四年級優秀作文6篇【經典】
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的四年級優秀作文6篇，希望對大家有所幫助。
四年級優秀作文 篇1
鄉村里的條件雖然沒有城里好，但那鄉村的瓜果蔬菜可要比城里的新鮮多了。鄉村人家的屋前，一定有一塊菜地，菜地里種著青菜，茄子，黃瓜，四季豆等。鄉下人家總是在飯前，去菜地上摘來新鮮的蔬菜，洗凈后就直接炒來吃，那炒出來的菜可香了，比城里的速凍蔬菜要好吃多了。
狗，鄉下人家都會養一只，用來看門。在他們的門口，總會看見一間用磚頭搭成的狗窩和一只鐵制的飯碗。雞，鄉下人家也會養。當雞群在院子里散步時，狗總是會朝著雞狂吠，公雞若也不甘示弱地朝著狗叫幾聲，狗就會沖上去，追著雞群，從前院追到后院，從后院追到門口，直到雞逃回雞舍“投降”后，狗才肯罷休。
鄉村的路雖然沒有城里的'柏油馬路平坦，但路邊的風景可要比城里美麗多了。鄉村道路的兩旁是大塊的農田，農田里種滿了金燦燦的油菜花，在一望無際的花田里，白色的蝴蝶在翩翩起舞。這些花，要比城里路邊盆載的草花精神多了。
鄉村無論是什么季節，都能體現出一種獨特的風光。
四年級優秀作文 篇2
一雙水靈靈的大眼睛，一張胖乎乎的圓臉蛋兒，皮膚又白又嫩，笑的時候會露出一對兒小酒窩，這就是我--鄧羽瑩，一個過著平凡而又快樂生活的女孩。
我的愛好很多，但最愛的是、舞蹈和朗誦。我經常參加學校舞蹈團的活動。在朗誦方面也很出色，在海淀區朗誦比賽中獲得了三等獎，我還是老師的秘密武器呢！我最得意的`方面是英語，在剛剛結束的第八屆海淀區英語風采大賽中，我獲得了一等獎！
我上學快兩年了，交了很多好朋友，有機靈古怪的杜洋、活潑可愛的樂天惠、刻苦學習的孫際童、團結友愛的劉河沐、淘氣惹事的綦家楨……。我的人氣可旺了，大家都叫我“小可愛。”
這就是我，你們喜歡我嗎？
四年級優秀作文 篇3
“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱......。”對!這就是《感恩的心》，每次，我聽到這首歌時，心里滿是感恩。
俗話說：父愛如山，母愛似海。在生活中，父母對子女的愛像天上的星星，數也數不清。現在，我知道了爸爸媽媽的愛是世界上最無私的、最寶貴的。
媽媽十月懷胎，我常在她的肚子里鬧別扭，翻來覆去，弄得媽媽頭昏嘔吐，孕檢時，醫生說我是“調皮鬼”，可媽媽從不嫌棄我，給我充足營養，讓我品嘗到人間真愛!
我要感謝媽媽，因為，她給了我一個寶貴的'生命，還給了我一個家。
媽媽是“慈母”，爸爸就是“嚴父”，父親從小對我很嚴格，四歲時讓我讀背《弟子規》，學會做人道理;六歲時帶我學乒乓球，讓我鍛煉身體，健康成長。周一至周五帶我上學，周末的時候， 他陪著我在外學奧數、學寫作……。父親沒有一天休息，幾乎每天都帶著我到處奔波。有時我還不聽話，惹爸爸生氣，但他從來沒有怨言，對我的愛無怨無悔。
看著父親額頭的皺紋越來越多，我心中無限感慨：爸爸的時間去哪兒了?
