實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)作文3篇[推薦]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
我家養(yǎng)了一只小狗，它毛的顏色是米黃色的，我們就給它取了個(gè)名字叫“小米”。
它的眼睛又大又圓，小巧的鼻子很靈敏，嘴巴很大。毛茸茸的身體，尾巴不時(shí)的搖來?yè)u去，十分可愛。
我?guī)鋈ネ娴臅r(shí)候，它就在我身邊蹦來蹦去，開心極了。有時(shí)還“汪汪”叫呢！爸爸媽媽下班回家時(shí)，它總是跑的最快去迎接。在我學(xué)習(xí)的時(shí)候，它就會(huì)安靜的'躺在我的腳下睡覺。有時(shí)它也會(huì)犯錯(cuò) 誤。有一次，奶奶出去散步，回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)垃圾桶里的垃圾被翻了出來，奶奶知道一定是小米干的，便叫：“小米，過來！”奶奶叫了幾聲，它也不出來。奶奶生氣了，大聲的喊：“小米，你給我出來 ！”結(jié)果小米低著頭，爬了出來。奶奶教訓(xùn)了它一通。以后，它再也沒有翻過垃圾桶了。
我家的小狗知錯(cuò)就改，真是一只可愛、懂事的小狗。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
曾經(jīng)，上小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)很要好的朋友。當(dāng)時(shí)，上三年級(jí)分班后，她就轉(zhuǎn)到這里來了。當(dāng)時(shí)她的身上有股異味，起初不敢接觸她，直到幾個(gè)星期后愿意才和她一起玩的。
從小學(xué)三年級(jí)到六年級(jí)，我們一直然而形影不離的好朋友。一下課，就在一起寫作業(yè)。聊天：一到體育課休息時(shí)，我們就在一起分享從家里帶來的水果。零食，即便然而偶爾發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，第二天也就和好了。
當(dāng)時(shí)，和她一起交往時(shí)，了解到她然而甘肅人，有兩個(gè)妹妹，他的'父親在這里做工，具體做什么我也忘了，反正就想著和她玩……當(dāng)時(shí)才然而小學(xué)生嘛，只想著玩了。
有一次，不知什么原因，一個(gè)早上，我們誰都不理誰，另一個(gè)女生，就哄我們，呵呵，下午我們就又在一起玩了。
五年級(jí)時(shí)，我們做了同桌，這樣討論問題就更方便了。那次上語文課，老師看同學(xué)們死氣沉沉的樣子，就下命令說誰答不上問題，就罰站，她一下子就握住我的手，我用另一只手拉著她小聲說：“你怕啥喲，不會(huì)答就給你說啦，噢？”她笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
六年級(jí)快畢業(yè)時(shí)，我卻不舍得她，想在假期和她聯(lián)系，可我這個(gè)大笨蛋居然忘了問她的電話。再后來照畢業(yè)照時(shí)，我和她就站在一起；制作畢業(yè)證照大頭照后，我們就交換了照片。
而放了假，我經(jīng)常做夢(mèng)和她在一起玩，和她去夏令營(yíng)。但然而，那然而甘肅舟曲發(fā)生了泥石流，我差點(diǎn)哭了，為什么當(dāng)時(shí)沒問清她在甘肅省哪里。到現(xiàn)在還擔(dān)心她然而不然而就然而甘肅人，還幻想，長(zhǎng)大后，會(huì)在哪里遇見她，她還會(huì)然而當(dāng)時(shí)那個(gè)小姑娘嗎？
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
暑假的時(shí)候，我參加了5天夏令營(yíng)。在那里我不但學(xué)到了不少生活常識(shí)，還交到很多好朋友。
第一天，爸爸媽媽很早就把我?guī)У较牧顮I(yíng)總部，開始了第一次離開爸爸媽媽的生活，起初老師帶我們參觀了一下宿舍、教室、食堂，還參加了一個(gè)小活動(dòng)——走迷宮，總之一切都讓我感到很好奇。
第二天早上，我迫不及待從床上跳了下來，正好老師也叫我們起床，自己整理床鋪，真是自己的事情自己做呀!我最難忘的事是第三天晚上舉行的篝火晚會(huì)。晚上九點(diǎn)，我們聚集在大火堆旁邊自己動(dòng)手烤羊肉串，味道很鮮美，我們手拉手圍著火堆轉(zhuǎn)，太好玩了！有的同學(xué)來唱歌，有的.同學(xué)跳舞，還有的同學(xué)講故事……大家在一起玩得很開心。
第四天安排的主要活動(dòng)是爬山，目的是來煅煉我們的耐力。很快到了最后一天，我們舉行感恩活動(dòng)，讓我懂得了可憐天下父母心的道理！我從此便知道人要知道感恩，不僅要學(xué)會(huì)感恩自己的父母，還要感恩所有幫助過我們的人。
五天夏令營(yíng)很快就結(jié)束了，我多么留戀夏令營(yíng)的生活�。�
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