一年級作文
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的一年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
我們迎來了暑假，同時也迎來了夏天。 夏天，是四個季節中天氣最熱的季節：雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出了舌頭，蟬熱得不知如何是好。 夏天，是我最喜歡的季節，又是我最討厭的`季節。 每到夏天，就會放假，就能痛痛快快地玩。
雖然我是女孩，沒男孩的勇氣，但我有男孩的性格。 我喜歡夏天不是可以玩，而是因為夏天的景色： 夏天來了，小草綠得生機，樹木富有生機，花兒開的更紅了………… 我不喜歡夏天是因為夏天的蚊蟲特別多，蚊子總喜歡咬我，咬得我滿身是包，二是因為蟲子特別多，我膽小。 夏天，是我最喜歡的季節，又是我最討厭的季節。
一年級作文 篇2
夏天來了,夏天來了。 夏天象個披頭散發的美女,笑呵呵地跨著大步從每個人的身邊走過。大樹說：“夏天陽光充足，雨水也很充足,所以我才長的這樣茁壯�！兵喿訐u擺著身體嘎嘎的叫著，好象在說：“我又可以游泳嘍！”說著撲向水面，濺起一朵朵美麗的水花�！鄙n蠅說：“我喜歡夏天，因為......他的話還沒說完,就象被小飛機一樣的蜻蜓抓住了。 夏天來了，老奶奶輕快的`搖著扇子。晚上，青蛙合唱隊呱呱地叫著，好象在唱：今晚的夜空真明亮��！小朋友們在捉瑩火蟲，我們也要唱歌了......�！� 夏天來了，夏天來了，雷陣雨多了，我們可吃西瓜了。還可以開空調了，如果現在要睡覺的話，我早已進入甜密的夢鄉了。
一年級作文 篇3
一天，我和幾個同學一起到萬興花園的.建筑工地里去參觀，看見有四個老奶奶和兩個老爺爺拉著一臺抽水機去村門口。;
我們看見了，馬上過去問：“老爺爺，你們去干什么?”老爺爺回答：“我們去澆花�！蔽艺f：“咱們去幫他們好嗎?”伙伴們滿口答應說：“好!”隨后我們就跟著去了。我們來到村門口，打開抽水機，大家就開始幫著澆花，老爺爺和老奶奶笑嘻嘻的看著我們，雖然有點累，但是大家的心里都開心!
過了一會，老奶奶從家里拿來了一塊毛巾說：“小朋友擦擦汗吧�！蔽医舆^毛巾，說謝謝老奶奶。老奶奶說：“我應該謝謝你們才對，你們幫了我們大忙!”
快要完工的時候，老爺爺拿來一壺水，說：“喝口水吧!”老爺爺說完，我就拿起水壺喝了起來。喝好我給了其他同學!
澆好了，我們也陸續回家了!
一年級作文 篇4
這天早上，外面下起了小雪，地上、樹上、房頂上和車頂上都積滿了一層層白雪。
我和妹妹在爸爸的車頂上運來了一盤雪。我找來了幾根樹枝把他們擺成了許多千奇百怪的圖形，再在上方蓋上一層雪，這樣，就能做出許多用雪做成的圖形了。妹妹和爸爸正在堆雪人，首先他們做好兩個大小不相同的雪球，把他們疊在一齊，在小雪球的中間鑲上兩顆黑寶石般的`眼睛。再在下方插上一根蘿卜，這是雪人的鼻子，然后，他們在大雪球的左右兩邊各插上一把掃帚，這樣，一個雪人就完成了。
一年級作文 篇5
早上醒來后，媽媽對我說：“今天下春雪了喲�！蔽乙苫罅耍捍貉�？是指春天的雪嗎？我只聽說過春雨，春雪是什么樣的？
我走到窗戶旁，俯視著下面。雪下的很大，車輛上，草地上都被覆蓋了一層白被子。但是這被子不像冬天時那么厚，只是薄薄的一層。街道上的人們都穿上了雨衣，打起了雨傘，地面上的雪卻不多，近乎沒有。但因為時間緊迫，我并沒有去仔細地觀察思考，只是匆匆地去上學了。下了樓，見媽媽拿出雨衣，我慌忙拒絕：“我想體驗一下春雪，方便以后畫畫寫作文�！眿寢屢泊饝�。
到了外面，雪落在我的`衣服、頭發、書包上，并沒有像冬天時粘在我的身上，要好一會兒才融化掉，像一個頑皮不懂事的小孩子，纏著大人給他講故事，哭了好一會兒，實在沒辦法才失望得走掉。而春雪，像一個聽話懂事的大孩子，見到大人在工作，不去打擾他們，悄悄的走了。
一年級作文 篇6
