小學五年級作文集合(9篇)
在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的小學五年級作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文 篇1
有一天,我早上起床的時候,媽媽對我說:“你此刻已經就是三年級的學生了,你每一天必須要寫一篇日記。你要就是不寫,以后就不能看動畫片了。”
我每一天都不想寫日記,因為語文、數學、英語的作業就已經忙的不可開交了,我最厭惡寫日記了,尤其就是寫很長的日記。而這天,如果不寫,媽媽真的不讓我看電視了,我很悲哀。我個性想看電視,尤其就是這天!
我想了好久,才寫好了一篇。媽媽看了我的日記,說我寫得不好,還說我寫得很短,字寫得也不好看,就把我的.日記撕了。這就是我下了很多功夫才寫好的,卻被媽媽撕了,我悲哀得哭了,哭了很長時間,兩只眼睛都紅腫了。
哎,這就就是我最大的煩惱。
小學五年級作文 篇2
夢想是人生路上的一盞明燈,指引我們前進的方向;夢想是一雙飛翔的翅膀,帶著我們在成功的天空翱翔,夢想是一把金鑰匙,幫助我們開啟成功的大門;夢想是……
夢想能激發人的潛能,心有多大,舞臺就有多大,這是中央電視臺的一句廣告詞,如果沒有夢想,潛能就會被埋沒,即使有再多的機遇等著我們,也會錯失良機。讓我們帶著夢想上路吧。
在外國有一個小孩子,在他生日時,爺爺送給他一張地圖,他望著這張地圖,寫下了自己兩百多個宏偉設想,當時家人都認為小孩子是三天打魚,兩天曬網,可讓人不可思議的是,小男孩真的為此努力,截至他七十多歲高齡時,他已完成了其中的一百多個宏偉設想!
有夢就有希望,帶著夢想上路,我們才會不畏困難,帶著夢想上路,我們才有了前進的.方向,有了夢想,我們的生活才有了更多的意義。
如果上文中的那個小男孩沒有自己的夢想,那么他會成功嗎?如果上文中的那個小男孩沒有自己的夢想,他會擁有這么多閱歷、這么多知識、這么多成就嗎?
所以不要猶豫,現在就設定自己的夢想吧!
小學五年級作文 篇3
雖然我媽媽只有30多歲,可健忘的水平跟老人似的,她不但買菜忘記交錢,坐車坐過站,最讓人頭痛的是她總是忘記帶鑰匙。至今為止我家的窗口已經被爬了五六次了,爬的人并不是小偷而是我。有一次,我陪媽媽去買菜走回到家門口,只聽“啊”的一聲尖叫傳入了我耳朵,我再回頭一看,媽媽正低著頭在包里翻呢……我說“唉呀,老媽你的.老毛病怎么又犯了。”媽媽邊搖著頭邊笑嘻嘻的看著我說:“麻煩你了。”我乖乖的走到窗戶下,我讓媽媽抱著我上了窗臺把窗戶打開了,我心想:“幸虧我們住的是平房,如果是樓房可怎么辦呀?”之后我鉆進了窗口,進了屋子,然后拿到鑰匙遞給了媽媽。媽媽只是看著我笑。
唉,我的媽媽您什么時候才能不犯老毛病呀!
很明顯學校舉行什么合唱比賽完全是個錯誤,老天都為我們班泣鬼神的歌聲流下了不算奢侈的淚水,而我也對上蒼流下了感激的眼淚,這樣很好,我終于學會了哭!接著就到小劉表演舞蹈。我祝他們移民成功。折騰了一節課也沒找到,我垂頭喪氣地走回了教室!同學們都哈哈笑。
小學五年級作文 篇4
心情?顏色?心情與顏色?什么意思?
嘻嘻,告訴你個小秘密:顏色象征著心情,心情呢,也可以用顏色表示的啦。
一個星期,周一到周日,什么什么的課,樣樣都有,我這個人呢,就是有點與眾不同,別人喜歡的課,我討厭,別人不喜歡的課,我卻愛的不得了。夠古怪的吧!?
星期二,哈哈,我的音樂課,身為音樂課代表的我,對音樂這方面可是樣樣精通,別說是一首歌就是聽一遍印譜我就會彈,唱歌一唱就唱得入迷,怎么也停不下來。就算是口風輕吹的'口干了也不想放回盒子里,我對音譜熟悉得很呢!老師常常表揚我,我聽了,心里美滋滋的,高興的不得了。音樂的聲音輕輕的,靜靜的,黃色的音樂課,讓我們插上想象的翅膀去遨游音樂的殿堂吧!
