四年級的作文

時間：2023-11-03 07:14:29 四年級我要投稿

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實用的四年級的作文[精選5篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的四年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。

實用的四年級的作文[精選5篇]

四年級的作文篇1

　　一天，我放學回家看到一位叔叔，那位叔叔看到一個老奶奶，那位老奶奶走著，走著，突然從他的身上掉下來了一百元錢，叔叔把那一百塊錢撿了起來，我原本以為那位叔叔會把錢據為己有，想對叔叔說：“你不能這樣子做，我們要做一個誠實有信用的人，你應該把錢還給老奶奶�！笨墒俏乙粫r停住了腳，只看那位叔叔向老奶奶狂奔過去，我把書包給了一個朋友保管，我也跑了過去看看。

　　用盡了九牛二虎之力總算追上了那位老奶奶和叔叔，把我累的`氣喘吁吁！只看叔叔對老奶奶說：“您的錢掉了，被我撿到來還給您。”老奶奶連忙說：“我自己的錢掉了，我竟然還不知道，謝謝您！”叔叔說：“沒什么，這是我應該做的，因為我知道誠信是寶貴的。”

　　聽了這些話，我特別欣賞這個叔叔的誠實守信，看了看天，竟然天色都這么晚了，該回家了。到了家想了想剛才的事情，我以后也要成為像叔叔一樣的人！爸爸到了家說：“恩澤，你在想什么呢？”我說：“我剛才放學的時候，看到一位叔叔做的好事，我想向他學習！”爸爸說：“那我看著你的行動，等著你的好消息吧！”

四年級的作文篇2

　　世界是多姿多彩的，轉眼間，你可以看見身后許許多多的生命。小草是生命，大樹是生命，人類是生命……這都是生命，生命是如此奧妙，包含在我們整個世界。你看到高山上行走的羊群嗎？它們矯健的身姿在各個山坡上穿梭，那是生命的顏色——白色。生命的顏色是多種多樣的。

　　在海邊，你能看到廣闊無垠的大海，那波濤洶涌的浪花，還有那閃著的粼粼波光，那是大海的力量，生命的顏色。在那大海里，你能看見生活的希望快快樂樂的魚群，在天空飛翔的鳥兒，沙灘上見到的貝殼們，這些都是生命的顏色，是那么的五彩繽紛。世界是那么遼闊，是需要我們的雙眼去發現這世界生命的顏色。

　　春天來臨時，我們所看到生命的顏色是綠色的，那是一種特別健康的顏色。小草從種子開始萌發，破出泥土，從黑暗中立起來，見到那充滿光亮的'世界，感受到太陽和雨露的洗禮，迎接春風的喝彩，同同伴們歡聚。那時候，我們所看到的大地是一片生機盎然，那是生命的顏色——綠色。

　　直到夏天，這些植物漸漸成長，變得健壯挺拔，在山腳，我們仰頭一望，看到的是高聳入云的高山，還有那橫飛而過的蒼鷹。那連綿不斷的山上生長茂盛的樹木，昂揚地挺著身，迎接太陽的愛撫。秋天，它們逐漸老去，從翠綠變成金黃色，一片片黃色的花朵落下，別有一番風味。那是生命的養色——金色。

　　冬天時，天空下起皚皚白雪，而地上的植物早已休眠，它們進入漫長的等待，等待著下一個春天來臨。那時候，白雪覆蓋著世界，屋檐戴起白色的帽，樹干開起白色的花，地上鋪著一層白色的地毯。那是靜止的顏色，所有熱鬧的景象開始安靜，靜靜地等待下一個春天，那是生命的顏色——白色。

　　生命的顏色可真多，五彩斑斕，五光十色，只要我們善于觀察，就會發現這個世界原來這么美麗。

四年級的作文篇3

　　今天早上，我們六點起床了。因為我們要去山西。

　　我的爸爸媽媽去過哪，爸爸說山西很美麗，那里有高高的大山，清澈見底的小河，還有掛滿樹的柿子，等等！媽媽說，山西的.路程很遠，不到晚上十二點不會到。我說：“好”！我們坐了十幾個小時的車才到。路程中間我們在服務中心的餐廳吃飯。吃完飯，我們就繼續趕路了。到了晚上，我們到了山西。我們先吃了飯，然后我們就去找住的地方了。我們從十二點找到一點多才找到住的地方。到了第二天早上，我們要去華山。到了華山，爸爸先去問票多少錢一張，爸爸跑回車邊對媽媽說:“這里的票一百八十多元一張。媽媽說:“我們不去啦”。我很傷心。媽媽說:“我們去洛陽吧”！到了晚上七點多，我們才來到了洛陽。我說媽媽，我們去雞冠洞吧。媽媽說:“爸爸想去老君山”。我說我們先去老君山吧。爸爸說:“今天我們先不去爬山，我們先在外邊兒玩吧！“我們玩了一會兒就去雞冠洞了。到了里面我才發現，雞冠洞跟神仙洞差不多。我們在那里玩了一會兒就出來了。

