小學(xué)三年級(jí)的作文3篇（薦）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
今天，天氣格外的明朗，我和爸爸媽媽一起興高采烈的來(lái)到了美麗的龍角山。走到半山腰的新修廣場(chǎng)上，眺望四周，真的是天高云淡，秋高氣爽，山河壯美，景色宜人！然兒，深深吸引我的卻是那毅然聳立的一座頭像，看上去是多么的美麗而神奇！
我目不轉(zhuǎn)睛的盯著還在修建中的頭像問(wèn)：“媽媽?zhuān)钦l(shuí)呀？”媽媽親切的說(shuō)：“那是司馬相如的頭像。”我好奇的指著他的帽子問(wèn)：“爸爸，他的帽子我怎么重來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)呢？”爸爸說(shuō)：“因?yàn)樗枪艜r(shí)候的名人，出生于現(xiàn)在的蓬安，他的歷史悠久，馳名中外，已經(jīng)是幾千年的歷史了，家鄉(xiāng)人民為了懷念故人，之說(shuō)以在這兒為他復(fù)建了家園，重塑了頭像。”
看著家鄉(xiāng)的能工巧匠們一絲不茍的雕刻著，仿佛又回到了司馬相如的古時(shí)候。他的眼睛正閃著神奇的光芒，望著他兒時(shí)游玩的地方—蓬安錦屏，顯得是那樣的炯炯有神；他的嘴巴上有一個(gè)挺直的`大鼻梁；頭兩旁有一雙像如來(lái)佛祖的大耳朵，好像正在傾聽(tīng)嘉陵江水奏響的美妙樂(lè)章；他那長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須迎風(fēng)飄揚(yáng)；他那帽子的兩邊鑲著兩個(gè)月牙形的帽耳朵，顯得是那樣的博學(xué)多才和文質(zhì)彬彬！
望著司馬相如的頭像，看見(jiàn)了他的風(fēng)采，他是蓬安人民的傳奇，他是中華民族的驕傲，他是我們永遠(yuǎn)懷念的故人！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
有人說(shuō)，父愛(ài)如山，它沉重；有人說(shuō)，父愛(ài)如海，它深廣；還有人說(shuō)，父愛(ài)如書(shū)，它深刻。
我覺(jué)得：“父愛(ài)如蜜，它香甜。”爸爸是個(gè)有責(zé)任心的人——工作上經(jīng)常加班加點(diǎn)，獲得了許多榮譽(yù)證書(shū)，盡管爸爸很忙，他還要抽空陪我鍛煉身體，給我講奧數(shù)，現(xiàn)在又多了一項(xiàng)任務(wù)——經(jīng)常熬夜研究英語(yǔ)。
爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“兒子，我小時(shí)候，家里條件比較艱苦，連個(gè)磁帶、單放機(jī)都買(mǎi)不起，所以英語(yǔ)沒(méi)有學(xué)好。你現(xiàn)在要什么有什么，我相信你一定能學(xué)好。”爸爸為了我，在手機(jī)上、電腦上、磁帶上學(xué)音標(biāo)，再一個(gè)一個(gè)地給我糾正單詞的讀音，當(dāng)我發(fā)錯(cuò)音時(shí)，爸爸會(huì)耐心的講解，有時(shí)我聽(tīng)得都不耐煩了，爸爸會(huì)讓我休息一會(huì)兒，然后繼續(xù)講。
爸爸在課內(nèi)的英語(yǔ)書(shū)上、課外的劍橋書(shū)上，只要他認(rèn)為我不會(huì)的單詞都注上音標(biāo)。通過(guò)爸爸的.不懈努力，我的英語(yǔ)水平終于有了進(jìn)步。我一定要好好學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)父親對(duì)我的希望。父愛(ài)是多么偉大啊！讓我想起了高爾基寫(xiě)的《童年》中的阿廖沙，他三歲時(shí)得了霍亂，由于父親日夜守護(hù)著他，最終父親染病身亡。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
老師像蠟燭，燃燒自己，照亮他人。老師是辛勤的園丁，不辭辛勞的培育著祖國(guó)的花朵。
——題記。
我的語(yǔ)文老師是一位教學(xué)有方的語(yǔ)文教師，她在我們有疑問(wèn)時(shí)，給予我們結(jié)果，在我們悶悶不樂(lè)的時(shí)候，給予我們安慰。
記得有一次，語(yǔ)文老師在晚上給我們布置了一項(xiàng)練字的作業(yè)。晚上回到家后，我懷著完任務(wù)的態(tài)度，潦草的練著字，誰(shuí)知早上到校的時(shí)候，老師要一人一人的進(jìn)行過(guò)關(guān)，這時(shí)，我就傻眼了，心中像十五只吊桶打水——七上八下。當(dāng)老師檢查到我這時(shí)，我連大氣也不敢出，只見(jiàn)老師皺了皺眉頭，嚴(yán)肅的`對(duì)我說(shuō)：“欣潔，這瞪眼一看就不是在練字，而是在草草的完任務(wù)。下次可不許這樣了！”這次，老師告誡了我。下一次，我一定會(huì)一絲不茍的練。
老師，再此，我向您說(shuō)一聲：“劉老師，您辛苦了！”
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