啊?什么?什么?今天是星期四?糟了糟了,又要跑步。唉,一個瘦小的女孩子,怎們能承受得了這500米的兩圈跑道呢?雖有籃球作伴,可我哪能談得上是籃球高手呢?我無法控制自己心愛的籃球,臉上砸了個大包包來,這可一點都不好看!一拍籃球,腳上、腿上、手上、臉上,立刻白一塊,青一塊的,痛痛痛,貼貼貼,膏藥,惡心!我希望,上體育課的那一天,是一個陰雨天。我希望體育課上可以不用跑步,不要帶籃球,使這個運動細胞特少的小女孩兒一道寬敞的道路吧!灰色的體育課,悲哀!
顏色——心情,知道了吧?一周的心情,真是變化多端!
小學五年級作文 篇5
在這個社會上,我們看透很多風景之后,就會發現,一個人面對別人的態度真的很重要。成功的人多半低調沉穩,而其實沒有獲得真正成功的人則總是態度倨傲,賺了一點小錢就總喜歡四處張揚。是啊這就是人,人的確會有自己的欲望也會有自己的虛榮心,何為虛榮心呢?就是自己獲得了那么一丁點的成功,就會喜歡向別人炫耀。
特別是在那些曾經的老同學很親戚面前,無非就是想要炫耀現在的自己過得多么多么好。已經發了財的人其實聲音都很小,可聲音大的人都在想辦法去圈點什么錢。所有人都覺得自己很聰明吧,喜歡下意識的把自己的形象美化。可真正性格沉穩,真正能做成大事的人則覺得自己還不夠聰明,覺得自己還需要繼續努力,還要繼續攀登更高的`地方。
可是倨傲的人總覺得自己已經成功了,至少在他狹小的世界觀里,是這樣覺得的,從而到處炫耀,可相信很快他那么一點點的小財富就會被他自己消耗的一干二凈。總想著占別人小便宜就以為已經發財了的人,就會四處流竄,看似得到了那么一丁點的小利益,可最后往往獲得不了最后的成功。以后的大部分歲月里,我都會選擇以謙卑謹慎的態度行走在這個江湖上,多聽一點別人的告誡,只要是從善意出發的,那么我們都可以選擇接受,為自己好的人我們要睜大了眼睛去看清楚,而那些在我身邊總是別有用心的人千萬別把他們當成了朋友。清晨的淡粥,總比晚上的烈酒好喝的多,不愛你的人總比愛你的人能說。
謙卑的聽著所有人對你的建議,我們以別人的角度去看這個建議,愛你的人總會為你考慮為你的生活思考,可不愛你的人卻喜歡順著你的想法來說,因為你開心了那就好,可他們卻從來沒有想過你未來的生活。是呵,你未來的生活和他何干呢?人在這個社會中,總不要太倨傲了。你驕傲的東西或許是別人剛剛丟棄的,人外有人,天外有天,在你的上面總有比你更厲害的人物,只是你井底之蛙,從未見過……
小學五年級作文 篇6
一and二and三,瞧,那個平平凡凡而又十分普通的一個小女孩兒又在家里練起了拉丁舞。自從這個暑假,我學會跳舞之后,我便逐漸的喜歡上了跳舞。在家里,我是家里驕傲的公主;在舞蹈班,我是一個卑微的小女孩。在學校我是一個安靜不惹事的女學生。
我的樣子不是很高貴,而是普普通通的小女孩。我梳著短短的馬尾辮,鼻子左邊有顆小黑痣,中間還有x顆小痣,笑起來臉上的肉都鼓起來了。走路時經常喜歡沿著直直的線走。
我有兩個特長:
一、星期六和星期日我會在家里練習寫毛筆字,雖然沒有老師來教導我,也沒有任何人要我寫,可是我就是忍不住要寫毛筆字。及時我每次練的毛筆字很丑,但我相信只要我努力,每周的星期日都堅持練上2~3幅作品,終有一天我會把它練好的。功夫不負有心人,我的毛筆字一周比一周好,我高興極了。我現在很喜歡練毛筆字。
二、自從暑假到現在我幾乎每天一有空就開始練習拉丁舞的動作,后來慢慢的想起了動畫片當中人物跳的`舞,其中的大概動作學出來了,我居然在不知不覺中向郭悅她“學習”喜歡上或迷戀上舞蹈的優美的瘋狂啊!我己經無法把自己從藝術的奇妙世界中拽出來,從這一年開始我好像喜歡上了藝術和文化知識。
啊,新的我,不一樣的、會舞蹈的我,已經讓我神經錯亂了,我甚至覺得這都不是我了。我將迎接和挑戰那個多才多藝,嶄新的我!
