四年級學生作文

時間：2023-11-02 16:49:50 四年級我要投稿

【熱門】四年級學生作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的四年級學生作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【熱門】四年級學生作文

四年級學生作文篇1

　　新年，我們家鄉都習慣包粽子，所以我們一家大小決定一起包粽子迎接新年。我們先訂好計劃，媽媽去買東西，爸爸負責拍照，姐姐，哥哥和我跟媽媽學包粽子。

　　大年三十，我們一早就去市場買包粽子的材料。材料有粽葉、有糯米、有肉餡、豆子、繩子等等。

　　各種材料準備好了，媽媽說開始包了。我說：“我不會包粽子。”媽媽說：“慢慢學就會了。”她一步一步地教我。第一步是拿出葉子，對折出一個“V”字形，再把米放進去，接著拿出繩子把粽子和葉子綁起來。我學著做，可是手腳配合不好，不是米漏出來就是繩子幫不好……我泄氣了，哥哥和姐姐很快就學會了。我真不想學了。媽媽說：“堅持就是勝利。”我又學了很久，終于做出了一個粽子，雖然樣子很難看，但終于成功了，我開心極了！我繼續練習，終于包的粽子越來越好看了。

　　我們終于包完了粽子，媽媽把它們放入鍋里蒸，蒸好了，我們就拿出香噴噴的粽子一起吃。我拿了一個大粽子，吃得津津有味，那個粽子又軟又香，又甜又脆，好吃極了。這是我覺得最快樂的一天呀！

　　這就是我們一家人一起做的'最好的一次新年晚餐，也是我們的團圓飯。所以我們都很開心。我還懂得了一個道理，就是失敗是成功之母。

四年級學生作文篇2

　　親愛的媽媽：

　　您好！

　　在新的一年里，我又長大了一歲！小的時候，你幫我穿衣服、疊被子、梳頭發可以說，你為我操碎了心！現在，我長大了，這些力所能及的事就由我來做吧！然后，我還能幫您做點其他的事情。因為，您不光要管我的學習，還要干許多家務活：掃地、拖地、洗衣機、擦桌子媽媽，您太辛苦了，你知道嗎？我很心疼您，您的恩情只有以后我長大了來報答了！

　　您總是那么容易滿足，有時我為您做了一點微不足道的小事情，您都高興地合不攏嘴。記得有一個星期天的早晨，我準備為您做一次早餐，可是外公和外婆早已起床準備好了早點了，所以我沒有做成，您聽了這件事以后，笑著對我說：沒事，只要你有了這點心意，媽媽也很高興！。再還有去年母親節那天，我給媽媽做了一個節日賀卡，有寫了幾句很簡單的賀詞，送給了媽媽，沒想到媽媽感動的眼淚都留出來了！還不停的對我說我的女兒長大了！但我心里想我只是做了一個賀卡而已，比起您給我做的事情，根本不算什麼。

　　媽媽，您的`生日是七月十一日，其實我早準備給您寫了一篇作文，作文題目叫《我愛你媽媽》，內容嘛，就保密了！因為我到您生日那天，我要給您一個驚喜，讓您知道，您的女兒已經長大了！

　　媽媽，我長大了！我真的長大了！我在您的關愛和關心下長大了！

　　祝

　　身體健康

　　您的女兒：秦雨晨

四年級學生作文篇3

　　全世界的媽媽都是一樣的，最大的特點就是，對孩子的愛是無私的。當然我的媽媽也不例外。今天，我要說的是我媽媽的另外三個特點，那就是“穩”、“準”、“狠”。

　　先說說“吻”吧。媽媽每天早上和晚上睡覺時，都會送給我一個世界上最好的.禮物——甜蜜的吻。這個吻會讓我一天都有好心情，好運氣。媽媽的吻是有魔力的：它能化解我吹長笛時的煩躁，能安撫我不安時的心緒，還能給懦弱的我增添力量。

　　再說說她的“準”。她簡直像大偵探福爾摩斯，無論我背著她做什么，她只要看看我的表情和聽說話的語氣，準能發現我的小伎倆。就說今天下午吧，我很快地寫著作業，就差作文了。這時媽媽接了個電話出去辦事，說一個多小時才能回來。她前腳剛走，我就出去玩了。我看著時間，快到一小時的時候，飛快地趕回家，坐在書桌旁醞釀著作文。這時媽媽回來了，我暗自慶幸。媽媽上樓后，我若無其事地問媽媽，“怎么才回來？”媽媽笑呵呵地說：“在外面玩得開心嗎？”我頓時滿臉通紅地低下了頭，心里嘀咕著：“怎么又被她發現了？真準！”

　　最后我來說說她的“狠”。她是我見過的媽媽里最“狠”的一個了，簡直就是“法西斯”。我在學習上要是有了什么不好的習慣，她一點都不放過，寧可不讓我吃飯，不讓我睡覺也得糾正過來，在外人面前也不給我留情面。我太害怕這個“狠媽媽”了。

