四年級作文

時間：2023-11-03 10:30:17 四年級我要投稿

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實用的四年級作文5篇[熱]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的四年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的四年級作文5篇[熱]

四年級作文篇1

　　我的家像一個小小的動物園，里面住著幾個“小動物”，溫馨而快樂。

　　我的媽媽像一只名副其實的母老虎，雖然她沒有尖尖的牙齒，也沒有四條腿和斑紋，但是只有考試考的不好，想溜出去玩的時候，媽媽的眼睛似乎會發出一道可怕的光，而且媽媽的眼睛會一直盯著我，我緊張的不行，生怕媽媽會打我。但是媽媽溫柔的時候像一只小鳥，可愛又活潑，總能看見她的'笑臉，那時候的我也很開心。

　　我的爸爸就像一只羊，每天都很溫柔，爸爸喜歡吃素。爸爸也像一只小猴子，瘦瘦的，愛吃可口的桃子，還非常的聰明，機智。為什么說爸爸聰明機智呢？因為爸爸的數學非常的好，從小把我哥哥教的可厲害了，所以現在有不懂的，我都問我的哥哥。

　　我還有一個哥哥，他胖胖的，憨憨的，像一只大熊，走起路來搖擺搖擺，像一個不倒翁，他游泳也很厲害，在水中像一條自由自在的魚。

　　還有我自己，像一只小兔子，有客人來時，我就會活蹦亂跳的，興奮不已。我也愛吃那又長又紅的胡蘿卜，我就是家里的開心果。

　　這就是我有趣的動物家庭，在這家庭里我感受到了無比的幸福。

四年級作文篇2

　　母愛，像一顆璀璨的星星，閃閃發光；母愛，像雨時的一把大傘，為我們遮擋風雨；母愛，更像一串串迷人的桂花，芳香而持久。在我的眼里，對母愛最好的詮釋便是那一杯濃香的奶茶。

　　一個溫暖的早晨，明媚的陽光撫摸著我，伴隨著我一路向學校走去。就要踏進校門的一剎那，我突然一怔：糟了，我的排笛忘帶了！今天下午第二節課是音樂課，音樂老師一定會責怪我的'。怎么辦？我停住了腳步，掏出手機，拔通了那串我再熟悉不過的號碼向媽媽求助了起來。媽媽知道事情經過后，答應下午音樂課之前把排笛給我送來。

　　中午休息時間，望著同學們課桌上的排笛，乞盼著媽媽能突然襲擊式地也就給我送來了�？墒牵巴饣鹄钡奶栍肿屛覔膵寢寱粫厶珶�，被攪昏了頭。忐忑中下午的上課鈴響了……

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴聲準時地叫嚷開來，馬上就是音樂課了，如果媽媽還沒把排笛送來，我可就慘了！望著在風中輕輕搖曳的樹葉，我按耐不住內心的焦急：媽媽，您快點吧！

　　終于，內心的呼喊還沒結束，保安叔叔便把排笛遞到了我的手中。我正暗自慶幸，準備轉身離開時，他再次叫住了我：“哎，還有一個杯子”。還有一個杯子？媽媽拿杯子給我干什么？我疑惑地皺了皺眉頭，滿心不解。

　　杯子是用塑料袋包裹著的，我拆開一看，奶茶！我知道，這是媽媽自己做的奶茶。這幾天放學一回家，我便朝媽媽說自己餓了，看來，媽媽是怕我下午太餓才給我送來了奶茶。

　　我擰開杯蓋，一股濃郁的奶香味撲鼻而來�！鞍�，什么東西這么香？”同桌尋著味問道。“我媽媽親手做的奶茶�！薄敖o我喝一點吧！”“好的！”我毫不吝嗇地答應下來�！罢婧煤龋伊w慕死你啦！”同桌舔著嘴撒嬌道。

　　杯子很快見底，奶茶喝完了。媽媽不僅為我送來了音樂課上需要的排笛，還做了好喝的奶茶……我不禁想起媽媽在家做奶茶的樣子來，一定是認認真真的，但也一定很辛苦的吧！

　　媽媽的愛，暖暖的，甜甜的，正像手中的那杯濃濃的奶茶！

四年級作文篇3

　　“今天我們大課間3——6年級的同學進行跳長繩比賽······”一聽見要舉行跳長繩比賽，班級里頓時炸開了鍋，議論紛紛。

　　我又興奮又緊張，興奮的是，我終于可以大顯身手了，緊張的是，如果我這次跳得不好怎么辦呀！大課間的聲音突然想起，我們那好跳繩就陸續排隊下去了。

　　到了操場，我們進行了抽簽，我雙手合攏著希望我們最后一組來跳，可是，事與愿違，我們第二個條，一晃，第一組的班級跳好了，到我們了，我們前面八男后面八女，排好隊就準備一聲令下了，只聽陳老師的一聲口號：“開始！”徐昊就如一支離弦的箭沖進了跳繩里，我當然不甘落后，緊跟在他身后，后面的`同學也緊跟在我后面。

