八年級作文
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的八年級作文5篇，歡迎大家分享。
八年級作文 篇1
有愛在的地方，即使是地獄也會變成天堂。 ——題記
生活平淡得像一杯白開水，或許該加點糖來調味——出去走走吧，整天泡在書山題海中，神經也變得遲鈍了，總感覺像少了什么，空蕩蕩的……
才剛走出街，一行大紅標語竄入我的眼簾“為災區人民獻愛心”。哦！是捐錢的啊！一問才知道，原來是為前段時間湖南因冰凍災害而受損的災區人民捐款，既然都來了，怎么也該“意思意思”吧。可我一摸口袋，竟沒帶錢出來。算了，下次再捐吧。可眼前這動人的一幕幕又讓我止住腳步。這是一位老人，拄著拐杖，他的身子還在不停的顫抖，一副弱不禁風的樣子，那滄桑的目光中似乎帶著一絲同情。那顫抖而略干枯的手將錢幣投入捐款箱中后，他的臉頓時舒展開了，像一張撫平了的皺紙臉上掛著無比興奮的神情，像個小孩一樣咯咯地輕聲笑著，似乎完成了一個重大的任務。緊接著是一個小女孩，她是和她媽媽一起來的。他扎著兩個幼稚的羊角辮，粉嘟嘟的笑臉活像個成熟的小桃子。她掂起腳，伸長了那嫩藕般的`小手，雖然數額不多——只有5元，但可以看得出來，他對此也十分滿意，他也為可以幫上災區人民一把而十分自豪。再看后面，那男人氣宇非凡，衣著光鮮，那碩大的啤酒肚讓他加夠分量，一看就知道他非富則貴。但他顯然太胖了，那負累的啤酒肚讓他比懷胎五月的孕婦還要辛苦。但畢竟是大老板果然出手闊綽，幾張百元大鈔他也在所不惜。然后是……
我再也看不下去了，我趕忙跑回家，拿了錢又加入了他們的行列之中……
他們捐出得不僅僅是一點點的錢物，更是一份又一份的愛心。讓愛傳送到災區人民手中，讓愛融化寒冬的堅冰，讓春風喚醒人們心中的一點點沉睡的同情，讓愛化腐朽為美好，讓愛令人們心心相系！
每個人都有一種神奇的力量；上帝把它封存在我們的心中；這是一把神奇而妙幻的鑰匙；他能打開地獄到天堂的大門；
它是什么？它就是愛。 ——后記
八年級作文 篇2
那不是鮮為人知的角落，也不是什么特別的地方，只是一個讓我可以放松心情，而且就在教室旁邊的后走廊。
那個后走廊和隔壁班的后走廊是不相通的，也就比前走廊來得隱密，又因為它的視野不錯，像遠處望，總能安撫我浮動的心。
下課時總和同學、朋友一起到后走廊聊天，且常常不約而同的去，也許是我們之間的默契，也或者是，我們對于這個后走廊，有著共同的向往。當然，除了是朋友聚集的場所外，后走廊也是老師生氣時，可以容納我的`地方。躲在那里，除了不易被發現，還可以借著窗戶的縫隙觀察教室內的妝況，抓住時機回教室，那便是“知己知彼，百戰百勝”了。
后走廊最重要的時刻，就是當我孤單，有心事但有口難言之時。當我孤單、沒人陪伴時，在那兒空間也不大，自己一人好像也剛好容納我孤獨的心情，大家都離我而去時，只有后走廊守候著彼此的承諾，等著我；自己有事想不開，有時便對朋友說說，而有時便把自己關在后走廊，看天空、看人行道的樹，不知不覺的，我的心好似游蕩在另一個世界，憂慮也就逐漸淡忘了，總是好幾下的鐘聲才能使我回過神來。
教室的后走廊在我的小學時期扮演了一個調劑心情的重要角色，沒有它不知今天的我又是如何？那一個懷念的地方，總是勾起我源源不絕的回憶。或者當時光荏苒，年華不再的時候，我會再重游那個地方吧！
八年級作文 篇3
5月9日，這天是母親節，老師布置了一道特殊的作業——給媽媽洗腳。
十多年來，與母親的交流也只是媽媽問，成績進步了沒有，作業做完沒有，在學校吃飽吃不飽，錢夠不夠花等等，有問有答。除此之外，似乎沒什么新內容。可有的時候，多么希望媽媽也能夠像電視里那樣，給我一個擁抱，一個親吻。今晚，總是感覺很不自在，別扭，不好意思。但最終，我還是開了口，趁沒有其他人的時候，故裝輕松地對媽媽說了，又急急地補充了一句：“這可是老師留的一道特殊的作業啊！”媽媽臉上先是詫異，然后會心的笑了。她看出了我的不好意思，便說：“好吧。”
