三年級(jí)作文（優(yōu)選5篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)作文 篇1
昨天老師布置了一道數(shù)學(xué)題：量出兩根電線桿的距離。
今天早上，我讓爸爸幫我去測(cè)量。爸爸和我商量該怎么量的時(shí)候，媽媽聽見了，她出了個(gè)主意：用卷尺去量。我就去找卷尺了，結(jié)構(gòu)找了半天，我只找到一根30厘米長(zhǎng)的直尺。我說：“就將就將就，用這去量吧！”可媽媽認(rèn)為這樣總是要彎腰、起立，很費(fèi)勁。這時(shí)候爸爸出了個(gè)好主意：用腳步去量—看兩根電線桿之間走幾步，再量出每步是幾厘米，就能算出來了。
我和爸爸先走到有電線桿的地方，結(jié)構(gòu)發(fā)現(xiàn)電線桿之間的路有直的、有彎的、還有斜的。我們選了中間的路是直線的兩根電線桿作為我們的測(cè)量目標(biāo)。考慮到爸爸的步子比我大，可以快點(diǎn)測(cè)量完目標(biāo)，所以我讓爸爸幫我走。爸爸開始走的時(shí)候，我就跟在后面數(shù)步子。一直數(shù)到了100步，他才走到另一根電線桿那里。
回到家后，爸爸讓我把結(jié)果算出來，我說：“得先算出每步的距離。”我在測(cè)量爸爸腳步距離的`時(shí)候，爸爸說還要加上一只腳的長(zhǎng)度，而我卻認(rèn)為不用加的。就為這事，我和爸爸爭(zhēng)辯了起來。后來，我想通了，是該加上這只腳的長(zhǎng)度，因?yàn)橐恢荒_是動(dòng)的，可另一只是不動(dòng)的。等我把長(zhǎng)度算出來的時(shí)候，我被嚇了一大跳，兩根電線桿之間的距離居然有45米長(zhǎng)，比我想象中長(zhǎng)太多了。
看來，做每一件事情都要有方法才能做的又快又好。
三年級(jí)作文 篇2
暑假一開始的一天下午，媽媽帶我去蘇寧廣場(chǎng)的橫店影視看《大圣歸來》。看完電影后，媽媽決定帶我去橫店玩幾天，讓我看一下橫店的景點(diǎn)，也體驗(yàn)一下暑假旅游的快樂。我好期待那天的到來。
7月19日早晨，我和媽媽終于坐上去橫店的長(zhǎng)途汽車了，因?yàn)槁吠竞苓h(yuǎn)，我們的大巴車在路上行駛6、7個(gè)小時(shí)才到達(dá)橫店。我們到的第一件事就是先去旅游大廈吃飯。吃完飯后，我們來到了景點(diǎn)之—清明上河圖。那幅畫讓我們看到了畫家張擇端的畫工精細(xì)和思想的真切。游覽完清明上河圖后，我們?nèi)チ饲赝鯇m。哇塞!秦王宮真是壯觀雄偉啊!四周里的一根根刻著條條金龍的大柱子。那些金龍栩栩如生。來到大廳，映入眼簾的是一個(gè)小水池，小水池邊上立著兩頭神獸。這時(shí)，導(dǎo)游介紹說這神獸是專門吃壞人的。在大廳的兩邊我還看到很多古代的.物品：水杯、盆子、編鐘等，還有很多叫不上名的文物，它們?cè)跓艄獾恼找拢鸸忾W閃，仿佛在訴說著當(dāng)年的輝煌。再往前走就是皇帝的寶座了，定睛一看，一派莊嚴(yán)肅穆!