　　我們回家吧！

四年級的作文篇4

　　在舞蹈隊中，總有一個最耀眼的女孩。她的笑，總是那么燦爛，讓人忘記了一切煩惱。因為他，讓我明白了很多道理，她很少有生氣的時候，讓人一看就會讓人覺得他是個名副其實的漂亮女孩。她，就是一直以來，我和倩倩最好的朋友——任靜然（*溫暖的陽光*）

　　“你努力努力，絕對能當新生一代的博腕！”說實話，我很羨慕她的文采，已經上過兩次小作家書刊，還當了兩次的明星小作家，真的是讓人不得不佩服。我發自心底的說出這句話�！安�，還差得遠呢，你可不要抬舉我了�？纯慈思夷菽�，那才有文采呢！”別的同學一看，就知道我們又在討論校訊通了，每天上學，我們（倩倩婧然我）都會相約在一個地方。校門口外，一起聊著我們最愛的校訊通。“我又更新了，來看啊~”倩倩開心地說�！安粫�，你可不要再更新了，你還嫌你的XXT不夠多啊，起碼等等我這個小輩啊！”我不滿意的低下了頭，假裝生氣的跺著腳。“切，誰讓你比我們寫的晚呢！”倩倩調皮的沖我吐了吐舌頭。“其實你寫的真的非常不錯，只不過你要常更新啊！每次更新一篇都要用心，不然你更新再多篇也沒有用的。”婧然她沖我甜甜一笑，對我說。“恩，我以后會注意的`。倩倩前輩，婧然前輩，以后還要你們多多承讓��！”我對著她們抱抱拳，開心的說。

　　我永遠都不會忘記你每次那甜甜的微笑，舞臺上的你，就像一個惟我獨尊的舞后。忘記了其他人的存在；平時，你就像一個不求任何回報的和事老，幫我和倩倩化解矛盾；畫室里，你就像個畫家，認真的勾勒著每一筆，每一劃；演講臺上，你那專注的眼神和富有磁性的嗓音讓所有人都陶醉其中；你的一切一切，我都看見了哦！我相信，一路上，有倩倩的：“你還差很多！”再加上你的：“相信你，加油！”我一定會成功！

　　1個人，有2個人的幫助，才能成為3。在然然心中，一直有一個幸福公式：婧然+倩倩=成功的我。在清爽的秋季，讓我們像小金橘一樣有綻放絢麗的色彩，我們的約定：初中，我們來了！在寫博的路上，我不會孤獨；平時，我有這樣好的伙伴，我，是世上最幸福的人……

　　Ps1：這是然然地真實感受喲，你們倆答不答應也要答應了，嘻嘻……不許反悔哦~~

　　Ps2：在《彥川一中的三好女生》中間穿插一段我和婧然童鞋的故事，想必大家是不會介意滴��！那就讓親耐滴小博友們見證我們三姐妹之間的友誼吧!

四年級的作文篇5

　　美不僅是風景的壯麗，或是建筑的美觀，那只是一種外在美，而非那更有意義，且扣人心弦的美。生活中的美大致上可分為兩大類，一為靜態美，通常是一般人較容易發現的景色；二為動態美，是某些事物的動作，形成的一幅令人賞心悅目的景象。

　　我常在臺北附近的郊區發現靜態美，就好比如在大屯山自然公園中欣賞到的日落，真是看了就讓人松弛身心，紓解壓力。雖然靜態美很容易就被觀察到，但是你會發覺，你的靈魂之窗可以把你所看到的任何事物，都變成一種美。再舉一個例子，其實這種靜態美，也可以在車水馬龍的城市中發現喔！在車子上，看著高樓林立的街道，在加上塞滿了一整條馬路的車子，只要仔細觀察看看，其實這也是一種靜態美呀！

　　那什么又叫做動態美呢？一幅動畫也可以算是一種動態美，就像我們登山時�？吹降男▲B，當他們互相嬉戲、追逐時，那種景象就是一種動態美。城市中的動態美，常出現在百貨公司或大賣場，人山人海的商店街，也是一種動態美，那么多人擠在一起，慢慢的向自己欲消費的商店移動，用心的'看，不也算是一種美嗎？

　　只要仔細的去觀察，其實生活中的美俯拾即是，況且美是一種很容易發現的一種虛幻的物品，就連一個目光如豆的人，都能不費吹灰之力的發現美。所以，多多觀察美，才能讓自己適當調劑自己的身心。

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