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六年級年的作文

時間:2023-11-01 17:59:13 六年級 我要投稿

六年級年的作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的六年級年的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

六年級年的作文

六年級年的作文 篇1

  今天,我要說的是一位名不見經(jīng)傳的老人,他有一個平凡的名字,他是一個平凡的人,但他卻用他的平凡深深的改變了我!

  我和他不相識,只有在我睡覺的時候,一陣蒼老如同洪鐘般的聲音:“我收嘞硬板紙!边@句話讓我非常的震撼,我每聽到這句話就會注意起他來,這是一位收廢品的老人。他大概六七旬,而每天拉著手推車,亙古不變的褐色衣服,配著已被洗得湛藍的布褲,到家家戶戶詢問有沒有廢品,不僅成了他的“工作”,而且還成了養(yǎng)家糊口的來源。相對來說嬌生慣養(yǎng)的我們,為什么還這么肆虐?還這么任性?還這么亂用錢?主要還是由于我們克制不了自己的情緒,其次是多種形式的.溺愛。有時候,我們也應(yīng)該學(xué)學(xué)那些我們“看不起”的人,正是因為他們,為我們的生活和建設(shè)做出了全部的貢獻,所以,我們不應(yīng)該對他們有歧視、偏見,反倒應(yīng)該對他們表示歡迎與感激!其實這應(yīng)該不用我多說了,這些話你們大概聽過幾百遍了,但是我有必要強調(diào),因為你們還是老樣子,無動于衷。對待他們真是多種多樣。有的人說他們是敗類,有的人甚至拳打腳踢,你們想過沒有,這樣做結(jié)果是什么?你開心?那么我要告訴你,你的開心是建立在別人尊嚴上的痛苦,這個痛苦是你造成的,而這個痛苦是永遠也無法挽救,因為你深深得深深地傷害了他。如果你說他無動于衷,那么你真的是不了解他,他已經(jīng)受慣了這樣的形式。假如有一天,你也別人這樣嘲笑,這樣拳打腳踢的,你會怎么想,你會怎么辦?社會上的人們,靜下心來好好想想吧,要是鄙夷不屑,你會傷害許多人!要是噓寒問暖,你會關(guān)心許多人!何樂而不為呢?有時候多為別人想想,你會受益匪淺的……

  希望大家看了我這篇直言不諱的文章能夠醒悟過來,這才是我寫這篇作文的態(tài)度!作文

六年級年的作文 篇2

  我的小學(xué)生活豐富多彩,與眾不同。

  一二年級甜甜的“蜜餞”

  一年級時,我天天都很快樂。

  “叮叮……”上課鈴一響,我迅速地回到座位上,準備好上課的狀態(tài),老師上課時,我總是積極發(fā)言。又一次老師點我起來回答問題,我自信地站起來,大聲說出答案。下課了,跟同學(xué)們一起玩游戲,十分快樂。放學(xué)時,媽媽來接我,一路上的'景都費非常美,太陽只露出了半個臉,但它在朝我笑呢!

  三四年級酸酸的“泡菜”

  三四年級就不像一二年級輕松快樂,加了一門課程英語,作業(yè)量比原來大了一些。但我覺得這樣也是很快樂,雖然作業(yè)多了一些。

  有一次,老師上課點我回答問題,我慢吞吞地站起來,再也沒有一二年級那么自信地把自己的答案說出來。直到老師說;“對!”我才松了一口氣。

  五六年級生生的“苦瓜”

  現(xiàn)在我是一名六年級的小學(xué)生了,我感嘆:“做一名六年級的小學(xué)真難”

  過于“緊張”把題目念錯了,老師大喝了一聲,嚇得我出了一身冷汗,我回答時同學(xué)們哄堂大笑,我滿臉通紅,恨不得有一個洞我立刻鉆進去。

  這就是我豐富有趣的小學(xué)生活,雖然也有不開心的時候,我認為小學(xué)生活豐富多彩!

六年級年的作文 篇3

  草兒綠了,花兒開了,春天來了。

  一個陽光明媚的早晨,我們?nèi)哪昙壍耐瑢W(xué)沐浴著暖和的春風(fēng),出發(fā)到溪口郊游。一路走去,眼前一座座青山,小溪繞著山腳緩緩流著,遠處的山坡上桃花、梨花張開了笑臉,紅的似火,白的似雪,近處的`田野,綠油油,金燦燦,引來了蝴蝶、蜜蜂,農(nóng)伯伯、阿姨在忙著春耕,仿佛進入了一個世外桃源。

  沿著公路,同學(xué)們一路走,一路唱啊跳啊,不一會,就到了目的地。溪流的兩岸,巍巍的群山,已經(jīng)披上了一身綠裝,它們肩挨著肩,手拉著手,山峰突起,直上青云,一側(cè)的山好似一座屏幕,峭壁斷崖,直上直下。溪面十分平靜,水清的可以看到水底的石頭,寬寬的水面,溪水由深到淺,銀白、淡藍、墨綠、深青,我們看的入了迷。

  接著,我們玩起了快樂的游戲,同學(xué)們說呀唱呀,開心極了。是什么這么香?哦,原來是四年級的哥哥姐姐在野火炊呢。

  春風(fēng)吹走了一身的疲勞,讓人感到格外的清爽。時間過的真快,望著畫一般的美景,我們依依不舍的踏上了回家的路。

六年級年的作文 篇4

  英雄!什么是英雄?可能大家認為不懼困難的打敗敵人就是英雄。但我認為這還不夠,英雄還應(yīng)該全心全意的為人民服務(wù)。哎,說到為人民服務(wù),我想起了雷鋒‘雷鋒出差一千里,事做了一火車’人間總是流傳著這這樣一句話。50年來,雷鋒這個偉大的名字家喻戶曉,雷鋒精神成為人們自覺實踐;50年來,雷鋒激勵這一代又一代人,刻苦學(xué)習(xí),努力工作,奉獻社會;50年來,雷鋒永駐人們心中;50年來,雷鋒始終活在人民的心里,雷鋒精神始終放射著奪目的輝。

  雷鋒,他是一個英雄,因為他全心全意為人民服務(wù),所以他那一個個助人為樂的'感人的故事,驅(qū)動著我,成為我心中神圣不可侵犯的大英雄。

  五月的一天,雷鋒冒雨去沈陽。他凌晨5點就起來了,拿了幾個干饅頭,披上一件雨衣就出門。路上,雷鋒看見一個婦女帶著一個孩子在大雨中艱難的走著。雷鋒毫不猶豫的沖向大雨中,脫下雨衣給婦女披上,一手抱起孩子,一起去火車站。到了火車站,雷鋒看見孩子冷的發(fā)抖,便把毛衣給孩子穿上,雷鋒想:現(xiàn)在這么早,她們一定還沒吃早飯。雷鋒又把出門前拿的干饅頭給她們吃。直到火車已到沈陽時婦女懷著感謝的心情說:“小伙子,我該怎樣感謝你呢?”雷鋒笑著說:“你感謝我干嘛?要感謝就感謝共產(chǎn)黨吧!”說著雷鋒便笑著離開。

  同學(xué)們,你們注意觀察雷鋒做的好事,其實,都是我們?nèi)粘I钪械男∈隆?僧?dāng)我們遇見這種小事時又何曾幫過忙呢?所以,同學(xué)們,不要再猶豫,趕快行動起來,做新一代的活雷鋒吧!

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