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四年級的作文300字

時間:2023-11-02 17:12:44 四年級 我要投稿
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四年級的作文300字

  無論是身處學校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的四年級的作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

四年級的作文300字

四年級的作文300字 篇1

  已經是三月初了,天氣漸漸變暖,大家都說春天來了。我不相信,如果按月份來算,這時應該還是冬天,我決定親自走一趟。

  在通往廣場的大道上,路旁的柳樹像仙女一樣向我盈盈下拜,她那枝上的小小的,嫩嫩的,綠綠的,柔柔的看起來弱不禁風的葉子是那么的生機勃勃。一陣微風吹過,柳樹的纖纖細枝,在風中搖曳著,顯得是那么優雅大方。柳樹仙子也跳起了優美的舞蹈,雖然說不上傾國傾城,但還是楚楚動人,讓人耳目一新,清新無比。

  來到廣場,滿地都是淘氣的小草。這些在土里悶了整個冬天的小淘氣,現在都爭先恐后地探出頭來,東張西望著,搖頭晃腦著,用好奇的目光打量著這個新鮮的世界。風婆婆也急匆匆趕來了,她要給剛來到這個世界的小草一件翠綠的衣裳。雨伯伯也來了,他要給小草那美麗的.衣裳添上一些晶瑩的珍珠。

  繼續往前走,迎春花在向我招手,成群結隊的歡迎著我,身著黃燦燦的衣裙,細細的枝條是她的頭發,小巧的花兒是她的笑臉,在乍暖還寒的風里,看起來格外惹人憐惜。迎春花開了,表示春天的腳步到了。

  春天的腳步到了,萬物已經復蘇,大地一片生機盎然。

四年級的作文300字 篇2

  愛是一種感覺;有了感覺,就有了愛!愛又是一段歷程。不僅鋪滿鮮花也荊棘密布;愛,也是一種病,一種無法控制的本能;愛,還是一種曼妙的向往:總想執子之手與之與共;愛還是一種蒙蔽,有了愛,眼中沒有他人;愛,還需要有火花,得達到心與心靈與魂的共鳴;愛,還是一種思念:它占滿了整個心靈,無時不在……

  愛,愛是什么?!愛!愛是寬容、愛是理解、愛是等待、愛是接受、愛是支持、愛是慰問、愛是傾訴、愛是難忘、愛是牽掛、愛是交流愛……是牽手,而不是隨意放手!……

  哦。愛還是一段路。究竟路有多長,要兩人共同去修筑。愛,沒有永遠,只有此刻,有了感覺就有了愛,沒了感覺,就變成溫馨的回憶了。

  愛是一根無形的線,時時纏繞;愛有靈性,同樣需要養分;愛,不容猥褻;愛,受不得半點傷害;愛,愛是一種靈魂的'需求,得意時,歡欣鼓舞,失意時,郁悶難奈……

  愛,不是縱容;愛,不是一味的等待;愛,需要理解和被理解;愛,需要尊敬不是舍求……

  愛講究一個‘緣’,緣近,愛來;緣盡,無愛。

  愛,還要有品位、修養、學識、心懷……

四年級的作文300字 篇3

  我有一位同學,他非常喜歡看書。他家的書數不勝數。他在家里看,在學校也看,只要有空,在隨便的地方都可以看書。

  一天放學,他在學校里等他的媽媽來接他。于是,他就拿起一本《故事大王》坐在操場上津津有味的讀起來。一會兒,他就看入迷了,完全沉浸在書香之中。一點兒也不被外邊的喧鬧聲所影響。他看書的表情還真豐富呢:一會兒哈哈大笑,一會兒皺著眉頭,有時悲痛不已,有時似乎來到了仙境,真是看書也能看出個千變萬化啊。我本 想找他去玩球的。但是見他這么入迷,就改變了想法。我走到他身邊,用手在他眼前晃了晃,他好像沒有覺察到我們存在一樣。還是目不轉睛的盯著他的.書,我突然想逗一下他。就把一本語文書放在他的頭頂上,如果他動了,書本就會掉下來。然后我跑開了。在不遠處繼續觀察他。很久很久 了,我被這樣的場景感到驚奇:那本書居然沒有掉下來。我走進他,發現他那雙烏黑發亮的大眼睛炯炯有神,在閃爍著智慧的光芒。

  我問他:“你怎么那么愛看書呢?”他一本正經的回答:“書是知識的海洋,不愛讀書的他才沒有好成績呢!”哦,我明白了,怪不得他的成績總是名列前茅呢!

  這就是我們班的小書迷——小明!

