一年級作文

實用的一年級作文9篇【合集】

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的一年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

一年級作文 篇1

　　我愛我的家鄉(xiāng)，我愛家鄉(xiāng)的風(fēng)景。美麗的廣場上噴泉噴涌而出，一會兒像蝴蝶，一會兒像孔雀。藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，一幢幢高大的樓房，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一幅美麗的.山水畫。

　　我愛我的家鄉(xiāng)，我愛家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，像湖濱鎮(zhèn)的金絲鴨蛋、中華毛蟹、草鞋。喬莊鎮(zhèn)的南北美對蝦等。如果你到我們這兒來玩，千萬別忘了買一雙草鞋回家，它可是又舒適、又便宜、又溫暖哦!

　　我愛我的家鄉(xiāng)，我更愛家鄉(xiāng)的人民，是她們用勤勞的雙手，建造了我們美好的家園。

　　我愛我的家鄉(xiāng)，我愛家鄉(xiāng)的一切。

一年級作文 篇2

　　劉云想和東吳聯(lián)盟一起攻打北曹，便派軍師多亮出使東吳將講和。東吳的孫雄有兩個哥哥，一個是孫司，還有一個是孫和，兩位哥哥都是孫雄的謀士，臨死前曾對孫雄說：“有戰(zhàn)事不懂問周坤，內(nèi)事不懂問張烈！”這次，多亮來到了吳國境內(nèi)，和孫雄商討講和之事。

　　吳國大臣張烈堅決與成國決裂，而周坤卻主張和好，張烈說：“如果和成國聯(lián)盟的話，打敗了曹轅，天下雖是我們的，可是國不可以一日無君，這國君又該誰當(dāng)呢？如果雙方都堅決不肯讓步，斗得兩國兩敗俱傷，那多誰有好處呢？”“我們成國愿意讓你們吳國孫雄當(dāng)這個所謂的'國君。”“那萬一你們軍中有人背叛，殺了曹轅后，又來殺我們，我們并未防備，那豈不是國破人亡了嗎？”“如果有這種事，我多亮，天打五雷轟！”“那……”“不要再說了”孫雄堅定地說，“我同意和成國聯(lián)盟，畢竟曹轅才是我們共同的敵人”說罷，用利劍砍去了案桌的一角，繼續(xù)說：“誰要是再提不和的事，案桌就是榜樣！！！”多亮見大功已告成，便回到了成國，報告了劉云，從此成吳二國永久和好，共同對付曹轅。曹轅見在軍事上已孤立，氣得直發(fā)抖，暗下決心打敗成吳二國……

一年級作文 篇3

　　天陰沉沉的，北風(fēng)呼呼的刮著，這是要下雪的前兆。我背著書包往家趕，剛出校門，就看到了漫天飛舞的雪花。“耶，下雪了！下雪了！哈——”我興奮地?fù)]了一下拳頭。 雪不停地變著魔術(shù)，一會兒紛紛揚揚落下，像美麗的玉色蝴蝶，像吹落的蒲公英，像隨風(fēng)飄舞的柳絮，像天使賞贈的小白花兒，夾著北風(fēng)，飄飄悠悠，輕輕盈盈地落下。一會兒又像撒鹽，專門往路人的脖子里鉆，涼絲絲的。

　　不一會兒，眼前到處是白茫茫的一片，一切都變白了，美不勝收：大地披上了銀白色的'盛裝，樹枝丫也毫不遜色，戴上了鹽白的小帽，真是雪白的世界啊！ 到了家，我又不知不覺得望著雪花出神，雪花時而像在空中飛舞的白蝴蝶，時而像輕飄飄的鵝毛，時而又像天上的繁星……雪越下越大，玉屑似的雪從天空中左搖搖，右擺擺，有的跌跌撞撞，好似喝醉酒的人在走“八仙步”。雪花一會兒上，一會兒下，又好似一個個頑皮的小孩與我們玩捉迷藏。那些雪花像春的使者，預(yù)報著春天的到來，那些雪花又像歡樂的精靈，一個個活靈活現(xiàn)；那些雪花又好似生命的保護神，有了它，世界才會一片生機勃勃…… 啊！

　　純白的雪花，聚碎玉之靈氣，裹圣水之香魂，和著寒風(fēng)，踏著韻律穿過灰白蒼穹，飛臨人間，給大地帶來新的信息，是大自然的使者，是快樂的精靈，是我們歡樂的保護神……

