一年級作文
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的一年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
一年級作文 篇1
我的媽媽是中等身材，略有點胖，愛穿西服或運動裝。大大的眼睛，黑黑的頭發，說話特別快。有一次她念作文，念得很快，我聽不清，就急忙讓媽媽念慢一點，可媽媽好像是慢不下來，依舊念得很快，急得我直嚷嚷。
我媽媽做的飯菜，又香又好吃，讓吃過她做菜的人贊不絕口。每天我放學回家，剛進家門，一股香味飄進我的鼻子，饞得直流口水。哈哈，我的老媽又給我做好吃的'了。
記得小時候，有次深夜，我突然生病了，天又下著雨，媽媽著急得說：“我得送你上醫院。”于是，她冒著雨抱著生病的我，在泥濘的路上走著。路上，我感到一陣陣溫暖，原來，媽媽她把我緊緊地抱在懷里…。
媽媽，我愛你！！
一年級作文 篇2
春天來了，植樹節到了，走！我們一起去植樹！
荒灘、溝渠、山坡、公路，到處是一片一片綠蔥蔥的大樹，有高有矮，美極了。
當我們來到植樹地點，人山人海，放眼望去，小記者們正忙活著植樹，瞧那認真勁，我一下也興奮起來。
我和姐姐帶著工具來到了西新河兩岸。一開始，我們找了一個好地方，又去領樹苗。開始挖坑，“一二，加油！”我在旁邊拼命地加油，最后，我們挖了一個又深又大的坑。我拿著樹苗放在坑里，姐姐填土。真快，一會兒，我們就種好了。
“不好，種歪了”，我大叫了一聲。姐姐一看，又把土挖出來重新種了一次，“哈哈，這次沒歪”。
今天雖然累，但是我做了一件好事——植樹。
一年級作文 篇3
我的媽媽愛美，也很美麗，白白的皮膚，大大的眼睛，高高的鼻梁，長長的臉蛋，嘴巴笑咪咪的，一頭黃黃的卷發。
我的媽媽非常喜愛藝術，有時中午我一進門，就見到媽媽開著音樂，在唱歌，有時彈著電子琴變唱黃梅戲，有時唱著彈著，甚至忘了做飯。
我的媽媽是位“廚師”，一般中午做好飯，在門外也聞得到那撲鼻的`香味，一進門就能見到一大桌豐盛的菜，一看就讓你直流口水，恨不得馬上吃到那些美味可口的菜呢。
媽媽經常七天來一次大掃除，把家里打掃的干干凈凈，一絲不茍。
我媽媽還有很多的特點，說也說不完。
一年級作文 篇4
今天我坐公車去我奶奶家拜年，車上很多人，幸虧我提前搶到了位子，坐了不久，上來了一個孕婦，我以為會有很多人會讓位，可結果沒人愿意讓位，這時，那位孕婦走到我面前，我看她如此站的辛苦，立馬就把座位給了她，她笑著對我表示感謝，我也很開心。
一年級作文 篇5
從小我就聽大人們講雷鋒的故事。
雷鋒從小就樂意幫助別人，他從不亂扔東西，只要看見一丁點兒垃圾，他都會小心翼翼的撿起來，扔進垃圾箱里。可是，我們自己又怎樣呢?經常有人把垃圾隨手就扔，為什么不向雷鋒叔叔學習呢?
雷鋒是我們學習的榜樣，他的`精神永垂不朽。我要向雷鋒叔叔學習，從自我做起，做一個優秀、合格的少先隊員!
一年級作文 篇6
“美”一個讓萬千人矚目的字眼一個讓萬千人如癡如醉的字眼，一個讓無數人為他傾注心血的字眼......啊!“美”在我們心中如此高貴而難以擁有。朋友其實美并不難尋，他就默默的隱藏在我們生活中。
你看，公園里那棵被園丁修剪地有個性的小樹，它有種藝術美，而在森林中自由生長的樹,它有種自然美,被萬人稱之為奇跡的萬里長城,它蘊含了雄壯美,物美人更美.在我認識的人中,個個都有種特殊的美:年輕有為的趙阿姨有種高雅美,遇事沉著冷靜的爸爸有種剛毅美,性格活潑而可愛的妹妹有種童真梅......但讓我記憶深刻的卻是那位體態端莊，面容慈祥的段奶奶。他是一位體型偏胖的老人，那個飽經風霜的臉上譜寫了她對人生的深刻認識，她那細咪咪的眼睛里透露著一絲絲沉靜與美好，這也許就是她對兒女的美好期望吧！她那邊便的鼻子似乎是被她經歷過的艱辛年代所撞扁的吧！我特別佩服她那張能說會道的嘴巴，從那張嘴里奔出的話可謂是精玉良言呀！讓人不得不服。也正是她讓我懂得了沒的真正含義......