四年級的作文300字 篇4

  星期天下午,陽光明媚,我正在買面包,看到了一個個美麗的泡泡。我被這些泡泡給吸引了,我想:我為何不自己制作泡泡水來吹泡泡呢?嗯!說干就干。

  我連忙跑回家,找來一個小瓶子,倒上一些洗潔精,再加上適量的水,把它們調勻。

  我蘸了一些泡泡水,輕輕一吹,晶瑩剔透、五彩繽紛、變幻莫測的泡泡一連串出來了。頑皮的泡泡一會兒躲在草叢里,一會兒飛到陽光底下,忽明忽暗。在陽光的照耀下,那些泡泡變幻無窮,顯得格外好看。五顏六色的泡泡形態不一,大的像氣球,小的像珍珠,更小的'像水晶球,在我面前飛過。泡泡晶瑩透明,映著天空,映著樓房,映著我們的笑臉,真實妙趣橫生。

  我們吹出來的泡泡色彩斑斕,小巧玲瓏。我追到東,可泡泡飛到西,好頑皮的泡泡!今天真開心!

四年級的作文300字 篇5

  我有一個弟弟,他非常調皮,一笑起來嘴角有兩個圓圓的小酒窩。今年暑假,他只要在家,可把家里搞得雞犬不寧了。

  你別看他小,可機靈著呢!記得有一次,我正在開心地玩爸爸給我買的小玩具,弟弟一把抓過我的玩具,還沒等我回過神來,小家伙就已經不知躲到哪里去了,害得我費了九牛二虎之力才把這個機靈鬼給找出來。我奪過玩具又開始玩了起來,而弟弟呢,他躺在地板上又哭又鬧,一把鼻涕一把眼淚的,還說我這個做姐姐的欺負他。我沒辦法,只好把玩具給了他,弟弟接過玩具“噗嗤”一聲,仍掛有淚珠的.臉上樂開了花,唉,真拿他沒辦法。

  不過這個“調皮鬼”的內心倒是充滿愛心的。記得有一次我和弟弟去買東西,在路上,我們看見一個乞丐,弟弟情不自禁從口袋里掏出一個一塊錢的硬幣,拉了拉我的手對我說:“姐姐,我們把買零食的錢給這個爺爺好嗎?我看他好可憐哦,我們少吃一點沒關系的。”看著他一臉企求的樣子,多虔誠。∥尹c了點頭,對弟弟贊同地笑了笑。當弟弟把錢投入那個爺爺碗中的那一刻,我們都開心得笑了。

  這就是我的弟弟,一個既機靈又充滿愛心的小男孩。

四年級的作文300字 篇6

  大雨嘩啦地下個不停,我不禁加快了腳步向前跑去。雨越來越大了,四周新葉滿枝的樹木,被密密的雨簾籠罩著,望過去綠朦朦一片,像是在雨中融化了似的。

  我低頭向前跑去,突然一個人被我撞了一下,我急忙說:“對不起,對不起,我不是故意的。”

  他中等個兒,臉上一雙木然的眼睛直直地向前看,他是個盲人!我心里酸酸的,說:“大伯,我扶您回去吧!”“謝謝你,小姑娘!”

  我攙扶著他向前一步步走著,看他那雙不會動的'眼睛,真可憐,突然,我被絆了一下,差點摔倒。我低頭一看原來是下水道板,我便說:“這是誰放的,沒到位呀,太缺德了。”

  “大伯,咱在這邊走,”他停下了腳步,把手中的拐杖放在一邊,在尋找這塊下水道板,對我說:“孩子,不要這么想,再把下個人絆倒了怎么辦?咱們不能讓這種事情再次發生了,對不對?”

  聽了大伯的話,我有幾絲羞愧,他站起來,拿著手絹在擦自己的手,我也掏出了手絹給了他,看他在擦自己臟兮兮的手時,我的眼睛濕潤了,我被老人純潔的心靈給打動了。

  他邊擦邊說:“謝謝你,小姑娘!如果不是你,今天被絆倒的人可能是我。”

  在回家的路上,我給他帶了路,但在生活中,這位老爺爺成為我很重要的帶路人!

四年級的作文300字 篇7

  我希望我是個懂事的孩子,幫助家長做一些事。比如做家務,這樣爸爸媽媽就不會特別辛苦。每次大媽做飯的時候,我希望自己能幫幫她,每次媽媽上班回來,我希望自己可以遞上一杯水。

  我希望讀更多的名著和經典書籍。我讀過《西游記》《紅樓夢》《城南舊事》《朝花夕拾》《中國通史》《愛的教育》,當英子遇到困難的時候,我也一樣著急,當英子為秀貞難過的時候,我也跟著難過……我希望讀更多的書,豐富我自己,我希望到書的海洋中遨游。

  我希望我有更好的愛好,比如唱歌、跳舞、彈琴。這樣我傷心難過的.時候,可以彈琴舒緩心情,唱歌排解郁悶。我希望以歌聲為伴,以琴聲為侶,讓自己做一個快樂的人,把這份快樂也傳遞給別人。

  我希望世界上沒有戰爭,我希望非洲難民能吃上飯。我希望天空更藍,空氣更清新,我希望全世界的孩子都能有學上,我希望世界上的一切都是美好的。

  我希望能成為更好的自己,有一天,遇到更好的你們!

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