　　這就是我的媽媽，一個讓我又愛又氣，又親又怕的好媽媽。

四年級學生作文篇4

　　今天，天氣晴朗，天空中白云朵朵煞是美麗，我帶著無比舒暢的心情和全班同學一起踏上了黃巖九峰公園的游程．

　　一路上看著窗外的美麗風景，同學們有說有笑，還一個個唱起了歌，非常快樂，不一會兒終于來到了目的地－－－九峰公園．班主任梁老師買完票我們就一起進去了．＂哇塞＂一個同學驚叫了起來，順著他的視線我們看見了一座圓圓的山上坐落著兩座高高的.塔．再往里面走就是＂龍珠湖＂，這是一個風景優美，環境幽雅的好地方．再往前是一個兒童游樂園，同學們一個個迫不及待地跑了進去，我們都坐在一條“龍“上，準備好后，導游接通了電源，“龍“就奔騰了起來，仿佛我們都飛了起來，象真的在云中穿梭，尖叫聲此起彼伏。坐完了“龍‘我們還坐了過山車，跳跳床等。

　　和煦的陽光從窗外照了進來，我坐在車里看著一個個依依不舍的面孔，還不時地往后望望，心里十分地不舍。暗暗地想自己一定要好好學習，將來去更多更好的地方玩。

四年級學生作文篇5

　　人們都說以后的很多年，我們就會生活在一個機器人的世界，還有人說我們的未來將會被機器人所征服，那么20xx年的時候我們會怎么樣呢？

　　在20xx年的一天早晨，機器人小蓮蓮說：“主人，你去工作的時間到了，快點起床，快點，要遲到了。”我每天都被這小蓮蓮細細的`聲音吵醒了。我快速的起床，穿好鞋子……等在門口的機器人小寶寶連忙遞過他手中的包。我大步走到樓下，在樓下的機器人小飛飛早已準備好了，我坐上小飛飛的身體上，接著小蓮蓮和小寶寶坐了上來，小飛飛飛了起來，一下就來到了公司樓下，在樓下等候多久的機器人小多多連忙把我送到了我的辦公室196在旁邊的小機器人小糖糖連忙遞過記賬本，跟我說了一些蘿莉八所的話。姐姐，我妹妹把我給吵醒了，雖然只是夢但我相信，總有梯田會有機器人的。

　　20xx年的機器人世界真的很先進，我們能用機器人干任何事情，我們現在開始期盼那時候的到來了。

四年級學生作文篇6

　　上課了！只見一位我從來沒見過的女老師走進了教室，剛才還鴉雀無聲的教室一下子炸開了鍋，今天上手工課！

　　今天手工課我們要制作小鬧鐘。我想了想，哦，我可以做一個橙子小鬧鐘，上面用黃色彩紙做刻度，然后……

　　還不等我多想，老師就開始發材料了：紅色的瓦楞紙，綠色、黃色、紫色……我挑了一張橙色的紙和一小張黃色的彩紙。接著，我拿出鉛筆，在大紙的發面畫上一個大大的圓，然后，我用剪刀把圓剪了下來。我拿出黃色彩紙，在上面用水筆寫好數字后，一個一個圓的.剪了下來；為了做到精準，我先粘“3“、“6“、“9“、“12“，然后再按三十度的間距依次黏上別的數字。

　　接下來就到美化了。我拿出筆，在別的紅色的彩紙上畫了一個中空的五角星，用剪刀把它小心翼翼地剪下來，再用雙面膠把五角星粘到了鐘面上。

　　現在要裝機芯了，我仔細檢查了鐘面，確保“萬事OK”后，就去老師那領了個機芯，開始組裝。我先用筆在圓的中心“捅”了一個小洞，可以鉛筆捅不下去了。于是，我用剪刀繼續“趕工”，終于“捅出”一個“不大不小“的洞，然后在正面擰上螺帽，然后依次套上時針、分針、秒針。“小鬧鐘誕生啦！”我興奮地叫道。看著自己做的鬧鐘，我感到很高興

　　我從這件事后，明白了，自己做出來的東西就是自己努力的成果。

四年級學生作文篇7

　　我的學校是一所中心小學，雖然他只有一棟教學樓，一個操場，但他卻異常美麗。

　　走近學校，映入眼簾的是金黃色的迎春花，迎春花這一簇，那一叢，每株都比盆栽的杜鵑顯得有精神。進入校園，首先看見的是操場邊上哪一棵棵筆直的銀杏樹，夏天，銀杏樹正處于茂盛時期，好像把它的全部生命力展示給我們看似的，那么多的綠葉，一簇高于一簇，不留一點縫隙。那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。

　　教學樓的前面是一大片綠油油的草地，那里的草真綠啊，就像一塊綠色的大綠毯，踩上去感覺軟綿綿的。沿著紅磚鋪成的`甬道向前走，一座色彩艷麗的雕像呈現在你的眼前，雕塑分為上下兩個部分：下面是大理石鋪成的兩層臺階，上面是五個呈月牙形的鋼柱子，它的顏色是那么艷麗，紅的如火，黃的如金，藍的如海，在柱子上端鑲嵌著四只雪白的鴿子，它們展翅翱翔，仿佛帶著同學的理想飛向遠方