晚上，我們?nèi)チ藟?mèng)幻谷水世界。里面有很多好玩的項(xiàng)目。比如，幻發(fā)拉梯、小火車、藍(lán)月亮......可是我最喜歡的要算里面的“火山爆發(fā)”節(jié)目啦!它是模仿火山爆發(fā)時(shí)的場(chǎng)景，開始后，火山爆發(fā)時(shí)的熱氣直往我身上撲，讓我有身臨其境的感覺，真是驚險(xiǎn)刺激。
這趟旅游真是讓我打開眼界，可惜只玩了兩天，還真有一點(diǎn)意猶未竟呢。我想我以后一定會(huì)去更多這樣的名勝古跡去體味那里的風(fēng)土人情。
三年級(jí)作文 篇3
記得我小時(shí)候媽媽經(jīng)常唱歌哄我睡覺，好像聽不到歌聲就睡不著似的，一直到上幼兒園、小學(xué)我一直都喜歡唱歌。
記憶中的第一首歌是“一閃一閃亮晶晶”放學(xué)回家給家人唱過得到了贊賞，以后便見人都會(huì)驕傲的唱起來。我現(xiàn)在上小學(xué)三年級(jí)了很高興的加入了學(xué)校的合唱隊(duì)，其實(shí)一年級(jí)的時(shí)候我就很想?yún)⒓雍铣?duì)，可因?yàn)榉N種原因沒有加入很是失望，現(xiàn)在終于如愿以償了，我本想著唱歌是一件很容易的事，可是自從參加了合唱隊(duì)才知道原來唱歌不是我想的那么簡(jiǎn)單，我們合唱隊(duì)分三個(gè)聲部：高聲部、中聲部和低聲部，我是低聲部也是最不好唱的一個(gè)聲部，我們老師說了低聲部就如同蓋高樓打地基非常重要也是必須要唱好的，所以我們要比其他人付出更多的努力。
每天下午第二節(jié)下課我們合唱隊(duì)的都會(huì)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)音樂教室，剛開始的時(shí)候我們發(fā)音都不準(zhǔn)確唱的也不齊，但是經(jīng)過老師的`輔導(dǎo)現(xiàn)在我們合唱隊(duì)已經(jīng)可以唱出美妙的旋律了。上個(gè)星期我生病在家休息了一星期，除了擔(dān)心學(xué)習(xí)跟不上以外還擔(dān)心合唱隊(duì)把我淘汰，所以在家也在練音，終于功夫不負(fù)有心人等我病好了到學(xué)校以后還能繼續(xù)跟得上合唱隊(duì)的進(jìn)度，我非常高興，現(xiàn)在唯一的希望就是我們合唱隊(duì)會(huì)代表我們學(xué)校去參加比賽拿到好的成績(jī)。
我喜歡唱歌在歌聲中能找到歡樂，歌聲會(huì)一直伴隨著我成長(zhǎng)。
三年級(jí)作文 篇4
今天下午我做完了作業(yè)，便飛也似的，沖下樓來到花園里的健身區(qū)，準(zhǔn)備練習(xí)單杠鍛煉身體，因?yàn)榘职终f我的身體太單薄了！
練習(xí)開始了，我先用雙手抓住杠子，然后雙腳用力一蹬，身體就懸了空。可還沒堅(jiān)持十秒鐘就掉了下來，我又一次登了上去，可還是快速“墜落”了。一次，兩次，三次，四次……每次我蹬上去，都堅(jiān)持不過都堅(jiān)持不過十秒鐘。漸漸的，我感到手酸腳麻、心灰意冷，很想放棄這次練習(xí)。但我想到一個(gè)媽媽經(jīng)常講的`故事《半途而廢》。一想到它，我又變得精神抖擻，我咬緊了牙關(guān)，雙腳用力向下一蹬，手往兩邊使勁抓住桿子。“一，二，三，四……"，我數(shù)著時(shí)間，"五七，五八，五九，六十!成功了，我成功了!"我雙手一放，跳了下來，這時(shí)，我已經(jīng)滿頭大汗了。
通過這次訓(xùn)練，我真正體會(huì)了到了"冰凍三尺，非一日之寒"的含義。
三年級(jí)作文 篇5
在我的記憶里，有一件事讓我記憶猶新。
那天是中秋節(jié)，媽媽說要教我做月餅。當(dāng)媽媽告訴我后，我高興極了，迫不及待地來到餐桌旁。餐桌上放著面粉、磨具、一次性手套、電子秤……真希望可以早點(diǎn)開始！
終于開始做了！媽媽先把面粉倒入盆中，接著倒入一小瓶水，再戴上一次性手套在盆里揉起面粉。我學(xué)著媽媽的樣子也揉了起來。我發(fā)現(xiàn)面粉從“粉”變成了“團(tuán)”，而且越來越粘。揉著揉著我的手累了，就停了下來，可媽媽說還不夠粘，要繼續(xù)揉。要不然月餅就不結(jié)實(shí)了。聽了媽媽的話，我努力揉了起來。又揉了一會(huì)兒，媽媽說我已經(jīng)把面團(tuán)揉粘了，可以做下一步了。耶，終于揉好了！
接著要把面團(tuán)分成六份同樣重的.小面團(tuán)，再把它壓扁。這一步很簡(jiǎn)單，我很快就做好了。然后把紫薯塊包進(jìn)扁扁的“面餅”里，再把“口”封上。還要保證沒有一個(gè)洞，如果有的地方薄，有的地方厚，月餅就容易破。我小心翼翼地把月餅包好，盡量讓每個(gè)地方都一樣厚。
最后一步是壓模型。我先把包好的面團(tuán)放進(jìn)磨具里，壓了壓就把月餅?zāi)昧顺鰜怼Ｍ郏闷恋脑嘛灒∥业目谒滩蛔×髁讼聛怼Ｎ已杆僮鐾炅似渌鍌�(gè)月餅。看著誘人的月餅，真想吃啊！
晚上，我們一邊吃月餅，一邊賞月。我感覺自己做的月餅跟賣的月餅不一樣，比賣的月餅還香。第一次做月餅成功了，好開心呀！
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