小學五年級作文(經(jīng)典4篇)
在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的小學五年級作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學五年級作文 篇1
在這個一切都飛速發(fā)展的二十一世紀,通訊工具和網(wǎng)絡呈幾何狀的形式蔓延開來,尤其以網(wǎng)絡為首。只是上個世紀九十年代才開始正式使用的工具,到目前已經(jīng)在平民百姓家中安家落戶。不僅青中年人在使用,連小孩子和老年人也都會“百度一下”。
我接觸電腦、網(wǎng)絡很早,別的同學在電腦課上茫然無措時,我已經(jīng)可以自己打字了,甚至會查找資料了。我經(jīng)常在網(wǎng)絡上查找喜歡的歌曲,聽著悠揚的樂聲飄蕩在房間中,我的身心都放松了。我也常使用QQ這種方便快捷的聊天工具與同學朋友聊天,也能在第一時間知曉老師們發(fā)布在群里的公告。
不僅如此,網(wǎng)絡對我的學習幫助也很大。有一次,語文課前三分鐘需要我們講述一些新聞,可以是國家大事、身邊小事等,當然要配上自己的'感想,作為一次小小的演講,將給同學聽。我很緊張,在全班同學面前發(fā)言對我來說并不簡單。于是,為了做好這次演講,我在網(wǎng)絡上認真查找了資料,提早想好要講的內(nèi)容,演練了很多遍,終于在演講時沒有出錯,也得到了一點自信。
當我在學習上遇到了困難,我也會使用網(wǎng)絡來解答。有什么難題,在“百度知道”里發(fā)表一份貼子就會有人給出很好的解答方法。古詩文翻譯,二次函數(shù),酸堿鹽,被動語態(tài)等,我都從網(wǎng)絡上受益不淺。雖然網(wǎng)絡有許多的好處,但也是把雙刃劍,如果使用不當,就會傷害到自己,得不償失。所以,要正確地對待、使用網(wǎng)絡。
小學五年級作文 篇2
我看著媽媽痛苦又著急的表情,也就罷了。等媽媽休息了一會,我?guī)蛬寢尫銎鹱孕熊嚕淖咴诨丶业穆飞希搅思遥胰ソ嗅t(yī)院的外科主任-張伯伯。我和張伯伯回家時,看見媽媽正對著鏡子清冼傷口。等媽媽去醫(yī)院縫好傷口,已是晚上了。
20xx年3月5日,是我最難忘的日子。中午,我們早早的吃了飯,媽媽用自行車馱著我上街,我可高興了,因為媽媽帶我去選毛筆和墨汁,這是我盼望已久的事。
我們來到小鎮(zhèn)上,精挑細選,媽媽一會兒瞧瞧這支,一會兒看看那支;一會兒注意筆尖,一會兒用水潤了潤筆鋒,用毛筆尖在手上順時針旋轉(zhuǎn),我正納悶,媽媽告書我,這種方法主要是用來檢查筆毛的質(zhì)量,如果旋轉(zhuǎn)時筆毛出現(xiàn)了分叉,就不好用了。我興奮極了,因為我學到了選擇毛筆的方法。
我和媽媽整理好筆,放在自行車前面的藍子里,我坐在媽媽的'背后,手抱著媽媽的腰,哼著歡快的歌回家……
回家的路上,一件意想不到的事情發(fā)生了。下坡時,媽媽的自行車前輪絆到了一塊石頭,只聽媽媽叫了一聲:“不好!”我和媽媽滾到了布滿石渣的路上,為了保護我,不讓自行車壓著我,媽媽情急生智,將自行車往外一推,另外一只手攬住我,我從媽媽背上滑了下來。等我從地上起來,才發(fā)現(xiàn)媽媽還趴在地上,一聲未吭,也許是太疼了,也許媽媽不愿意讓我嚇著,媽媽緊緊地用手捂著額頭,鮮血還是從媽媽的指縫里浸了出來,我嚇壞了,焦急地叫到:“媽媽,你怎么了?”過了好一陣子,媽媽才抬起頭來,看著我,小聲地說:“沒什么,勇敢一點,媽媽再休息一會兒。”我緊張得很,眼淚快掉出來了,周圍一個人也沒有,我對媽媽說,我回去叫奶奶,說著,就向前跑去。剛跑不遠,媽媽叫住了我,“兒子,別回去了,你在路上又急又怕,車輛多,撞到你怎么辦?爸爸、爺爺都不在家,你奶奶腳又不方便,一著急,那可不好了!”