　　雖然我的學校沒有城市學校的教學設施好，但有哪所學校能比我的學校更美呢？

四年級學生作文篇8

　　春天結束了，夏天到了，整個世界就像火燒一樣。

　　小熊拉拉和小兔點點是一對好朋友。有一天，驕陽似火，讓動物們一見就受不了。小兔點點對小熊拉拉說：“我們一起來種自己喜歡的糧食吧！”小熊拉拉聽了小兔點點的話后，想道：“種食物有什么難的？我什么都會種，而且還是個天才，一定能種出來！”于是，小熊拉拉便揮揮手爽快地答應了。

　　說干就干，小熊拉拉和小兔點點各自都從家里拿出種子、水壺和鋤頭，到田地上干了起來。小兔點點種的是胡蘿卜，小熊拉拉種的是蘋果樹。小兔點點耕好地之后，把種子放進土壤，澆了適量的水，再把泥土輕輕蓋上，然后把不均勻的地方鋪平整，不一會兒，豆大的汗珠就從小兔點點的頭上滾了下來。可它擦擦汗，臉上露出滿意的笑容，好像一點兒也不覺得累。小熊拉拉卻用鋤頭在泥土上“亂涂亂畫”，把種子亂作一氣撒在上面，扔下鋤頭回家看電視去了。

　　小兔點點對小熊拉拉說：“你這樣是種不出食物來的。”可拉拉把點點的話當作耳旁風，像沒聽見一樣。小兔點點急得就像熱鍋上的.螞蟻，坐立不安。

　　日子一天天過去，寒冷的冬天快要來了，點點的胡蘿卜已經長得很茁壯了，可小熊拉拉的種子都干裂了，泥土也曬干了，更別說小苗長出來。小兔點點很擔心小熊拉拉薩沒有食物吃，于是便送了一筐蘋果過去。

　　小兔點點看到小熊拉拉時，非常驚訝，原本強健有力的拉拉已經瘦得皮包骨頭了，雙眼深深地凹陷了進去，點點趕忙把拉拉扶到椅子上，把這筐蘋果遞給了它。

　　小熊拉拉狼吞虎咽地吃起來，大概很久沒有進食了吧。點點說：“慢點吃，別嗆到了。你看吧，這樣是做不好事情的，我希望能變得像我一樣，那不是很好嗎？”

　　小熊拉拉在心里暗暗下定決心，一定要把懶惰的壞毛病給改掉，做一只勤快的熊，再也不要做一只懶惰的熊了，這樣只會吃苦呀！

　　小熊拉拉對小兔點點說：“謝謝你，我一定會改正的。”

　　小兔點點笑了，小熊也笑了，它們都笑了，而且笑得那么親切，那么溫柔。

四年級學生作文篇9

　　愛是什么？對于我們來說，是風雨中撐開的那把傘，是傘下那雙笑盈盈的眼睛；是臨時出門的一句叮嚀，是門后那顆牽掛你的心。那時，他們不過十四五歲吧，在鄉下的一所普通中學讀書．一天，班主任告訴他們，要趁著暑假帶他們去城里看看，全班同學高興極了．高樓林立的街道，川流不息的人群，都給他們這幫沒見過什么世面的孩子一種新奇的感覺．

　　晚上，他們就睡在教室里，興奮的談論了半天，才沉沉睡去．半夜，正當他們熟睡的時候，大地忽然劇烈地晃起來，隨后，一聲劇響教室的一角倒塌了他們被著突如其來的變故下呆了．死神正一步步向他們逼近．教室的門突然撞開，他們的老師像神靈一樣撲了進來，他沉著嗓子讓大家不要慌．黑夜里，老師摸索著，幾乎是抓著他們，一個個扔出，平時瘦弱的他不知哪來的力氣，當確定沒有學生才沖出來，晚一下，就會被倒塌的教室壓下．

　　全班同學呆呆站在那，這時，老師把他們聚攏在一起，溫和說＂：現在開始點名．＂每點一個，他都會摸一下那個同學的頭，他的手是那樣有力，給他們溫暖的力量，讓他們緊張的心慢慢舒展開．突然，一個人沒有回應．當確定丟失一個孩子后，老師像瘋了一般沖進那片廢墟，開始用手拼命的挖，一邊叫．終于在教室的一角找到了壓在廢墟的孩子．此時余震還在繼續，的大地仍在震動，如果不及時離開這兒隨時可能有生命危險．正在拉扯間，他們的`老師一下從旁邊沖來，大吼一聲＂：別動我的孩子．＂他站在那里，喘著粗氣，瞪大雙眼，像一頭發怒的雄獅，守護著幼崽．那群被他的氣勢鎮住，松開了拉扯的手，離開了．１９７６年的唐山的地震死了２０幾萬人，他們與死神擦肩而過，全班５６名同學除了一個，其他全部安然無恙．３０年后，同學們來到老師面前對老師深情地說一聲＂：謝謝．＂當我讀到這兒時，感到心里有說不出的感覺，雖然這篇文章是作者的所思所想或是親身經歷，但我非常的同情和體會．

【四年級學生作文】相關文章：