六年級畢業(yè)作文

時間：2023-11-02 12:50:10 六年級我要投稿

有關(guān)六年級畢業(yè)作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的有關(guān)六年級畢業(yè)作文，歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)六年級畢業(yè)作文

有關(guān)六年級畢業(yè)作文1

　　畢業(yè)后要離開母校6年。不知道是苦是樂。畢業(yè)后要離開6年的好朋友，不知道她會不會忘記我。畢業(yè)后大家都裝的很開心，但是大家都知道大家都不好過。

　　畢業(yè)，以前多么想聽到這個詞，以為畢業(yè)就自由了，現(xiàn)在，想多花點時間，遠離這個詞。親愛的母校，我們什么時候能再見面？親愛的朋友們，我們什么時候能再見面？親愛的`老師，我們什么時候能再見面？時間，請慢慢走，讓我多呆一會兒，哪怕是1分1秒，我都會。

　　想起剛?cè)雽W(xué)時的樣子，我們是那么的天真可愛。沒人想到分開。雖然我們曾經(jīng)一起傷害過對方，但是沒有人在意。過去的歡笑沒有了，只有淚水被沖走。母校，請記住我們的名字，朋友，請記住我的名字。見面的時候，別忘了對方，小學(xué)時的壞朋友。

　　時間，請慢慢走，我不想離開母校，我不想離開朋友，我想多呆一會兒。

　　畢業(yè)后，是開心還是難過？其實我也不知道，可能是內(nèi)心充滿了苦澀吧。

有關(guān)六年級畢業(yè)作文2

　　“六年級了，馬上要畢業(yè)了，過來寫個同學(xué)記錄吧！”

　　班上最受歡迎的一句話。面對這些，宋對極為麻木。

　　“茜茜，快來寫我的.同學(xué)記錄！”蕓兒哭著對宋。

　　宋走過去，緩緩寫道：姓名(宋)，扣(1361652239)，性別(女)，愛好(唱歌).星座，生日。宋沒有填寫是什么，所以她把筆帽放在了鋼筆上。

　　“62班，不想拍畢業(yè)照嗎？快下來！”

　　看著寫校友記錄，第三節(jié)下課忘了帶畢業(yè)照！學(xué)生們嚇壞了！

　　每個人都走下來，站在舞臺上。四排學(xué)生看著這些年輕微笑的人，忍不住笑了。

　　說“茄子！”

　　“茄子！”

　　老師和同學(xué)都笑著看鏡頭，只有宋一個人很不協(xié)調(diào)。

　　雖然宋的臉上是帶著微笑的，但是她的眼睛里卻流露出失望的神情.

有關(guān)六年級畢業(yè)作文3

　　老師是園丁，來修改我們的知識。老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師是明燈，指引我們正確的方向。我忘不了您朱老師。

　　四年級上冊時，您開始教我們這個班。第一節(jié)課，是介紹自己，我們問東問西，您總是笑瞇瞇，耐心的講個我們聽。我們還問了您的.年齡，本來一個人的年齡是不應(yīng)該透露給別人的。您卻告訴我們了。這使得我們都很信任您。

　　以前我作業(yè)忘抄了，發(fā)微信給你，您發(fā)了過來。快八九點了，一些東西不懂，又發(fā)了過去，您還是發(fā)了過來，沒有一句怨言。到現(xiàn)在，我還是有問題不懂，您還是耐心的為我解答。

　　五年級快期末考試時，我得了肺炎住院，你把作業(yè)發(fā)到朋友圈里，于是我在醫(yī)院補習(xí)作業(yè)，做練習(xí)，知道我沒來上課是因為生病住院了，就買了營養(yǎng)品給我，替我補習(xí)作業(yè)，讓我期末爭取有好成績，讓我很感動。

　　六年級，我又生病了。您打電話幫我輔導(dǎo)，不讓功課落下，那時講了很久，好像把課上的內(nèi)容都重復(fù)了一遍。讓我學(xué)21課時更好學(xué)習(xí)。

　　祝老師以后工作順利，桃李滿天下！

有關(guān)六年級畢業(yè)作文4

　　畢業(yè)了，六年時光匆匆而過，日復(fù)一日的學(xué)習(xí)，從未慢下過腳步留意過什么，就算是爺爺種在菜園里的花花草草、蔬菜我也未曾細心觀察過。

　　終于,到了這個曾經(jīng)日思夜盼的暑假，本應(yīng)該開開心心的玩一個暑假，可我怎么也高興不起來。看著那六十張熟悉的臉龐，回想著一起度過的兩千多個快樂的日子，那一樁樁往事浮現(xiàn)在了腦海中……

