三年級的作文【范例7篇】
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的三年級的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級的作文 篇1
安洋老師是我們班的班主任。
她身體胖胖的，皮膚白白的，眼睛大大的。她的大眼睛“會說話”。每當我們隨便說話時，她就用那雙大眼睛看著我們，教室里立刻變得安安靜靜的。每次進教室，我都要先看看她的眼睛，看看它又要說些什么？
安老師還有一雙很尖很靈的耳朵。有一次，她出教室了，同學們又開始說話了。她馬上就回來了，說：“你們怎么又說話了呢？”。我們馬上就不說話了，還納悶她怎么這么快就知道了呢？
安老師還是一個很厲害的“偵探”。有一次，我們班一個同學不小心打了別的同學，是在間操時發生的。可是，安老師卻一下子就知道了。她的`信息真靈，觀察本領真厲害！
安老師還很關心我們。前幾天，我剛出院就上學了。老師主動對我說：“間操你就不要去了，感冒剛好，在教室里休息休息吧，也可以看看書。”我十分感動，常常想起她對我的關心。
安老師還是我們大家的好朋友，我有什么話都愿意和她說。她結婚的時候，我親手做了一幅貼紙畫送給她了！后來，她還疊了一只紅色的千紙鶴送給我。我真是太興奮了。
安老師就是我心目中的好老師，真希望她一直陪伴著我們。
三年級的作文 篇2
我最要好的朋友是鄭子皓。想知道原因，就請往下看吧！
他，方塊臉，有點兒黑，彎彎的眉毛下長著一雙烔烔有神的大眼睛，高高的鼻梁，看上去很霸氣，但又不少幾分溫柔，因此，同學們都稱他為班上的“活寶”。當我生氣的時候，他就會做出各種搞笑的動作，逗我開心；當我高興的時候，他就會給我講解一些動人的故事，讓我分享他的'快樂。
他不但為人和善，還是踢足球的一把好手。就是班上的三大踢球能手——我、張一馳和陳燁三人合起來都比不過他，你說他厲害吧！
今天早上，子皓叫上我，一馳還有陳燁去操場踢足球。到了球場，子皓先發制人，用“挑釁”的口氣說：“你們三個一隊，我一個人一隊！”。我們一聽便哈哈大笑起來，說“鄭子皓，你太自不量力了……”我們話還沒有說完，子皓已經發球了，只聽到“嗵”的一聲，球飛快地滾進了球門。
輪到我們發球了，我把球傳給一馳，一馳又把球傳給了陳燁，陳燁又把球回傳給我，我帶著球，瞄準球門，伸開大腳猛地將球射出，原以為勝利了。在我們高興時，沒想到鄭子皓來了一個漂亮的頭球——“嗵”的一下，把球頂了出去，球一下子就飛了出去。就這樣，我們重復著同樣的動作在球場上拼了幾十個來回，最終還是被鄭子皓打了個8：0，我們只好以失敗告終。
同學們，你們說鄭子皓厲害嗎？
三年級的作文 篇3
他（她）們所付出的汗水和心血，比任何人付出的汗水和心血多，包括他（她）們的生命。
——題記
今天的我們，都生活在榮華富貴的生活中，擁有數不盡的快樂與幸福。但大家有沒有想過，現在我們所擁的一切，都是誰的功勞呢？或許，我們該想想了。
建設者，雖然他們的地位不高，但是，他們卻是給我們留下光輝足跡的人之一。每位建設者換一個工地，就等于搬一次家，他們帶走的是荒涼，留下的是繁華。高樓大廈，大橋，鐵路，都是建設者們用心血和汗水換來的。他們浪費的`是自己的寶貴時間，換來的是人們的快樂與幸福。
老師，雖然不是一位十全十美的人，但是，她們卻也是給我們留下光輝足跡的人之一。記得四川地震的時候，我看過一個故事是這樣的：一個老師，在教室里給同學們上課，突然發生了地震，老師急忙帶領學生逃出教室，在老師的帶領下，孩子們差不多都順利逃了出來，但在老師清點人數時，發現少了一個孩子，老師冒著生命危險，穿過一棟一棟教學樓，飛快地奔跑到那間教室，她的雙眼不停的尋找那個孩子，最后，她在一個角落下，發現了那個孩子。孩子被一塊不大不小的墻磚壓著還不停的哭，老師先叫孩子不哭，然后使勁全身力氣，經過一次有一次的努力終于將那塊墻磚搬開了，但就在她和那個孩子準備逃離現場的時候，老師看到一塊超大的墻磚將要炸的孩子時，老師不假思索的將孩子推了出去，而自己卻被那塊超大的墻磚炸到了身上，當救護員把老師抬出來的時候，她已經犧牲了。這個老師本來自己可以逃生的，但卻為了一個孩子，而犧牲了自己寶貴的生命，這個孩子卻安全活了下來，難道這樣的精神不值得我們學習嗎？
有一些人，別看他（她）的不是什么有錢的人家，但他（她）們往往就是能做出光輝足跡的人。
三年級的作文 篇4
在四月二十八日我們西安召開了一項大型活動“世界園藝博覽會”簡稱“世園會”。
我雖然沒有去過世園會的現場，但在我的心中也有一個世園會。