一年級作文 篇4

　　我的爸爸個個高高的，他高挺的鼻梁上架著一副眼鏡，顯得很文氣。爸爸有時溫和，有時嚴(yán)厲。

　　爸爸經(jīng)常會帶我出去玩，他告訴我學(xué)習(xí)要勞逸結(jié)合才可以。但是他有時又很嚴(yán)厲，有一次我因為想要和小伙伴出去玩，便謊稱自己已經(jīng)完成了作業(yè)。爸爸回到家看到了我空白的作業(yè)本，嚴(yán)肅地問我：“你不是說作業(yè)寫完了嗎？這怎么是空白的`。”我緊張極了，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我......我忘記了。”爸爸看著我，眼睛瞪得像銅鈴一樣：“你現(xiàn)在還學(xué)會撒謊了？”爸爸生氣了，像頭發(fā)怒的獅子。

　　“我以后不會了，一定好好寫作業(yè)。”我小聲說著，眼眶里充滿了眼淚。“爸爸不是不讓你出去玩，只是不能為了玩而不做作業(yè)，更不能撒謊。”爸爸的語氣緩和了，我也真正認(rèn)識到了自己的錯誤。

　　這就是我的爸爸，嚴(yán)厲又溫和。

一年級作文 篇5

　　秋天到了，人們說秋是凄涼的，遍地落葉；說秋是豐收的，果實累累；說秋是純凈的，一碧如洗。秋天的陽光溫和中微帶寒意，景物越發(fā)清疏爽朗，一切景物美不可言。

　　秋季是四季中最美的季節(jié)，也是莊稼成熟的季節(jié)，他在夏季與冬季之間，每當(dāng)這個時候，氣溫會慢慢降低，繁茂的葉子也漸漸泛黃。接著，葉子會慢慢枯萎，莊稼開花結(jié)果。秋天的天空一碧如洗，就像一幅精致的畫。每天面對著這新鮮的空氣，感覺神清氣爽。古詩中有一句：解落三秋葉，能開二月花。秋風(fēng)送爽，飄落的黃葉像蝴蝶，翩翩起舞；像雄鷹，展翅飛翔；像一枚枚銅錢，從樹上掉下來。遍地落葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，就像一層金黃色的毯子，最終化為了泥土，讓我想起了“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”一詩。秋天沒有春的百花齊放；也沒有夏的生機勃勃；更沒有冬的白雪皚皚，但它卻用誘人的秋色，和豐碩的果實吸引我們。她那皎潔的明月，那多彩的菊花，那南方的大雁，那純凈的.藍(lán)天，那豐碩的果實，成了秋天最形象的標(biāo)志。

　　我愛秋天，因為它給我們帶來了香甜飽滿的果實；我愛秋天，因為它讓我們看見了大雁群飛的景象；我愛秋天，因為它讓我們欣賞到了柔美的丁香；我愛秋天，因為它讓我們看到了舉著火把的楓葉；我愛秋天，因為它給我們展現(xiàn)了夢境般的黃昏；我愛秋天，因為它給我們一片又一片金燦燦的稻田；我愛秋天，因為它給我們帶來了風(fēng)景如畫的秋色。

　　秋，詩一般的韻味，夢一般的甜美。讓我們一起感受秋的旋律，觸摸秋的心跳，聆聽秋的絮語，體驗秋的絢麗吧！

一年級作文 篇6

　　我有一個精致的文具盒。它的形狀是長方形的，材料是用鐵皮做成的。在文具盒的上面有一層布，那是用來保護文具盒的。它的上面有著精彩的`圖案。是一個小兔子坐在月亮上正在看風(fēng)景呢！打開文具盒，看見里面有著課程表，鉛筆，橡皮和直尺。文具盒是分為兩層的。我會把文具盒的里面擺得非常整齊。

　　我很喜愛我的文具盒，因為它是我的好朋友，我每次寫作業(yè)時，它都會陪伴我。現(xiàn)在，文具盒用舊了，上銹了。但是，我還是像原來一樣喜歡它，愛護它。我都不想把它扔掉。

　　我真喜歡它呀！

一年級作文 篇7

　　春天到了，細(xì)雨如牛毛一般的下著，灑在世間每一物。

　　細(xì)雨灑在剛從地里鉆出來的嫩綠的.小草。小草像像了一層即薄有輕、有透明的珍珠。 在草地的蟲，與草地，被雨珠覆沒了，就像沒有任何的雕刻，而精美的湖水。

　　微風(fēng)“呼”的一聲把春雨吹向柳樹邊。微風(fēng)吹拂著千萬條才展開帶的黃色嫩葉的柳絲。就像那美女搬的長發(fā)。

　　河水開化了，小魚兒都從河底游了上來。在陽光照耀下，魚而顯的波光粼粼一般了。 ……

　　啊！春天是一個多么美好的季節(jié)！

一年級作文 篇8

　　“藍(lán)藍(lán)的天上云飄，白云下面馬兒跑……”這優(yōu)美動聽的歌聲曾經(jīng)多少次喚起我對茫茫大草原的向往，騎在馬背上的逍遙，馳騁在草原上的浪漫，我什么時候能經(jīng)歷一次呢？