　　六年呀，六年的記憶，六年的友誼，六年的快樂，六年的一切仍無法忘記，卻要分別……小時候羨慕六年級可以離開學(xué)校，有一個新的學(xué)習(xí)環(huán)境，真的`到了這個時候，一樣的夏天，卻明白了分別的悲傷……

　　六十個人，六十張嘻嘻哈哈的笑臉，誰的內(nèi)心都有悲傷，誰都知道這是強顏歡笑，可又有誰愿意在昔日好友的面前流淚，只有把悲傷留在自己心里。

　　教育了我們六年的老師們，就算是平時調(diào)皮搗蛋的同學(xué)也會記住他們的。六年的時間，數(shù)學(xué)老師的頭發(fā)上生出了幾縷銀發(fā)，卻從未在乎過，一心只為教給學(xué)生更多的知識，這就是我們值得驕傲的老師啊！感謝老師六年里對我們的諄諄教誨，我們將永遠記住他們。

　　再見了，六年的同班同學(xué)，再見了！

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　　畢業(yè)了，還有一些好朋友舍不得。勤勞的老師，慈愛嚴厲的媽媽們都把希望寄托在我身上！曾經(jīng)教過我的`老師，和我親如姐妹的好朋友。

　　我和他們分享快樂和艱難。現(xiàn)在說分開就是分開。我的老師有聶、周、田老師、沈等。在40班的老師里，我感到溫暖。40班，每個學(xué)生都嘗過酸、甜、苦、辣。我記得一開始我沒有朋友，但是譚穎主動和我交朋友。后來，我有了很多朋友，但我不知道譚穎發(fā)生了什么。我很想她。

　　初三的時候，我遇到了卓和張，他們成了我的好朋友。雖然有時候會打架，但后來都和好了。我們一直像姐妹一樣，但卓君在四年級離開了。但是我遇到了周的好朋友。現(xiàn)在和我同一個班畢業(yè)的同學(xué)只有54個。雖然有些同學(xué)很煩，但是我從來沒有想過要分開，也不知道什么時候才能再見面。

　　我親愛的老師，我親愛的同學(xué)，我的好朋友，我永遠不會忘記你們！

有關(guān)六年級畢業(yè)作文6

　　歲月悠悠！時光穿梭！歲月好像流水，“嘩嘩啦啦”的不辭而別！但時間從我們身邊溜走時！，我們卻毫然不知，但一晃，六年級了，快畢業(yè)了！才回去回憶那些小學(xué)的點點滴滴！

　　小學(xué)的旅途將完美畫上句號！等等，句號，難道你沒想過，可以留一個大大的嘆號么！給自己的母校留一些讓他們驕傲的'成績。千萬不要畫上一個逗號，一旦畫上了，你將無法回頭，執(zhí)著的心不會改變，給母校一個好的印象，給自己的恩師一個好的印象，已經(jīng)來六年級了，別再在走廊上悠閑的徘徊了，應(yīng)該去學(xué)習(xí)，最后一年，不應(yīng)該好好珍惜么？難道想要它在你悠閑的腳步下流走嗎？不！你肯定會說不！既然是不，那就好好珍惜！上初中了，也別忘看看母校.......它——

　　畢竟是你生活學(xué)習(xí)了六年的地方！

　　獻給所有六年級即將畢業(yè)的童鞋！

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　　畢業(yè)后，小學(xué)的一切都結(jié)束了，迎接新的中學(xué)生活。再會老師，再會同學(xué)，再會小學(xué)快樂的歲月！

　　其實我還記得在校園里玩的快樂，在操場上贏比賽的場景，考前的'辛苦和快樂的瞬間，還有我們一起在同一個教室學(xué)習(xí)的美好時光。最純粹的友誼，永遠不會忘記當(dāng)初許下的諾言：無論未來是富是窮，無論相隔多遠，都要重逢，更不能忘記母校和老師。

　　我仍然清楚地記得我們的同學(xué)在畢業(yè)典禮上有多難過。畢業(yè)前，我們每天忙著給同學(xué)寫信，復(fù)習(xí)功課。我們每天都很忙很累。然而，我們還是喜歡忙碌。因為只有忙，才能讓我們對畢業(yè)不那么難過，所以我們忙，忙……我知道，我們不能在畢業(yè)典禮上哭，只要一個人哭，很多人就會跟著哭，我在心里不斷告訴自己：堅強點，不要哭。其實每個學(xué)生都是這樣安慰自己的。