我要感謝爸爸，他教會我很多知識，還教會我怎樣做人。
我一定要上好課，讀好書，做好人，以優異的成績報答父母、回饋社會。
四年級優秀作文 篇4
每個人的心目中都有一個偶像，可能是影視明星，可能是體育健將，也可能是著名歌手，而我最崇拜的是當代著名二胡演奏家閔慧芬。
她會演奏許多二胡名曲，每一首都用心去演奏。尤其是《江河水》，完全是將身心與二胡合為一體，用生命去演奏，時而幽咽呻吟，時而滿腔悲憤，時而柔情訴說，時而長歌當哭，似乎要將所有的生死苦痛全部傾訴于那把二胡之中，讓人肝腸欲斷！當日本著名指揮家小澤征爾聽完她的.演奏，趴在桌子上放聲痛哭，說《江河水》拉出了人間悲切，使人痛徹肺腑。 我已經把閔慧芬大師當做偶像，認真學習她演奏時全身心都投入其中的精神，學習她熱情內斂、動人而不媚、哀怨而不傷的演奏風格。
閔慧芬是第一個在維也納金色大廳演奏二胡的藝術家，讓全世界認識了中國的二胡。以飽滿的熱情為觀眾帶來絕妙的二胡藝術表演。
我從心底里深深佩服著這位偉大的藝術家，拉好每一首曲子，把二胡藝術發揚光大。
四年級優秀作文 篇5
奶奶的手
我的奶奶是山西省汾陽縣人，她經常說著一口汾陽話。她的臉盤圓圓的，微黑的皮膚上長著許多深深的皺紋，但時常露著一份和藹可親的笑容。奶奶有一雙粗糙的手,如果從表面看,這雙手沒什么特別之處,但它卻蘊藏著溫暖、勤勞、靈巧。
奶奶有一雙溫暖的手。聽媽媽說在我出生時，哇哇大哭，于是奶奶就用雙手抱起我，在奶奶的懷抱中，我停止了哭泣。直到現在，我還喜歡和奶奶睡覺，因為她那雙粗糙而溫暖的手在我身上撫摸著，讓我很快就進入甜蜜的夢鄉。
奶奶有一雙勤勞的手。奶奶的手總是閑不住，每天都在不停地干活。她每天都要喂魚、澆花，這么多活兒，她能干嗎？我每次走進奶奶家，家里都一塵不染，收拾得井井有條。那地板就像鏡子似的，能照見人。我還特別喜歡吃奶奶做的'餃子。每次過年，她都要親自下廚，為全家做一桌美味可口的飯菜。
奶奶還有一雙靈巧的手。雖然她已經退休了，但誰也想不到她還在學習。奶奶退休后，上了老年大學，在那里學國畫、唱歌。我最喜歡她畫的畫了。奶奶家墻上掛著的全是奶奶的作品，每幅都栩栩如生，活靈活現，其中，我最喜歡的一幅畫就是《牡丹圖》，畫上的牡丹花顏色十分鮮艷，用淡粉色水粉涂上的，在牡丹花的花瓣上還停歇著一只小麻雀，旁邊還有兩只蝴蝶在空中翩翩起舞。
這就是我的奶奶，她用這雙勤勞、溫暖、靈巧的手支撐著我們這個大家庭。
文章結構：總分總式。這是一篇寫人的文章，抓住了寫人的要素。特別是對奶奶外貌的描寫非常的惟妙惟肖，語言也比較成熟流暢，用詞很恰到好處！中心是描寫奶奶的手，小作者抓住了中心，對奶奶的手進行了細致而感人的描寫，把奶奶對自己的愛、對家人的愛、以及對生活的不斷追求和努力都充分的體現了出來，結尾不忘點題，非常優秀的一篇作文！
四年級優秀作文 篇6
今年暑假，鄰居家養了一群小雞。
這些小雞還不如一個拳頭大，毛茸茸的，顏色各異，有白的、黃的、黑的、麻的，整天在院子里東奔西跑，嘰嘰喳喳的，和我們這群頑皮的.孩子沒什么兩樣。
每天清晨，小雞在雞籠里“嘰嘰”的叫著，好像在說：“快開門，我們要去出去玩。”等小主人一開門，小雞們便爭先恐后的涌到院子里，有的拍翅膀，有的伸腿，各自做起“廣播操”來。新的一天開始了，小雞們朝著朝陽“上班”了。他們扇動著翅膀，像蝴蝶似的“飛”來“飛”去，到處尋找自己喜歡的食物。有兩只小雞在花圃下發現了一條兩寸長的蚯蚓，開始他們不知道是什么東西，望望那光滑滑、圓滾滾而一扭一扭的身軀，都不由退了幾步，顯得很害怕，后來發現蚯蚓對他們并沒有什么威脅，就小心翼翼的向前跨了一步，又跨了一步，其中的一條小雞朝蚯蚓猛啄了一口，蚯蚓挨啄在地上扭了幾下，準備逃跑，兩只小雞歪著頭愣了一會兒，終于醒悟過來，連忙跑上前去，你一嘴，我一嘴，把蚯蚓啄的不動彈了，于是它們各叼著蚯蚓的一端，又展開了一場精彩的“拔河賽”，引得其他的小雞也從四面八方來爭搶。
中午，太陽暖洋洋的曬著大地，吃的飽飽的小雞大部分蹲在地上休息，只有一兩只不安分的搗蛋鬼，這看看，那看看，不時還嘰嘰喳喳的叫上幾聲。
傍晚，太陽下山了，晚霞映紅了西天，小雞們自動地跑到了雞籠前“嘰嘰”叫著，好像說：“放我們出去我們要休息了。”主人聽到了叫聲，打開籠門，它們一窩蜂似地涌進去，在籠子里圍成一圈，互相緊挨著，顯得格外熱情。
這些小雞多么可愛！
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