　　今年夏天，我終于能到呼倫貝爾大草原“瀟灑走一回”。汽車載著我駛進一望無際的茫茫草原。一下車，我就歡叫著在草地上跑起來。青草沒過膝蓋，擦在腿上癢絲絲的。放眼望去，蔚藍(lán)的天空中飄浮著片片白云，碧綠的草地上奔馳著群群駿馬。我的心胸一下子開闊起來了，興奮地高歌：“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。”

　　我正在忘情高歌，一群馬向我這邊奔馳而來。呵！好壯觀！一匹匹高頭大馬膘肥體壯，光滑的脊背好像搽過了油。一個牧馬叔叔騎在其中一匹馬上，手持一根長長的馬鞭子吆喝著馬群。他時而在空中打個響鞭，時而夾緊馬肚向前飛奔。駿馬那騰挪奔躍的腳步，那迎風(fēng)飛舞的鬃毛，那仰天長嘯的雄姿，給人以奔騰、豪放、勇往直前的強烈感受。我真想領(lǐng)略一下牧馬叔叔的威武。我跑到牧馬叔叔面前“套辭”說：“叔叔，給我看看馬鞭好嗎？”“好！”說著，叔叔把馬鞭遞了過來。我把馬鞭拿在手里反復(fù)撫弄著。看著叔叔揮舞起鞭子來那么神氣，可到了我手里就變得沉甸甸的'了。叔叔看我這么好奇，就問：“想騎馬嗎？”這正中我意，我使勁點點頭。叔叔把我舉到馬背上，一種威武的感覺頓時涌上心頭，這匹馬全身灰白色，頭上扎著紅纓子，脖子上系著金色的銅鈴，再配上精致的馬鞍，真是又漂亮，又威武。一開始，叔叔牽著它的韁繩往前走，它聽話地低垂著頭。走著走著，我覺得不過癮，對叔叔說，“讓我自己騎吧？”叔叔笑起來，爽快地把韁繩交到我手中。我學(xué)者叔叔的樣子，兩腿一夾馬肚子，口里喊著：“駕！駕！”馬真地跑起來了。我的心一下子懸起來，渾身冒出了冷汗。我慌忙拽緊韁繩，兩腿死死卡在馬肚子上，使勁地蹬著腳蹬，嘴里“吁--吁--”地喊著，可是馬根本不聽我的，撒開歡地跑，還時不時地?fù)P起頭來得意地嘶鳴著，仿佛在故意捉弄我。我再也堅持不住了，大聲呼叫起來。幾個放牧的草原孩子聽見了，他們先是善意地大笑起來，繼而追過來使勁幫我喊著：“吁——吁——”一個大點的孩子一躍而起，使勁拉住了馬頭。馬終于放慢了腳步，它得意地?fù)P著頭，把我馱回馬群附近。我趴在馬上，兩腿僵直，已經(jīng)不會動彈了。叔叔把我抱下馬背，問道：“怎么樣？過癮了嗎？”我苦笑著點點頭，一下于癱坐在草地上，真沒想到，我第一次騎馬竟是這樣一副狼狽相，哪里像想象中的那么輕松，那么神氣。看來，要想達(dá)到“瀟灑、威武”的水平，沒有一番辛苦、一番磨煉是不成的。

　　當(dāng)然，我是不會放棄這次“辛苦”和“磨煉”的機會的。因為這畢竟是我此番草原之行的追求。

　　日子在快樂中劃過，就要回北京了，我心頭升起一絲眷戀。天，還是那么藍(lán)，草，還是那么綠，馬兒，還是那樣多，那么矯健，那么可愛，在風(fēng)景如畫的呼倫貝爾草原上，飄蕩著馬的嘶鳴，羊的啼叫，牧民的吆喝……也灑落了我的笑聲和回憶……

　　我忘不了那湛藍(lán)的天，雪白的云；忘不了那沒過膝蓋的青草以及熱情的牧馬叔叔；更忘不了那些救助過我的草原孩子和那匹灰白色的駿馬。

一年級作文 篇9

　　一天，兩只猴子劃船渡河。突然，天下起雨來，不一會兒，船上積了很多的雨水。

　　一只猴子說：“我們把船底鉆個洞，讓水流出去吧。”接著他們拿來工具在船底很快鉆了個洞，可是船里的水不但沒有往外漏，外面的`水卻迅速地往里流。

　　船很快地往下沉，兩只猴子大聲的喊：“救命啊！救命啊！”

　　船沉是因為他們動腦筋只動了一半，光想到水會從洞里漏出去，沒想到船外有更多的水。所以動腦筋考慮問題要全面啊！

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