　　畢業(yè)典禮那天，我們做了——沒有輕松落淚，因為我們知道一次分離會有更多的重逢機會。

　　我們永遠忘不了六年的友誼和母校，也忘不了這六年苦心經(jīng)營的美好經(jīng)歷。永遠不要忘記，永遠，永遠。

有關(guān)六年級畢業(yè)作文8

　　今天早上我起床時天氣很好。我很高興！

　　因為今天是我們六年級的畢業(yè)會，我很興奮，幻想著畢業(yè)會的精彩氣氛！

　　到了學(xué)校，拉桌椅的手工就交給我和她了，很無聊。

　　我以為我會很開心，但是意外的事情發(fā)生在我身上…

　　離開的時候，我很不開心。我說，我再也見不到他們了。我會去新的學(xué)校，適應(yīng)新的環(huán)境，認識新的朋友。一切都將是新的開始。

　　班里有48名學(xué)生，但校友記錄里只有31名學(xué)生的.筆跡。很遺憾…有些同學(xué)就是不想填。我說，不填就后悔了…

　　我說的都是心里話，表面上說：你不填，過幾年我就不記得你了。

　　畢業(yè)會太吵了，我的心情太吵，無法融入現(xiàn)狀。一切都是那么凝重。

　　除了同學(xué)和老師，我說，我要離開老師，我要離開班里任何一個人。我不是不情愿，我只是覺得可惜。

　　五個西瓜，我只吃了一個。我沒心情什么的。說實話我真的吃不下…

　　這時，畢業(yè)會真的結(jié)束了，永遠不要忘記。我說好好面對未來才能更好的面對現(xiàn)在的同學(xué)和老師。

有關(guān)六年級畢業(yè)作文9

　　花開花落，樹葉一次一次的凋零，在復(fù)蘇。學(xué)校內(nèi)我們相聚到了一起。

　　六年時光太長又太短，太長的時候，我們來到學(xué)校，不想離開家的庇護。太短的時候，我們離開學(xué)校，不想離開情的眷顧；六年時光太長又太短，太長的時候，我們在不喜歡的課堂上，不想離開操場上的新鮮空氣。太短的時候，在晚上宿舍點著燈，目的不是學(xué)習(xí)，是不想離開；輪流年時光太長又太短，太長的時候，我們認為學(xué)校的一天頂家里面的一年，是不想離開我們迫切想家的期待。太短的時候，認為在家呆的`一年頂在學(xué)校里的一天；我們瘋狂了六年。我們團結(jié)了六年。我們彼此愛戀六年。

　　在學(xué)校的記憶，我們半夜鬼哭狼嚎，是想在畢業(yè)前，在瘋狂最后這一次；我們?yōu)榱艘粋€人受欺負，而無所顧忌了與他爭論，是想我們之間的愛再濃一點，在濃一點。在學(xué)校時，上課和同桌玩的天翻地覆，沒有顧及老師的存在，哦爾想好好學(xué)一次，但是，思想氛圍太強烈了，那有說話聲，就忍不住顯耀一下自己所知道的雜談，最后被老師逮住，淡然一笑，繼續(xù)開會。下課時，更是瘋狂，干什么的都有，看著這幅畫面，我不禁傷心起來，我們離開了怎么辦，我們還會再次見到這幅畫面嗎？

有關(guān)六年級畢業(yè)作文10

　　畢業(yè)考試已經(jīng)過了，但是心情久久不能平靜…

　　我還記得考試那天，老師站在校門外等每一個學(xué)生。老師冒著烈日，每次遇到同學(xué)都會讓他們?nèi)ナ程脧?fù)習(xí)。我和好朋友一起走進食堂。“哇！”我忍不住哭了出來。所有人的注意力都轉(zhuǎn)向了我，不一會兒他們又開始努力學(xué)習(xí)了。我們小心翼翼地走進去，擔(dān)心如果我們不小心可能會打擾他們的閱讀。我和同學(xué)互相折磨。

　　學(xué)校廣播開始通知，我們邁著沉重的腳步走進考場。看著每張桌子上的白卷，我們每個人都握緊了拳頭，仿佛放松了知識就會消失得無影無蹤。我們都各就各位。寫下姓名，學(xué)校，班級，報名序號。我們快速瀏覽試卷，等待廣播的通知。