記得有一次暑假的一天中午，我懶洋洋的拿起作業做了起來，由于天氣太熱，連風扇也止不住熱，外面的花草也被那炎炎的太陽烤的耷下了老袋，平日兇猛的狗也無奈地吐出了長長的舌頭，那平日冷冰冰的'鐵梯也頓時燒了起來。讓我不由得想大叫：“真熱呀！"可是作業沒做完呀！怎么辦呢？真急人，忽然我想：做得好壞，都一樣是做了。不然我干脆亂七八糟亂做一通吧！反正我是做了，總比沒做好吧！嘿嘿，說干就干，于是我拿起筆，以我最糊涂的字完成作業，沒過一會兒，就快做完了，那時的心情真是太快樂了，只是隱約會感到一的不安。這時，剛買完菜回來的段奶奶給我打了聲招呼“小寒，在做作業呀！好勤快呀，值得表揚嘛！”聽了她的話，我對她笑了笑，心里很不安，因為每次段奶奶開見我寫作業都會來看看，這次他一定會來看的，我一定會受到他的批評的。不料，她還真來了，我急忙掩飾，遮住。可還是沒有逃過他那雙法眼，她看了我寫的字。瞬間就變了臉色，對我說：“小寒呀，你這次寫的字好像特別爛啊！沒上次的好看了，這是怎回事呢？難道你沒聽過這句話嗎？要做就做到最好，要么就別做。你這既是浪費本子，也是在浪費你自己的精力與時間，更是在浪費你爸媽對你的期望，你可能認為就這一次沒關系下一次改正就可以了，告訴你呀，有了第一次，第二次也將離你不遠。記住！”我聽了段奶奶的話，臉頓時紅了起來，心里特別愧疚，“下次記著改正呀！小寒，爸媽培養你不容易啊！認真做作業吧！我去炒菜了！”那一瞬間她在我眼里變得高大起來，她在我眼里，哦！不，是在我心里以占有哲學家的位置。是她那句話讓我改正了錯誤。正正是她那句話讓我知道：做什么要做到最好，也正是她那句話讓我發現了隱藏在她身上那暗暗發光的美。
啊！段奶奶，美字與您的外貌配對，也許并不合格！但和您平平相貌下的那顆樂于助人，想幫助多數人，想跟多數人帖近的心加以配對，那是再合適不過的了。
朋友，美在我們心中的確高貴，但并不難以擁有，只要你細細品味，你一定會發現生活中的美，美就會充溢你的生活，讓你的生活更多彩，朋友，讓我們一起來發現生活隱藏的美吧！你將會有意想不到的收獲。
一年級作文 篇7
假如我有一只神筆，我要給失學的兒童畫一幢明朗的學校，讓他們能夠繼續在學校里讀書學習；
假如我有一只神筆，我要給窗外的.小樹畫一件漂亮的厚棉襖，讓它們在冬天里不再悄悄嘆息；
假如我有一只神筆，我要給汶川大地震的同胞們畫許多堅固的樓房和美味的食品，讓他們有地方住，有飯吃，不再唉聲嘆氣！
假如我有一只神筆，我要給失明的朋友們畫一雙明亮的眼睛，讓他們重見光明！同時我要告訴他們怎樣保護眼睛；
假如我有一只神筆，我要給老師畫一副洪亮的嗓子，讓他們不再因為長時間上課而聲音嘶啞；
假如我有一只神筆，我要給受到疾病折磨的親人畫一個強壯的身體，讓他們遠離疾病的痛苦，一生平安健康；
假如我有一只神筆，我要給正在遭受洪澇災害的南方地區畫一根長長的吸管，直接把洪水吸到大海里去；
假如我有一只神筆……
一年級作文 篇8
上午上數學課的最后一節是做作業，老師在黑板上出了幾道大小比較，和計算問答，我慢吞吞的寫著，許多同學都交了。我想：有不是測試，我把字寫的最好，正方格也用尺子慢悠悠的畫到最好。像書上的.字體一樣！
下課了，就剩下幾個沒交了，老師開始催我們快做！媽媽來接我回家吃午飯看見我拖拖拉拉的不著急，可氣壞了我的媽媽，
媽媽當著老師和同學的面痛罵了我一頓，“要是考試，你起碼是倒數幾名，班上大部分都交了，作業只要整潔規范就行了，不是叫你在作業上練習字體！你有不是不會做，怎么課堂作業也不性急，最后只剩下三個，有不是要你刻作業！”
媽媽皺著眉，臉上露出實在受不了我的表情，看見媽媽這么傷心失望，我快速的教給了老師。
雖都對了，可媽媽發怒了，又滔滔不絕的罵我，我哭了知道自己做錯了。只剩下一個沒走了，我和媽媽走出教室時，媽媽嘴里還在教訓我，正好碰到了我的語文劉老師，劉老師問清原因后，要我改掉慢"毛病"
的確，我要努力改掉這動作慢的壞習慣。難！也要努力的克服缺點！
一年級作文 篇9
秋天，是悲傷的季節；秋天，是懷念的季節；秋天，是豐收的季節。秋天可以令人快樂；可以令人悲傷。
看，眼前一片金黃，仿佛一片黃金。與春天的'生機勃勃行成了鮮明的對比。與夏日的烈日完全不同，與寒風瑟瑟的嚴冬差別太大。秋天相對實再太溫和了！
我愛秋天！
一年級作文 篇10
今年正月初四的晚上，我們住在了蘭州大酒店，以前我沒到過西北城市蘭州，今天我真的目睹了蘭州。
蘭州的夜是美麗的，遠處，漫山遍野都是燈光，一眨一眨的星星，時隱時現，近處，高樓林立，燈光閃耀，美麗的彩燈千姿百態，悠揚的歌聲從街道兩旁傳出，鞭炮聲不時地從居民區傳出，煙火騰空而起，劃破了夜幕，黃河岸邊，一隊隊，一排排的`漁船一字兒排開，漁民們一家人圍在船艙里吃年飯，漁童們挑著燈籠在船上跑來跑去，黃河兩岸，萬家燈火倒映在水里，非常好看，真實人間仙境——美麗的、不眠的蘭州之夜。
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