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八年級作文

時間:2023-11-03 10:27:40 初二 我要投稿

八年級作文

  在生活、工作和學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的八年級作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級作文

八年級作文 篇1

  家風是什么?看到這個字眼,我首先想到的是這個問題。

  家的含義固然有很多,小到一個小家,大到一個國家,乃至全世界這個大家庭,都是一個家。而家風必然是一個家庭所特有的待人處事的一種風格。他對整個家庭文明的傳承,起著決定性的作用。換句話說,一個人的未來發展,必定跟他所受的家庭教育有著必然聯系,良好地家風熏陶是一個人走向成功的泉源,更是一個國家屹立于世界的基礎。

  家風對于普通的山里娃來說,是一個既陌生又新鮮的名詞。淳樸厚實的山里人更是透著一股原始最為樸實的家風,那就是踏踏實實的做好每一件事情,自己能夠問心無愧。山里人受的教育少,但他們卻憑借自己的生活經驗和經歷,去耐心的教會下一代為人處事的原則。正因為這樣,才使淳樸的家風得以代代傳承。

  而我家傳承的,正是如此。他不僅是一種物質上的`追求,更是一種精神上的享受。我的父母可能不會像知識分子一樣用大道理來教導我,但他們卻無時無刻不在用行動告訴我們家風的真正含義,我也可以從他們點滴行動中得到許多為人處事的道理。能夠在如此完美的家庭中成長,是我畢生的榮幸。我想,我的家風一定洋溢著積極向上的氣息,而我則在這最淳樸的家風中成長。

  相對來說,城里人應該比山里人更加注重滿足孩子們的物質需求,而有些時候,則可能忽略了某些更重要的東西。山里人應該比城里人更加自由吧?因為,山里人不必像城里人整天被鋼筋水泥環抱,也正因為這樣,城市里的家風變成了一股“知識風”,而山里人的家風則變成了一股“自由風”。當然,僅僅這樣是遠遠不夠的,心靈的美化也是不可或缺的一部分。正如一個明媚的春天,缺少了彩色的油畫一樣。那豈不是非常單調嗎?好的家風不僅是外在的,透心的好才能使家風成為社會倫倫理道德的評判標準。

  家風或許是勤儉節約,或許是尊老愛幼,但這僅僅是小家的含義。而一個國家的“家風”,則是百姓勤勞善良,誠信正直,則可謂是“家融于國,國立于家”。

  家風是美好傳統和品德的濃縮,需要我們用真誠的心去接納傳承,F在,我終于懂了家風的真正含義是什么,他是無數父母對下一代的期望,是中華民族上下五千年的一脈相承,是一代代先賢們的成功之道,希望我們每個人都能繼承自己的家風,讓我們自己健康快樂的成長!

八年級作文 篇2

  在小學六年的時光里,教過我們的老師有很多,他們有的慈祥,有的嚴厲,有的幽默……下面,就讓我來說說我印象最深的幾個老師吧!

  嚴厲可怕的班主任:我們的班主任姓薛,她平常對我們很嚴,我們都很怕她。上課時,老師不允許我們有一丁點小動作,只要你一分神,老師的粉筆頭“導彈”就會很榮幸的瞄準你,而你,也會很光榮的`“中獎”。如果你不吸取教訓的話,那就請你下課到辦公室“逛”一圈吧!

  風趣幽默的社會老師:王老師,是我們的社會實踐老師,今年大概45歲了。我們十分喜歡王老師,因為她很幽默,上課也很寬松。有一次,我們寫報告冊,結果很多人都忘了寫下面的評價,老師就說:“沒寫評價的人,用不用我幫你們寫?”說著,老師就拿了根鉛筆,在沒寫評價的人本上寫了一段話,讓我們爆笑不止,這句話是“下次再不寫評價,拉出去重打五十大板!”。

  頑皮的體育老師:我們的體育老師姓常,叫常甲,我們經常叫他“臘腸”、“肥腸”。體育課上,我們經常不講課,做完準備活動后就去玩。一次,我們一排女生坐在講臺上聊天,常老師看到后,玩心忽起,說:“你們坐好了,我來拉你們,拉掉一個是一個!”我們就說就他一個人肯定不行,但是老師請來了幫手,把四年級和五年級的體育老師都叫來拉我們,我們就擠在一齊,往后面一躺,不讓老師拉下來,但是誰料三個老師剛一上手,我們一排人統統趴到了地上,摔了個跤……

  這就是我們小學的老師,他們用心血澆灌我們成長,用自己的方式帶給我們快樂,使我們在快樂中學習,在學習中成長。

八年級作文 篇3

  曾讀過一篇文章,寫的是關于運動健將劉翔的。文中就有這樣一句話——“父親要我先成人再成材”。沒錯,想要做一名對社會有用的人,就必須先成人。

  所謂“先成人”,并不是指自己長大成人,而是指自己身上的美好品質。在當今社會,雖然需要人才,但更需要品質,精神。只有他們,才是建設一個繁榮昌盛的國家的基礎,也只有他們,才是促進人們建設國家的動力。

  如果一個國家,只有人才而沒有那些擁有美好品質的人,即使現在繁榮昌盛,但是在不久的將來,也將是一個衰敗的國家。可見,一個國家要興旺,就必須擁有人材和偉大精神的人,

  就拿我們中國來說,一個擁有五千年悠久文化的文明古國。與其它的八個國家抗爭了八年,但是,我們國家并沒有因此而倒下,反而在這樣彌漫著硝煙的戰爭中站了起來。為什么?因為我們國家擁有足智多謀的人材,不怕犧牲,大無畏精神的人,兩者融合在一起,哪怕你全世界來攻打我門都不怕!