　　時間一分一秒的流逝著，“還有最后一分鐘！”陳老師說道，呀！只有一分鐘了，我急得滿頭大汗，不知道跳了幾個······眼看著后面的女同學一個接一個斷，陳老師嘴里說著：“十！九！八！七！六！······”我頓時心急如焚，正當我要跳時，“停！”陳老師大聲叫道。我立刻停下了腳步，詢問跳了幾個，“二百個�！毙炖蠋熣f，：��！才兩百個。！聽到這成績的我有點失落，以前，一分半我們挑了一百八十多個，而今天，三分鐘才跳了兩百個，看來這次“死”定了我暗自想到。

　　······

　　等四個班級都跳好了，我去看了一下成績，哇！我驚訝極了，我們班竟然排名第二，我一看這成績，臉上露出了笑容，心里想到，真是功夫不負有心人呀，看來以前的練習沒有白費啊！

四年級作文篇4

　　我敬佩的人，她常扎著馬尾辮，炯炯有神的小眼睛，不高也不矮。她就是小紅。她堅持不懈的.精神值得我學習。

　　有一次上體育課，老師讓我們跑幾圈。跑著跑著，小紅追上來告訴我說她肚子疼，想休息一下，讓我跟她去跟老師說一下。老師同意了。我便繼續跑。過了一會兒，我們跑完了在樹蔭下休息。我看見了跑道上還有一個矯健的身影，那個人就是小紅——她氣喘吁吁地跑著，頭上流著黃豆般大小的汗珠，后背的衣服都濕透了。她沒有在烈日的暴曬下屈服，也沒有在老師的鍛煉魔掌下倒下。我想：小紅明明肚子疼，為什么還在跑？有一位女生出于好奇問了老師，老師說：“我跟她說要跑就跑，不跑也不勉強�！甭犂蠋熯@么一說，我心里不由的升起一陣敬佩之情。

　　即使再累，再熱，她也要跑完這幾圈。也就是這幾圈，讓我深深的懂得了：人是脆弱的，但精神是頑強的。只要堅持不懈，就能取得成功！

四年級作文篇5

　　我們家里有一臺神奇的電腦，它是爸爸從遙遠的國外帶回來的。以前，爸爸從來不讓我碰它，像珍寶一樣地保護它。自從四年級一開學，爸爸便很大方地把那臺電腦的功能和用法教給了我，并讓我使用這臺電腦。

　　這臺電腦顯示器的外殼是乳白色的，體積很小，才有英語書那么大，有一本字典那么厚。在電腦的下面有兩個伸縮架，使電腦能把在運行中的熱氣散發出來。為了我使用方便，爸爸專門在電腦中為我設了一個窗口，只要打開監視器，按一下開關，屏幕上就會顯示出五彩的.畫面。這時我便在屏幕上找到我需要的程序，把我的命令輸入給電腦，我要的窗口便出現了。

　　在生活中，電腦總是和我緊密相連，我用它打字，用它畫畫，用它寫作文，還用它學下棋呢，我的棋藝現在有了突飛猛進的進步，這個功勞還應歸功這臺電腦呢，我對下棋可感興趣了，有了這臺電腦的幫助，經過我的努力，我想總有一天會超過聶衛平的，爭當世界冠軍。

　　電腦的用途可多了，我一定好好地學習，利用電腦做更多的事情。在不遠的將來，為建設祖國發揮作用。

　　【評析】

　　這位小作者思維較活躍，敢于想像。如：現在和電腦一起下棋，棋藝不斷長進，想到功勞應歸功電腦；還進一步聯想到有了電腦的幫助，將來一定能超過聶衛平，爭當世界冠軍。

　　小作者對電腦的形象描寫也非常準確、細致，抓住了“小”的特點。如：體積很小，才有英語書那么大，有一本字典那么厚，運用借助另一個物體進行比的方法，把這臺電腦描寫得形象逼真，使讀者如見其物。

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