實(shí)用的五年級(jí)的作文（集合5篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
每一個(gè)孩子都擁有一個(gè)金色般的童話(huà)，有快樂(lè)。有煩惱伴隨著成長(zhǎng)的腳步。
從小在父母無(wú)微不至的照下成長(zhǎng)的我，集萬(wàn)千寵愛(ài)集于一身，快樂(lè)伴隨我每一天。
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間，從小過(guò)著公主般生活的我，已經(jīng)長(zhǎng)大了！
記憶里模糊的小時(shí)候，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的童年，那精彩的一幕幕又再次重演。
我深深地感受到父母的愛(ài)。朋友的愛(ài)。親人的愛(ài)！無(wú)數(shù)次；有句話(huà)語(yǔ)總徘徊在耳邊，揮散不去；“我的父母是天下第一的好父母，因?yàn)橛兴麄兊男燎诤透冻觯也艙碛刑煜碌谝坏募遥瑹o(wú)可替代的，永遠(yuǎn)都不會(huì)改變……”
領(lǐng)略過(guò)許多父母爭(zhēng)吵的畫(huà)面，卻從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)我的爸爸媽媽爭(zhēng)吵過(guò)。我的爸爸是一個(gè)很特別的人，他不喜歡生氣和爭(zhēng)吵，總是抱著一個(gè)“大事化小，小事化了”的'心態(tài)，對(duì)待身邊的事。在我的記憶里，爸爸的笑容是那樣迷人，那樣燦爛……
而我的媽媽雖然很平凡，但她卻擁有比天高比還闊的胸懷，她從來(lái)不在我們面前發(fā)脾氣，總是和我們講道理，對(duì)爸爸更是照顧有佳，除非爸爸夜不歸宿的時(shí)候，她才會(huì)嘮叨幾句，那似爭(zhēng)吵，又透露出媽媽對(duì)爸爸的關(guān)心。
沒(méi)有爭(zhēng)吵的童年，快樂(lè)怎會(huì)和我分離呢？
在我的世界里，也有過(guò)煩惱，有過(guò)傷心，難過(guò)，但是再多的不愉快相加起來(lái)，也比不上我所擁有的快樂(lè)和幸福那么多，那么多……
有時(shí)候，受到父母，朋友的誤解，總讓我心痛不已，我總渴望擁有他們的信任，那樣，我會(huì)笑得更加燦爛……
姐弟之間的爭(zhēng)吵，也是再所難免的，如果沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的挫折，一點(diǎn)點(diǎn)的爭(zhēng)吵，我的生活還會(huì)有意義嗎？平淡無(wú)奇的生活，怎能讓我感受到生活中的酸，甜，苦，辣呢？
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè)，就如同閃爍的星星，匯集起來(lái)，布滿(mǎn)了屬于我的星空，總是那樣光彩奪目。
望著滿(mǎn)天的繁星，我默默地想著：如果還有下輩子，我還要找到屬于我的“快樂(lè)小天地”，找到充滿(mǎn)幸福快樂(lè)的家，找到我親愛(ài)的爸爸媽媽……
五年級(jí)的作文 篇2
9月1日,開(kāi)學(xué)這一天,我終于成為了高年級(jí)五年級(jí)的學(xué)生，在新的學(xué)期里，我又有了自己新的生活作息。
新的生活作息是從那一天開(kāi)始的。一天清晨，天還沒(méi)亮，睡夢(mèng)中的我迷迷糊糊地聽(tīng)到了，銘祺，銘祺，快起床，再不起，我就去鍛煉了。我這才爬了起來(lái)，稀里糊涂地穿上了衣服，洗了一把臉，頭腦才清醒了一點(diǎn)。我和爸爸一人拿起一個(gè)羽毛球拍，打了起來(lái)。看球！我沒(méi)有集中精力，沒(méi)有接住；緊接著，老虎不發(fā)威，當(dāng)我是病貓呀？我拿起球，打了過(guò)去，我們就這樣一來(lái)一回地交鋒起來(lái)。就這樣，我們打到了7點(diǎn)，打得滿(mǎn)頭大汗，才肯回去吃飯。
我想這樣堅(jiān)持下去的`話(huà)，肯定比四年級(jí)的生活作息好很多。四年級(jí)都是7點(diǎn)多起床，每次上學(xué)都慌慌張張，有時(shí)還會(huì)遲到；而五年級(jí)呢，6點(diǎn)多就去羽毛球了，更不用談遲到了。
我希望五年級(jí)的每一天都能像開(kāi)學(xué)第一天那樣6點(diǎn)多起床，養(yǎng)成良好的生活作息。
五年級(jí)的作文 篇3
我喜歡鄉(xiāng)村，喜歡那種樸素的感覺(jué)。
“叮咚、叮咚、叮咚……”是小溪在唱歌，那溪水緩緩地流著，清澈見(jiàn)底的小溪下面是一塊塊光滑的鵝卵石和碧綠的青苔，幾條歡樂(lè)的小魚(yú)在水中玩耍著，一會(huì)兒游到這，一會(huì)兒游到那。水面上的幾只鴨子自在閑游，仿佛在欣賞周?chē)拿谰埃粫r(shí)地把頭扎到水下去覓食。