  在困難面前,人應該擁有那么點精神,不論是不怕犧牲,還是大無畏精神,這些都是面對困難時應該具備的條件!

  人要擁有那么點精神,這樣一來才可以在困難面前昂首挺胸的走過!跋瘸扇嗽诔刹摹薄m然你不是一個聰明,腦子靈活的人,但是,最重要的是先成人,因為人的品格與精神比什么都重要。當初,為了我們中華民族的名譽,不知多少英雄好漢在戰爭中拋頭顱,灑熱血,他們這樣英勇無畏,大智大勇,就是為了保全我們祖國那不可丟失的尊嚴。

  人——要擁有那么一點精神,這,不時想做就可以做到的,必須經過長時間的磨練,就想聞一多先生一樣,“說”了就必須“做”,但是“做”了不一定“說”的'精神,才是中華民族的傳統美德。

  一個人要想做一位對社會,對祖國有用的人,就要把自己塑造完美。我的語文老師就曾經這樣說過:“一個人有了進步,就應該更努力,把自己塑造得更完美。當然,一樣的道理,人要想有益于社會,就應當擁有那么一點精神。

  擁有那么一點精神,才是成人的基礎。人要想擁有那么點精神,就必須從小事做起,積累人生的點點滴滴,當然,不要怕失敗,失敗一次,就說明離成功更近了一步,同時也積累了經驗!

八年級作文 篇4

  花開有聲,雁過無痕,看燕歸燕回,霞霧舒卷。淡淡地輕撫我的心靈,然而六年生活的點點滴滴永遠不會化成記憶的飛沫,而是成永為我永遠抹不去的記憶。

  記得有一次,我交作業時發現自己漏做了作業。

  “這可怎么辦?”我靈機一動,索性把本子藏了起來。小組長收不到我的作業本,生氣地問我:“你的'本子呢?”我漲紅了臉,,泯著嘴唇低聲說:“對不起,我沒帶!崩硭斎,小組長把我沒交作業的事情告訴了正在批改作文的龔老師。龔老師聽后,馬上走進了教室,她一眼就看到了坐在位子上漲紅了臉的我,一切都明白了。她快步走到我身旁,一邊輕輕地撫摸著我的頭,一邊輕聲細語地對我說:“胡汭祥,說實話,本子真的沒帶嗎?”多么熟悉的舉動,多么親切的話語。在那一刻,我仿佛覺得站在面前時媽媽。

  我感覺我的謊言遮不住了,只好向老師坦白。誰知龔老師不但沒生氣,臉上竟露出了一絲笑容,餓啊語重心長的對我說:“作業漏泄沒關系,只有補上就行,可是,如果你說話,錯上加錯,這可怎么行呢?記住做人要誠實!甭犃死蠋煹囊环,我心里酸酸的,不知是什么滋味。

  老師,我錯了。雖然我當時沒把這句話說出口,但我真的明白我錯了。

八年級作文 篇5

  飛舞,升騰,它載著以煙花戀的夢兒輝煌。流瀉下來的是千層勾勒,萬層雕彩的卷章。飛花飄零,在每一秒中都唯有它獨特的味道令人陶醉,直至沉迷,成為永恒的完美。

  炸開,爆裂,每一個火花,每一陣轟鳴,都飽滿地釋放它那無可比擬的美。赤橙黃綠藍靛紫,宛如它任意發揮的風采,在空中綻放——綻放那最美的色彩。金花是隨風兒蕩滌的彩帶,隨風兒流瀉,隨風兒起舞,為生命詮釋著生活的美。

  天空中的是煙花,眼中的是煙花,心中的還是煙花。煙花不知何時到了心底,不知如何又風化了一年的苦悶。一年的風雨,一年的冰霜,在那個轟鳴的`時刻被點燃。融化了冰,殆盡了雪,存留下了新露的滋養,化作了思想上一個永遠的境界——春天。這就是煙花的魅麗,令人沉醉,令人迷戀,讓人永遠不會忘記那美麗夜空下的火花,那不隕的“煙花戀”。直到轟鳴成為平靜,殆盡一切塵埃,天空中的是飛絮,眼中的是飛絮,可心中的還是煙花。默默中,只認得煙花綻開時的絢爛。

  一切平靜后。

  風還在耳邊吹。

  硝煙味依然彌漫。

  我不懂。

  直至遇到真正的煙花戀。

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