春天已經來了，今天我到長橋公園去尋找春天。
我剛剛走上石板小路，就發現路旁有一棵玉蘭樹，上面開滿了白玉蘭，遠遠看去就像樹上掛滿了一個個白色的小酒杯，旁邊的幾棵也已經含苞待放了。到了西湖邊，我又發現柳樹光禿禿的枝條上長出了一些不起眼的小嫩芽，有的還長著一些鼓包，那是以后長柳絮的'地方。我還看見了草地已經零零星星的長出綠油油的小草了，像是用綠油彩在地上涂了一道道的條紋一樣。在轉角處那邊有一棵美麗的茶花樹，上面開滿了紅紅的茶花，就像一簇簇火苗掛在上面一樣。
回到家里我想，我今天找到春天了，春天是五彩繽紛、生機勃勃的，我喜歡春天。
一年級作文 篇7
星期天來到了，媽媽去上班，我寫完作業準備出去玩就看見小魚身上很臟。我就把肥皂拿來。
我就抓住小魚，先給它打上肥皂，再把它沖洗干凈，然后就把它放回魚缸里面。然后我就出去玩晚上回來，我看見小魚睡著了，我急忙叫媽媽，說小魚睡覺了，我終于看見過小魚睡覺了，然后媽媽說：他死了。我很驚訝！媽媽說：你怎摸他了。我說：我就給他洗了個澡。媽媽，呵呵的笑了！說怎么能給魚洗澡呢它身上有一層油！是保護它的皮膚的`。我恍然大悟，哦原來不能給下魚洗澡。
通過這件事我懂得了不能給小魚洗澡�。∧銈冎绬�？
一年級作文 篇8
中午的時候，媽媽說要包餃子。我聽了，高興極了！
于是 ，我拿起餃子皮報了起來，可是，我怎么包也包不好，爸爸媽媽說：“你這孩子，怎么一邊包，一邊掉�。 焙髞恚也呕腥淮笪�，那個時候，我們的笑聲傳得很遠很遠。
一年級作文 篇9
依依不舍地告別了暑假，忐忑不安地迎來了開學。因為這是我中學生活的第一次開學。將要迎接我的是陌生的學校、不認識的同學和不熟悉的老師。
開學第一天，才早上五點半就被媽媽從床上叫了起來，干嗎？趕校車唄！到了學校，該拿這學期的書了，只見班主任把一個個沉甸甸的大袋子發給同學們，我打開袋子一看。嗬！練習冊、教輔書、教科書、英語的、語文的、數學的總共有30來本書，還有一大疊的.練習本。唉，傳說中的上寶作業就此開始了。再環顧四周，我的那些“精英”同學們看到書都有一種躍躍欲試的表情，頓時，一種壓力向我襲來。
開學第一天，我走進班級，按照前幾次報到時的座位坐了下來，拘謹地打量起新的教室：“嗯，比小學時的教室大多了，座位也多了”，“不好意思，同學，這是我的位子，請你讓一下，好嗎？”忽然，一個同學表情有點冷漠地對我說。��！這座位是他的！我連忙站起來，背起包逃到教室門外。（）昨天報到時我請假早走了，看來老師已安排座位。那，我的座位在哪兒呢？看著同學們陸陸續續走進教室，一個個都坐好，沒人注意到我背著書包站在門外，心中不由被一種孤獨、無助填滿，腦海中閃過的是小學教室里同學們第一天開學的親熱勁。
開學的感覺有點孤單、無助！開學的感覺有壓力，但我相信，慢慢會好起來的，一切都會和我小學生活一樣快樂、美好！
一年級作文 篇10
神奇的教室某一天天氣不太好，體育課就在教室里上了。
我由于非常無聊而心情低落。突然，靈光一閃，我想：如果有一間神奇的教室就好了！
這種教室的面積很大，墻壁也非常特別：到處是花花綠綠的泡泡糖，而且這種泡泡糖不僅很大而且透明，永遠也吹不破。上課時，我們每位學生就坐在這些大大小小的'泡泡里，十分有趣。這些泡泡還能散發出一種特別的香味，可以讓里面的學生專心致志聽課，認真做作業和踴躍發言。
在這間神奇的教室里，不會有現在體育課上經常出現的頭破血流、摔跟頭跌倒等現象，那是因為一旦快要發生事故時，地面上會出現一雙雙無形的手，把這個學生托起來；上課時，如果有的學生覺得冷或熱，地面就會自動輸送冷氣或熱氣，讓你感覺很舒服；教室里的黑板到了放學或者下課時，它會自動隨心所愿的把粉筆字消失，而且不留粉筆灰，為上課的老師帶來健康，讓聽課的學生更好地成長；當然，就連教室的窗戶和門也很安全，沒有經過身份驗證，小偷也光顧不了。
期待這樣神奇的教室早日可以出現在大家面前！
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