小學(xué)三年級(jí)作文【錦集4篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
今天，我要給大家介紹一種水果——石榴。
石榴的外形很好看：一層薄薄的紅色外殼包裹著如珍珠般的紅色小果實(shí)，小果實(shí)們擠在一起，好像是為了互相取暖一般。石榴的外殼有時(shí)會(huì)因太飽滿而裂開一道小縫，就像石榴露出了笑容一樣，還露出了紅色的.“牙齒”呢！石榴的味道也別有一番特點(diǎn)呢！酸酸的、甜甜的，放入嘴中使勁一咬，就會(huì)有許多果汁流入口腔中，沁人心脾，令人回味無(wú)窮！
石榴不僅好看，好吃，還有許多營(yíng)養(yǎng)價(jià)值呢！如：石榴含維C量極高，同樣大小的石榴的維C含量是蘋果、梨的好幾倍，石榴還能美顏，韓國(guó)的每一款護(hù)膚品中都有石榴的成分，據(jù)說(shuō)是可以緊致皮膚，延緩人皮膚的衰老……總之，石榴的營(yíng)養(yǎng)成分不計(jì)其數(shù)。石榴在古代是吉祥物，有多子多福的寓意呢！
這就是我今天要介紹的水果——石榴，你有什么感興趣的水果，一起來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
放假了，我又可以上少年宮寫作班了，心里別提有多高興了。來(lái)到少年宮，大家都互相問(wèn)好，好不開心，好不熱鬧。我找到了我的新教室——原來(lái)教室的旁邊坐了下來(lái)。
上課了，老師精彩的講課引人入勝，不知不覺中半個(gè)小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了。老師頓了頓，問(wèn)大家：“有沒有想上廁所的同學(xué)?”同學(xué)們紛紛舉手嚷著：“有……有……”只等老師的一個(gè)手勢(shì)，大家爭(zhēng)先恐后的跑出教室。我也跟了出去。
過(guò)了一會(huì)兒，上課的鈴聲又敲響了。我飛一般沖進(jìn)教室，“咦！”怎么一個(gè)同學(xué)也不認(rèn)識(shí)啊？呆在過(guò)道里的.我一臉狐疑。退出門口，抬頭一看。啊！原來(lái)走錯(cuò)了班——又走到我原來(lái)的教室里了。“對(duì)不起，對(duì)不起！走錯(cuò)了！”“哈……哈……”回應(yīng)我的是一串笑聲。
我滿臉通紅的跑到自身班教室門口。一進(jìn)門，老師就問(wèn)：“你到哪兒去了？”“走錯(cuò)班了！”我不好意思的回答。“哈哈……”同學(xué)們情不自禁大笑起來(lái)，連老師也笑了。
老師繼續(xù)講課，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)起來(lái)，跑錯(cuò)班鬧笑話的事很快被我拋在腦后。
“這節(jié)課就講到這兒，現(xiàn)在休息十分鐘，下節(jié)課我們開始寫作文。”聽老師說(shuō)完，同學(xué)們就一窩蜂地?fù)沓鼋淌摇Ｊ昼姾芸爝^(guò)去了，眨眼間，同學(xué)們都已回到教室里，我也連忙沖了進(jìn)去。“啊，又走錯(cuò)班啦！”沒等他們回過(guò)神，我已經(jīng)出現(xiàn)在自身的教室門口。正在慶幸沒被發(fā)現(xiàn)，誰(shuí)知又讓老師叫住了，“又上哪兒去了？”我正不知該怎么回答的時(shí)候，一位同學(xué)搶著說(shuō)：“肯定又走錯(cuò)了！”“確實(shí)！”教室里再次哄堂大笑起來(lái)。
沒過(guò)幾天，那一層樓的學(xué)生都知道我兩次走錯(cuò)教室的事，這下，我可出大名了！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
未來(lái)的學(xué)校已經(jīng)變成了另一個(gè)模樣了，想去看一看嗎?下面，就讓我來(lái)帶著你參觀一下吧!
走進(jìn)學(xué)校的大門，只見校園里綠樹成蔭，到處鳥語(yǔ)花香，走到哪都能聞到新鮮的空氣。會(huì)使使你陶醉于這美景。可卻一直見不到教學(xué)樓的影兒。原來(lái)，為了節(jié)省窨，專門創(chuàng)做了地下教學(xué)樓。只要按一下?lián)u控器，自動(dòng)電梯就自動(dòng)把你帶到地下教學(xué)樓。
走進(jìn)地下教學(xué)樓，你不必為沒有充足的陽(yáng)光而發(fā)愁。因?yàn)椋菈Ρ谌际怯冒l(fā)光板制做的。即使是雨天、陰天也沒問(wèn)題，它可以利用平時(shí)儲(chǔ)存下來(lái)的陽(yáng)光為你照明。發(fā)光板還有隔音、防火、防震等功能。
“叮零零，叮零零……”上課鈴聲打響了。智能機(jī)器人按一鍵盤，電腦屏幕上立馬出現(xiàn)今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。再也沒有粉筆灰的污染了。只要在未來(lái)學(xué)習(xí)上課的學(xué)生，每人都有一臺(tái)電腦。凡是你有難題，就盡管提，智能機(jī)器人能準(zhǔn)確無(wú)誤地將答案告訴你。在這樣的.課堂上，學(xué)生們不光能學(xué)到課本上的知識(shí)，還能了解自己想知道的一切知識(shí)。這些，全都是智能機(jī)器人通過(guò)國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)提供給你的。所以，課堂教學(xué)的容量非常大，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也是非常顯著的。
怎么樣，未來(lái)的學(xué)校好吧?從現(xiàn)在開始，讓我們一起共同努力學(xué)習(xí)知識(shí)，為未來(lái)的學(xué)習(xí)而奮斗吧!
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
假期中，我和媽媽一起去了蓬萊閣，游海洋極地世界。我們先去了海洋世界。
在海洋世界，我看到了飛魚、鯊魚、小丑魚、水蛇……最令我難忘的還是看美人魚和海豚的表演，。美人魚一上臺(tái)，那美麗的舞姿就讓我們看的目瞪口呆。那海豚的表演更精彩，教練的腳放在海豚的'頭上，海豚頂著教練在水上飛快的游。濺起一串串浪花，就像是水上快艇。
最后在海邊，我團(tuán)起沙球扔進(jìn)海里，也濺起了大的水花，我心里太高興了！
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