　　終于得到通知，我們緊張地在紙面上留下工整的`字跡，所有的知識都躍入我的論文。

　　終于可以回家了。繁忙的學(xué)校大門現(xiàn)在空無一人。如果能聽到聲音，那一定是在討論考題的對錯。

　　忙碌了一天，考試終于結(jié)束了。我們很舍不得同學(xué)。當(dāng)我頒發(fā)畢業(yè)證書時，我忍不住哭了。

有關(guān)六年級畢業(yè)作文11

　　我們是在一個好老師的指導(dǎo)下從1班畢業(yè)的。當(dāng)我們談?wù)摾钚〗銜r，每個人都會豎起大拇指。老師像母親養(yǎng)育孩子一樣對待我們，園丁養(yǎng)育小花小草。她把6（1）班當(dāng)成自己的家，在家里灑下汗水、心血和希望的種子。

　　有一次，學(xué)校要求每個班出一份關(guān)于春天的板報。因為李先生一直是初中老師，對這個任務(wù)很不熟悉，但是在大家的支持下，只要一有空，李先生就會和大家商量購買紙板的.事情，一心一意設(shè)計一份不辜負大家期望的黑板報。為了設(shè)計板報，李老師還特意去了幼兒園，讓幼兒園的老師幫我們班想一些策略。整天，李然小姐在周圍，給每個人上課，設(shè)計板報，兩頭忙。但在李老師的不懈努力下，一轉(zhuǎn)身就能看到李老師設(shè)計的精美板報《春韻》，洋溢著春天的大自然氣息。

　　李老師不僅努力寫板報，還在我們的學(xué)習(xí)上撒了金。她經(jīng)常告訴我們要在學(xué)習(xí)上更加努力。有時候人做的不好，她總是第一個站出來糾正錯誤，有時候我們的字寫的不正確，她是第一個站出來挨個教的。如果有人問誰最關(guān)心大家的學(xué)習(xí)，那一定是李老師！

　　李老師不愧是我們家6（1）班的好園丁，好媽媽。在她的培養(yǎng)下，我學(xué)到了很多道理和知識。

有關(guān)六年級畢業(yè)作文12

　　時間匆匆而去，我在小學(xué)生活日子是難忘的。像花兒一樣微笑，像柳條垂落一樣哭泣。六年了，整整六年了！我與母校的感情是切不斷的。

　　再見了，老師。您像一位辛勤的園丁，誠誠懇懇的培育著一代代祖國的花朵。您像一支細小略帶亮光的蠟燭，我們像一支更細而又沒有點燃的蠟燭，您把我們點亮了。燃燒自己，點亮別人。對！這就是您的`作風(fēng)。

　　再見了，同學(xué)們。想著我們看見自己考差的成績感到悲傷，考好了而感到自豪。再也忘不了同學(xué)們嬉戲的笑聲；忘不了同學(xué)們離別時的哭泣；忘不了同學(xué)們在留言簿上留下自己的筆記；忘不了同學(xué)們分手時留下一些鼓勵的話語。

　　再見了，母校。是您讓我懂得了珍惜友情，是您讓我懂得了尊重師長。在母校里的生活，感覺母校非常渺小，而快要離別時而感到非常寬大，像在母親的懷抱里。母校，不！我應(yīng)該對你說：你是我第二個媽媽。

　　再見了，老師們。再見了，同學(xué)們。再見了母校。你們都深深藏在我的心中。

有關(guān)六年級畢業(yè)作文13

　　又一個畢業(yè)季，夏天的雨已經(jīng)沖走了時間的印記，帶不走的是心中留下的永恒回憶…

　　我可愛的母校，你們總是用溫暖的臂膀互相問候。看似平凡，實則蘊含無限美好。

　　每天走在這條熟悉的小路上，都有一棵銀杏樹。春天看著它發(fā)芽，每一個嫩包都承載著春天的希望；夏天走進樹蔭，笑聲傳遞快樂；秋天，一片綠葉漸漸枯黃，隨風(fēng)飄落，拾起一片葉子，夾在書里，讓書有了另一段美好的回憶；冬天，樹上有雪，在樹枝間，雪隨著寒冷的冬風(fēng)向我們襲來。

　　雖然我走的是同一條路，卻帶給我不一樣的'風(fēng)景。

　　我在這里交了很多朋友。王天——她是我在小學(xué)校園里的第一個朋友。那天大一報到，我就進班了。王天是我第一個注意到的人。那時候她還年輕，很膽小。第一個發(fā)言的人不是現(xiàn)在興高采烈的我，而是王天。就是這樣。我們成了好朋友。現(xiàn)在，六年過去了，我們還是好朋友。我們經(jīng)常開玩笑。她叫我小老太太，我叫她大老太太。

　　就這樣，我走過了六年，經(jīng)歷了成長的蛻變。當(dāng)我長大后，我很快就會離開這個校園.“即使過了半條命，我還是個少年。”

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