在碧綠的桑樹(shù)下，綠茵茵的草地上，一群活潑可愛(ài)的孩子們?cè)诒M情玩耍，捉迷藏、翻跟頭、豎蜻蜓，你追我趕，玩累了、喊渴了，大家就坐在一塊大石頭上休息，或是一個(gè)男孩子爬到桑樹(shù)上摘下一個(gè)桑果，那些紅的透紫的桑果躲在葉子底下，好像一個(gè)羞澀的小姑娘，摘一個(gè)放進(jìn)嘴巴里嘗嘗，那酸甜的味道直沁肺腑，心里甜滋滋的。
碧綠的山坡上，滿(mǎn)是一棵一棵挺拔的大樹(shù)。那一片一片葉子擠在一起，縫隙里透出一道光線(xiàn)，照在草地上，那一朵朵小花無(wú)比艷麗，好像在比誰(shuí)美，紅的`、紫的、黃的、藍(lán)的……叫人看的眼花繚亂，一塊平整的方方正正的石頭形成了一個(gè)天然的座椅，那清鮮的空氣，真叫人神清氣爽。
坐在山坡的石頭上，在那邊的草地上，有一群孩子在比賽爬樹(shù)呢！孩子們動(dòng)作十分嫻熟，一會(huì)兒用雙手抱住樹(shù)，一會(huì)兒用腿往上蹭，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就爬到了樹(shù)頂，真像一只小猴子上樹(shù)，他正耀武揚(yáng)威地看著別的伙伴，驕傲的笑了起來(lái)。
鄉(xiāng)下人家的景色和生活多么讓人向往，不論在什么地方，鄉(xiāng)下人家都有一道獨(dú)特、迷人的魅力。
五年級(jí)的作文 篇4
人人都有一雙手，可每個(gè)人的手并不一樣，科學(xué)家的手---智慧之手；畫(huà)家的手---丹青之手；醫(yī)生的手---回春妙手……而我卻希望有一雙媽媽那樣的手---巧手。
記得小時(shí)候，媽媽那雙靈巧的手總是縫縫補(bǔ)補(bǔ)，有時(shí)給我縫時(shí)髦的衣服，有時(shí)給我破洞的衣服上縫幾個(gè)動(dòng)物圖案，就和新的一樣。
記得一個(gè)深秋，媽媽買(mǎi)回幾團(tuán)毛線(xiàn)，拿起光閃閃的毛衣針，給我織起毛衣來(lái)。不到兩天功夫，媽媽便給我織好了一件漂亮的外套。我高興的穿上，站在穿衣鏡前跳著，轉(zhuǎn)著。這件外套不光有多種顏色的毛線(xiàn)織成，而且胸前還繡上了一個(gè)大熊貓圖案。第二天，我穿去學(xué)校，好些同學(xué)都好奇的問(wèn)我：“你這衣服是從那買(mǎi)的？真漂亮呀！”我自豪的說(shuō)：“這是我媽媽織的。”同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的眼光。從他們眼中看出，是多么希望也有一件我這樣的外套呀。
媽媽的巧手還能做出各式各樣美味的飯菜，如果你有口福，就可以品嘗到我媽媽的廚藝，有一次，媽媽為我做薄煎餅給我做午餐，我和好朋友一起吃午飯，媽媽就讓他帶回家給他媽媽品嘗，他媽媽吃后滔滔不絕稱(chēng)贊媽媽廚藝好。
媽媽手工好，廚藝好，說(shuō)真的從小就希望有科學(xué)家的智慧之手，畫(huà)家的丹青之手，醫(yī)生的回春妙手……。可現(xiàn)在我希望有一雙象媽媽那樣的巧手。
點(diǎn)評(píng)： 本文小作者抓住“媽媽織外套，做飯”極平常的`兩件事寫(xiě)出媽媽的手“巧”可以看得出你有很好的寫(xiě)作功底，表達(dá)了小作者對(duì)擁有這樣一位巧手的媽媽而自豪，同時(shí)也希望擁有媽媽那樣的巧手，首尾呼應(yīng)點(diǎn)明主題，也寫(xiě)出對(duì)媽媽的喜愛(ài)之情。
……
五年級(jí)的作文 篇5
春季來(lái)了，大地蘇醒了，溫暖的陽(yáng)光為春季披上了金色的外衣。想看看春季的樣子嗎？請(qǐng)跟我來(lái)吧。
我走在小河邊，河水“嘩嘩”地流著。河邊的柳樹(shù)已經(jīng)發(fā)出了嫩綠的小芽，點(diǎn)綴在長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條上，像是一顆顆翡翠。岸邊的小草已經(jīng)開(kāi)始慢慢地變綠了，一片一片的，像地毯。哦，春季是生機(jī)勃勃的。
我來(lái)到花園里，迎春花正盛開(kāi)著黃色的花朵在微風(fēng)中輕輕地抖動(dòng)，好像在炫耀自己的美麗。一旁有一棵又粗又高的桃樹(shù)，開(kāi)滿(mǎn)了無(wú)數(shù)朵粉紅色的小花，還有一棵桃樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了無(wú)數(shù)朵雪白的小花。它們有的'含苞待放，有的蓓蕾初綻，有的已經(jīng)怒放了，陣陣花香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。哦，春季是五彩斑瀾的。
我來(lái)到空曠的廣場(chǎng)，抬頭看到了各式各樣的風(fēng)箏飄在蔚藍(lán)的天上。有游動(dòng)的小魚(yú)，有飛翔的小鳥(niǎo)，有飄飛的雪花，有舞動(dòng)的蜈蚣，有翱翔的飛機(jī)……大人和孩子在風(fēng)箏下面歡快的奔跑著，臉上洋溢著幸福的微笑。哦，春季是溫馨、甜蜜的。
春季是美好的，我愛(ài)春季！
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