我一陣風似的跑去壓水，再兌點熱水，試試水溫，端到了媽媽的身邊。我站起身，把事先準備好的口罩，手套戴上，媽媽一臉驚訝地說：“我的腳，昨天剛洗過，不臭的。”“沒事，我就是……”我支支吾吾，甚是尷尬，找不出任何理由來。于是把口罩，手套扔到一邊，然后我輕輕地把媽媽的鞋脫去，發現她腳上[來源]的襪子竟然是我前幾天不要的，媽媽補了補又穿上了。我趕忙把水送到媽媽腳邊，媽媽的腳放在水里。“溫度怎么樣？”我問，“正合適！”媽媽欣慰的說。這雙腳就在眼前，我不在猶豫，輕輕地，專心地用手去觸摸它。不由自主地眼前浮現出：幾年前，也是在晚上，自己的一雙小腳在這樣的`水盆里，活潑得像一條小魚，將水總是濺到媽媽的臉上，自己卻得意地嬉笑著……而眼前的這雙腳，是母親的，又粗糙又堅硬，在水中卻安靜得有些害羞，我的心中一陣心酸。
“好了，昨天才洗的，把毛巾拿來。”我忙把毛巾取下，認認真真地給媽媽擦腳。我從來沒有這么近距離地看過媽媽的腳，腳板的前掌和腳后跟上滿是厚厚的繭子，而且腳后跟上還裂了幾道深深的口子，心中的那股酸，一下子竄到鼻孔。
我在心中暗暗下定決心，以后會常常給媽媽洗腳，溫習這一道特殊的作業。
八年級作文 篇4
清晨，紛紛揚揚的大雪如期而至。整個山林交得銀裝素裹。房前，屋后也都是白茫茫的一片。
不一會兒，雪越來越多，我們的興奮勁也越來越足。拾起一把雪朝小伙伴扔去，一場激烈的雪仗就此拉開。大家被漫天飛舞的雪球擊得四下奔逃。有的一不注意摔了一跤，在地上打滾，有的帶著帽子躲在樹后面準備襲擊，還有的甚至跑回屋去，重整行裝。一個美麗的上午就在我們的歡鬧聲中度過。
到了下午，雪依舊如棉絮般的飄飛，我們都玩累了，一個個坐在雪地上感受著大自然的訊息。但是，我實在覺得太無趣了，便提議一起堆一個屬于我們的雪人。大家紛紛響應，一起合力滾出一個大雪球作為它的身子，接著又將一小雪球輕輕放在上面。“雪人成形了”。我心中一陣激動，將兩塊滾圓的石頭摁在了它的腦袋上，又沖進屋抄起一根胡蘿卜插進雪球中當鼻子，大家都圍著這個新朋友哈哈大笑。著實，這雪人又矮又胖，臉也長得不周正，唯一的'好處就是挺可愛，不過這既然是我們的勞動成果，大家還是和它一起拍照，甚至還將自己的圍巾披在了它身上。
夜幕降臨，沒有夕陽的天空顯得有一絲空寂，由于整天玩樂的疲乏，大家都很快就進入了夢鄉。第二天我們都起來得稍晚，大家都準備去和它道別。一出門我才發現，這雪人早已爛成一堆碎泥，鼻子被人取走，只剩下一只眼睛空洞地望著天空。美好的事物終會消逝，能夠永恒的唯有發現美好時的快樂，如果只是一味惋惜流逝的美麗，心也得不到快樂的滋潤。
八年級作文 篇5
一天的生活，仿佛過得很快，二十四小時，一件事都來不及做完，就落下了晚霞。在這個互聯網如此發達的時代，我們的生活正在被一刀一刀的切割開來，變成猶如散落在地上的玻璃碎片一般銳利到無法觸摸。耳邊存在著跟隨你，無處不在的小飛蟲，一刻也不肯安寧，讓你不得不在做任何事時都要對不時花費一大批時間去趕走它們。
午后，我右手邊沖好的茶水是提供給那本文字的天堂的，冒著熱騰騰的'氣息。拿出珍藏已久的圖書，打算趁著尚好的暖陽開始細細品讀。可才翻開書，耳邊就響起震耳欲聾的噪音，刺耳極了，隔壁不斷的裝修聲讓我無法靜心，只好跑去關上窗，勉強減輕些音量。
而剛拿起書，電話又開始吵起來了——“您好，請問，您有房屋要出售嗎？我們可以給你提供很好的交易平臺……”，“沒有，謝謝！”我沒等她說完，就立刻止住了她如同機關槍一般不間斷的話語，重新回到書中一波三折的情節中去。
出乎意料的是——電話又不聽話的響了，是媽媽打來的，一股火氣不住地向上升起，讓我心中有種說不出口的難受、煩躁。
“什么事？”我對著話筒沒好氣地說。媽媽一聽我這么跟她說話，她心中的火也油然而生。接下來就是停不下來的說教與沒完沒了的任務。
放下書本，拿起一打試卷，無助又無能地做起來。
窗外天氣暗了下來，一陣風從我面前滑過，好像在嘲笑我的碎片化的生活。筆尖發出“刷刷”的寫字聲，時鐘“嘀嘀嗒嗒”的催促著我。
我不禁想起了那首“從前慢”的歌——“記得早先少年時，大家誠誠懇懇，說一句，是一句……”懷念的就是以前那種慢節奏，井井有條的時代。而現在，網絡的發達把生活生生地分割。
漫無目的的忙碌一整天，結束之后才發現，原來一件事也沒做好。花花綠綠的街燈不斷閃爍——人們走走停停；清新的咖啡館里是工作狂們焦急的一邊工作一邊回復著客戶信息。
傍晚下起了雨，隨著熙熙攘攘的人流，雨點落在地上，發出嘻嘻哈哈的諷刺——諷刺我連欣賞一本書的時間都沒有。
生活的碎片落得到處都是，你不可能遠離這些碎片，也不可能將它拾起，無能為力。這就是現在的生活——無處不在的碎片。
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