小學五年級作文 篇7
大家好,我來自“芭比王國”,我是每小女孩都喜歡的玩具。我長著一頭金色的頭發,一雙像藍寶石一樣的眼睛,眼睫毛長長的,一張櫻桃小嘴。穿著一件用柔軟緞面做的連衣裙,肩上打了可愛的蝴蝶結,領邊向下垂著,白色的裙子下,還鑲著一圈美麗的花邊。
我的小主要可喜歡我了,她每天都為我洗頭、洗澡,還很用心地幫我打扮,有時她還會幫我準備吃的。雖然我從來都沒有吃過小主人準備的食物,但我能感受到小主人對我的愛。為了更好地回報小主人對我的家,我可努力了!因為小主人很怕黑,所以每天晚上小主人總會把我摟得緊緊的,我睜著大眼睛溫柔地陪伴在小主人的.身邊,正是有了我的陪伴小主人很放心地進入了夢鄉。小主人還很喜歡跟我分享她的喜怒哀樂,開心時,她會抱著我又蹦又跳,讓我感受到她的快樂,難過時她會對我訴苦,雖然我不能安慰她,但我能充當她最忠實的聽眾。生氣時小主人會扯扯我的頭發,拉拉我的腿,發泄她心中的怒火,盡管很疼,但我能忍受,因為這樣做我就能為小主人分擔一些痛苦了。
隨著歲月的流逝,我也在慢慢地發生著變化,我開始變得又臟又丑,小主人也不再像當初那樣喜歡我了。終于有一天,小主人的媽媽又給她買了許多比我漂亮的布娃娃,我先是被小主人丟棄在一旁,最后她把我扔掉。我非常傷心,但我不怪小主人,因為我已經無法再她帶來快樂。后來,我被一位清潔工阿姨撿走了,她把我帶回了家,幫我洗了澡,又細心地為我縫補衣服上的破洞,我又變得干干凈凈了,最后阿姨把我給了她的女兒,她的女兒很喜歡我。我很高興,因為我又有了一位新主人她對我很好,能夠生活在這樣一個幸福、溫暖又溫馨的家庭里面是我的幸運。
小學五年級作文 篇8
端午節,我們全家來到了金倉湖,以啦啦隊的身份為捷安特的劃龍舟隊員們加油助威。剛進門,就看見了幾個高大的身影,仔細一看,原來是外國人的隊伍。他們上場了,而鼓手卻是看上去文文雅雅的女生,讓現場的.人都感到吃驚。槍聲響起,預賽開始了!那女生竟喊出了驚天動地的口號:“one、two、three;one、two、three……”他們的熱情占領了整個河面,使另兩組的啦啦隊口號漸漸被淹沒和不知不覺中悄然平息。劃著、劃著,他們的船只開始東倒西歪,所有人都發出了尖叫,眼看就要被同組對手超越了,甚至遠遠甩在后面了,但是遭遇困境的他們并沒有放棄,打了個彎,又向前劃行……
捷安特的隊員們上場了,他們整齊、有力的動作給旁人、啦啦隊一個肯定。我面對一個個熟悉的面孔,竟不敢相信眼前團結一致的隊員們真的是平日里見到的那些面孔。他們的鼓聲響徹湖面,蕩漾的碧波宛如無數條銀色項鏈倒映著這氣勢非凡的場面。
我們的隊旗分散在河的四周,宛如一條霸龍統領著整條河,口號聲如虎嘯獅吼,翻滾的波浪似千軍萬馬在涌動,毛毛細雨也只不過成了襯托隊員們氣勢的裝飾。
我們眺望著到達對岸的捷安特隊員們,心里充滿了喜悅,僅僅只訓練了四次的隊伍,卻能做到團結一致、取得小組第一,的確不容易。總之,永遠做他們勇氣的后盾,背后的支持者。
半決賽時,輸給了東林村,他們都是一些老漁民,事實證明,經驗是靠不斷鍛煉的。不過我們不氣餒,總結經驗,多加訓練,爭取在下一屆龍舟賽取得好成績,加油!
小學五年級作文 篇9
有一天上語文課,劉老師微笑著走進教室,拿出一篇作文讀給同學們聽,同學們都聽得津津有味,都不知道這么好的文章是誰寫的,同學們好奇地問老師,劉老師說:“這是我們班付晶峰同學寫的作文,獲得撫州市二等獎,為我們班上爭了光,希望同學們向他學習。”同學們微笑著頻頻點頭,并且伸出大拇指夸獎我,我也高興的笑了。
回家以后,我迫不及待地把這件事告訴了爸爸媽媽,當他們知道我作文獲全市二等獎時,爸爸媽媽微笑地摸了摸我的.頭,并且祝福我在成績面前千萬別驕傲自滿,要虛心好學,成績只能代表過去,不等于將來,你不繼續努力,別人就會超過你。
老師對我這篇作文的表揚,爸媽的高興,同學們的贊揚,心情更加沉重,怎么也高興不起來。我知道這還是二萬五千里長征的第一步,要想讓老師、爸媽、同學再一次微笑,自己就要努力學習,取得更好的成績,才能不負眾望。
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