我看著媽媽痛苦又著急的表情,也就罷了。等媽媽休息了一會,我?guī)蛬寢尫銎鹱孕熊嚕淖咴诨丶业穆飞希搅思遥胰ソ嗅t(yī)院的外科主任-張伯伯。我和張伯伯回家時,看見媽媽正對著鏡子清冼傷口。等媽媽去醫(yī)院縫好傷口,已是晚上了。
回想這一天,真讓人難忘!雖然墨汁已經(jīng)潑在了地上,但我從媽媽鎮(zhèn)定的眼神里明白了什么是勇敢,什么是果斷,什么是冷靜,什么是偉大的母愛!
小學五年級作文 篇3
我是一個既平凡又不令人起眼的易拉罐。我有很多兄弟姐妹。姐姐是礦泉水瓶,哥哥是飲料瓶。我的身子是圓柱體的,肚子里裝著大量飲料,外面包著一層塑料。塑料上涂著精美的圖案。
一個貪吃的小孩在一家大超市買了我和兄弟姐妹們,把我們看成寶貝一樣,放進冰箱里。可是,一把我和兄弟姐妹們喝完了,就隨手扔進了垃圾桶里,再也不管我們了。她們家的女主人見了,把我和兄弟姐妹們裝進了一個塑料帶里。女主人剛走到垃圾站,正準備把我們隨手扔掉,這時,一個少先隊員跑來,氣喘噓噓地說:“阿姨!您好!,請頭號您手上的易拉罐還要嗎?”“不要了,你要你就拿吧!沒關系。”女主人笑瞇瞇地說。新小主人高高興興地把我們提回了家。小主人想,這么多的易拉罐有什么用呢?突然,小主人靈機一動,想出了個好辦法。
他想:如果把這些廢用的易拉罐全部剪成一個個漂亮的`小制作,不就可以了嗎?于是,小主人跑到電話機旁,搖了起來。一會兒,好多小伙伴來了,他們忙手忙腳。剪的剪,擦的擦,畫的畫。一會兒,裝飾完了。我們有的是花瓶,有的是花藍,還有的是酒杯,各種各樣,美麗極了!他們請阿姨看,阿姨說:“你們真是個小藝術家!”
小學五年級作文 篇4
在一個富人的大房子里,在一只智力超常的螞蟻,它憑借著自己的智慧,在房子的支架中也啃出個大房子來,有客廳、有臥室、還有餐廳。。。。。。而且還學會了使用電腦。
一天,螞蟻坐在自家餐廳里邊啃大米粒邊看富人上網(wǎng)。忽然,它看見富人登陸QQ與一個殺蟲劑廠老板視頻會話。說起這個老板,螞蟻可是對他恨之入骨,當初它的父母就是被他制造的殺蟲劑殺死的。它一直想報仇。
它通過電腦聯(lián)系上了另一位動物界智者——蝸牛聰聰,螞蟻告訴它想通過電腦使殺蟲劑大老板的飛機失事,可蝸牛聰聰說不行,太過分了,只要捉弄一下他好了。一陣嘰哩咕嚕聲后,螞蟻臉上露出陰險的笑。
美國,某空軍基地,一架巨大的'波音767客機降落在跑道上,地勤人員驚呆了,但更讓他們驚訝的是一個中年男子從飛機上走下來,用他們完全聽不懂的話語大聲斥責著什么,翻譯過來一問,才知他是殺蟲劑廠的老板。與此同時,大西洋彼岸,一只螞蟻和一只蝸牛正在進行隆重的慶祝。
當人類得知這是一只螞蟻和一只蝸牛完完全全耍了他們之后,不敢再濫殺動物了。不僅那次偏航迷案,還有螞蟻和蝸牛利用電腦在網(wǎng)上寫的一條留言:生命活著是一種權力,動物如此、人類如此、植物也是如此,這是一個生命基本的權力。如果這種權力也無法保留,世界就會變得蒼白無力。
五年級:羅祥晗
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