的下去了。我們走了一個(gè)樓梯又走了一個(gè)樓梯，忽然看見(jiàn)一個(gè)大神龜?shù)幕�石，�?tīng)講解員說(shuō)這條神鬼有幾十萬(wàn)年的歷史了。不一會(huì)我們又看見(jiàn)了餃子形狀的巨石，有的`人說(shuō)它也像佛祖的大肚皮。走著走著，我們看見(jiàn)了形狀像蛇一樣的石頭，講解員說(shuō)那是蛇的化石，距今已有幾萬(wàn)年。過(guò)了一會(huì)，我的眼睛一亮，我看見(jiàn)了一個(gè)像雪花一樣的石頭，它真美麗。沒(méi)走多遠(yuǎn)，又看見(jiàn)了一塊石頭，看見(jiàn)好多人在拍它，它會(huì)發(fā)出“嘭！嘭！嘭！”的聲音。講解員說(shuō)誰(shuí)要是拍了它，就會(huì)有好運(yùn)氣。我和小侄都在它上面拍了好幾下。

　　今天在雪花洞玩的真開(kāi)心！在雪花洞我見(jiàn)到了以前從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的巖石。我很喜歡雪花洞，它讓我流連忘返。

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