六年級年的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的六年級年的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
世界因?yàn)橛辛似椒驳娜硕兊妹篮谩＝裉欤乙f的是一位平凡的拾荒老人！
有一天，我們出去玩的時候，在馬路邊，我們看到一位路人隨手將喝過的飲料瓶扔進(jìn)路邊的.垃圾桶。這時，后面走來一位衣著破爛的老爺爺，只見他快步走到垃圾桶前，彎腰將垃圾桶里的瓶子撿了出來，背上還背著一大袋。他的手黑漆漆的，我感到他好臟，好惡心！于是趕緊繞開他，生怕被他蹭臟了我的衣服！
過了好幾天，我們又在路上看到了他。出于好奇，我們走上前去和他交談起來，我問道：“這垃圾箱又臟又臭，您怎么還每天在這里撿垃圾？”老爺爺笑了笑，說：“這些瓶子可以賣了換錢呀！”說完，轉(zhuǎn)身又去撿垃圾了，我見此情此景便離開了，心想：以后還是遠(yuǎn)離這樣的人吧！
直到有一天，我在電視上看到那位老爺爺被采訪才知道。老爺爺之所以撿垃圾是因?yàn)樗Y助了一所貧困小學(xué)，為了讓山里的孩子在明亮的教室里讀上書，因此他每天一有時間就出來撿垃圾，我不禁為我瞧不起他而感到羞愧。其實(shí)，他才是真正默默無聞，無私奉獻(xiàn)的人！
我想對他說：太陽無語，卻放射出光輝；高山無語，卻體現(xiàn)出巍峨；您，一位默默無聞的拾荒者，卻用您的實(shí)際行動給我們上了生動的一課！
六年級年的作文 篇2
今天，陽光明媚，和煦的微風(fēng)輕輕地拂過我的臉頰。我——一只活潑可愛的小鳥，穿著黃色的外套，開始了我一天的旅行。
我?guī)е鴿M懷的好心情，來到了茂盛的大森林，我落在榕樹大叔的肩膀上，榕樹大叔笑瞇瞇地說：“你好！可愛的小鳥，你可否為我唱一首歌？”“當(dāng)然可以！”說完，我便展開了我甜美的歌喉，唱了一首又一首動聽的歌曲，露珠妹妹聽得入迷了，便情不自禁地在榕樹大叔的手上跳起了舞蹈，仿佛是為我伴舞。過了一會兒，我的'朋友杜鵑隨著我的歌聲趕來聽我的演唱會，唱完之后，杜鵑興奮地鼓起掌來，說道：“百靈，百靈，你唱的歌兒可真好聽啊！”我聽后，不好意思地笑了笑，說：“謝謝夸獎！杜鵑，我們?nèi)フ倚∠绺缤姘伞！薄昂弥饕猓 ?/p>
我們一路有說有笑地來到山中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見小溪哥哥在向我們招手，呼喚我們過去與他一起玩耍，我們馬上來到了小溪哥哥的面前。我說道：“嗨！小溪哥哥，你最近過得好嗎？”“我有小魚兄弟與我玩耍，過得可好了！你呢？”小溪哥哥得意地說道。“我也是。今天早上我還開了個演唱會呢！”我也興奮地說。在我們談話的時候，小魚淘淘惡作劇般突然從水中跳出來，水花濺得我的衣服上都是水，我不滿地嘀咕了幾句，淘淘連忙向我道歉，那樣子逗得我們捧腹大笑。
時間飛快地流去，晚風(fēng)輕輕地吹過，我和我的朋友們坐在一起看著夕陽西下，我漂亮的衣裳在晚霞的映襯下變得格外耀眼，這一天我過得真快樂！
六年級年的作文 篇3
陽光燦爛，天藍(lán)的像一匹明潔的絲綢，云像一只只快活的小鳥，在這蔚藍(lán)的天空中飛來飛去。
“吁——”，哨音一落，我們像一支支離弦的箭，沖出起跑線。很快，操場上響起了震耳欲聾的歡呼，我第一個沖過終點(diǎn)。
離開賽場，我一個人坐在角落里，看著其他參賽的同學(xué)歡快的奔向自己的家長，接過家長遞給他們的清涼解渴的水，心里很不是滋味。本該在陽光下閃亮的獎牌靜靜地陪著我躲在角落里，黯淡著，一如我此刻的心情。
突然，一雙大腳停在我的面前，我抬起頭，一個熟悉的身影映入眼簾，是爸爸……“吧嗒，吧嗒……”我的眼淚像斷線的'珠子，落在地上，碎了一地。爸爸一把把我拉進(jìn)懷里，一邊用他的大手替我抹著臉上的眼淚，一邊說：“對不起，爸爸來晚了。”聲音中帶著濃濃的歉意。接過爸爸遞過來的水杯，我發(fā)現(xiàn)爸爸身上的襯衣已經(jīng)全部濕透了，臉上的汗珠在陽光下閃爍著晶瑩的光芒。原來，爸爸的車子在路上出了故障，為了趕來參加運(yùn)動會，他一路跑過來，跑了好幾站路。
夕陽在我們身后為我和爸爸刻畫下一雙長長的影子，我靜靜地依偎在爸爸身旁，緊緊握著洋溢著愛的水杯，看著身邊爸爸堅(jiān)毅的布滿汗?jié)n的臉，心里慢慢淌過一陣溫暖。原來這就是父愛，像一座山峰，讓我的感情即使受到風(fēng)雹雨雪也沉著堅(jiān)定；像一片大海，讓我的心靈即使遇上電閃雷鳴也仁厚寬容。將我的手放到爸爸的手心中，慢慢地，我們一路向家的方向走去。
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