我心目中的世園會有“千鳥百花園”里面有千姿百態的花與五顏六色的鳥，這樣能體現出人與動物的和諧相處。
我心目中的'世園會有“千姿百態瓜果園”里面有很多珍奇瓜果，這樣才能體現出人與自然的和諧相處。
我心目中的世園會有“智慧館”那里有自古以來人類發明的東西，從那些能休現出人與社會與時共進的腳步。
我心目中的世園會有“低碳館”里面有各種低碳節能小竅門，如知短途出行盡量步行或騎自行車，長途旅行盡量坐火車減少盡機次數。這樣可以節能，又可以讓人們遠離尾氣的污染……
我心目中的世園會“水源館”那里寫著洗手，洗臉，洗澡，養魚，淘米等水都可以循環利用的小竅門。水都很寶貴花草樹木生長都離不開它們……
我心目中的世園會……
我心目中的世園會是美好的，我祝家鄉的世園會園滿成功。
三年級的作文 篇5
春光明媚的一天，小溪的媽媽對小溪說：“等你長大了，你就可以去看那美麗的大海伯伯了！”
小溪聽了，心里很快樂，他一天一天的耐心等待著長大的一天，終于有一天，小溪和他的伙伴 出發了。
一路上，小溪歡天喜地地蹦呀跳呀，可是，才到達第一站，他就目瞪口呆了。他看見了河流姐姐的身子又臟又臭，看見了河流姐姐的身邊有許多花花綠綠的垃圾袋，看見河流姐姐身上長滿了許許多多的蟲子，看得小溪身上火辣辣的，頓時感覺自己也奇癢難受。
小溪悶悶地往四周看，突然發現河邊有一只老鼠在那里奄奄一息，還不等過去，老鼠就倒下了。
小溪對河流說：“河流姐姐，你跟我一起到大海伯伯那兒去吧！不然，我們要生病的！”
于是，小溪和河流姐姐又一起往前走，一路上無心觀賞沿途的風景了，不久就到達了目的地。
沒想到，他們又大失所望了，原來，大海伯伯的身邊也有許多的垃圾，小溪真煩惱呀！
大海對他們說：“真希望人類別再排污水了，也不要再破壞環境了，再亂丟垃圾了，因為地球是我們大家的美好家園呀！”
小溪聽著大海伯伯的話，想起自己生活的地方還是山清水秀的.，真是后悔不該離開自己的家呀！
小朋友們，我曾讀到一個美妙的詩句，它也是和我們一樣關心環保的小朋友說的“大海的母親是小溪。”我真希望從小溪到大海，地球上的每一滴水都是潔凈的呀！你的心愿也和我一樣嗎？
三年級的作文 篇6
早就聽說湘鄉市塔子山腳下有個好玩的地方叫“真人PS激戰”。沒想到，這次我們小記者的目的地就是這兒。
我們坐車到了激戰大本營。門口就有幾位叔叔穿著迷彩服來迎接我們。看著他們一身帥氣的裝備，我的心里癢癢的。
很快我們也全副武裝了！我們戴好頭盔，穿好迷彩服，我選了一把厲害的黑鷹槍。嘿，大家你看看我，我看看你，興奮極了！帶隊的'叔叔叫我們集合，還教我們立正、稍息的正確姿勢。接著告訴我們游戲的規則：我們10人一組，分為紅隊和藍隊，打中對方得一分，被對方打中扣一分。規定的時間內，分數高的獲勝！
走進基地，只見那里有用油桶、輪胎、磚頭等設置的障礙物，利于我們躲避敵人。
刺激又驚險的激戰開始了！我們趕緊躲到障礙物后面，貓著腰，小心地打探敵情。我不敢輕舉妄動，心想還是守株待兔為好。于是把槍放進洞里等待敵人出現。敵人一時疏忽，真碰到我槍桿上了。“嘭！”我瞄準目標，把敵人打掉了一條命。我越打越起勁，開始主動進攻了。漸漸地我有點兒驕傲了！我被打中了幾槍，嚇得我趕緊倒地裝死。我的隊友說：“喂，你沒有真的死！”我趕緊爬起來，我才記起我沒有死。
不知不覺，幾個小時過去了。真舍不得離開這刺激的基地，放下這好玩的槍！
我坐車回去的時候真想再來一次啊！
三年級的作文 篇7
我們的班主任李老師，高高的個子，黃燦燦的頭發。她神情嚴肅，但說話卻很溫和。
李老師教數學，她用盡了心思，認真給我們上課。為了讓我們學起來更輕松，她做了好多生動活潑的`課件。上課的時候，李老師演示課件，我們覺得就更有勁了。誰有了不會的問題，李老師總是一遍遍地講，直到都會了為止。作業上，李老師要求更嚴格，一點錯誤都不能放過。哪怕一個小毛病，也要認真改過來。
一次，我有一個題目不會，就去問李老師。李老師剛上完了課，她的嗓子有點啞了，她的臉色有點疲倦，可是她還是耐心地給我講，直到我明白了。我剛轉身要走，另一個同學又來請教問題，李老師又坐下來給他講解，沒有一點不耐煩的樣子。看到這里，我覺得李老師一定很累，我希望那個同學趕快聽懂了，好讓老師休息一會。
我愛我的老師。
【三年級的作文】相關文章：
(經典)三年級作文10-25
三年級的作文11-11
快樂六一三年級作文05-02
三年級作文04-07
三年級作文11-03
三年級作文(經典)08-09
【精選】三年級作文08-01
（經典）三年級的作文08-12
三年級的作文07-20
（精選）三年級的作文07-20