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三年級的作文300字5篇【精品】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的三年級的作文300字5篇，歡迎大家分享。
三年級的作文300字 篇1
星期六上午，我在爬山的時候，突然發(fā)現(xiàn)一只小蟲從一塊石頭底下爬了出來，我嚇了一跳。小伙伴看了，笑著說：“不用怕！這是潮濕蟲，也叫鼠婦，是生活在潮濕環(huán)境中常見的動物。它會用假死來躲避天敵，不信你觀察一下，很有意思的。”
于是，我找來一根小棒輕輕地觸動了一下正在倉皇逃命的潮濕蟲，那只小蟲真的蜷縮成“西瓜”狀，一動不動，好像死了一樣。我用小木棍撥動那個圓圓的.潮濕蟲，它一點反應(yīng)都沒有。我想，它會不會真的死了呢？于是我耐心地觀察起來。
大約過了幾分鐘，那蜷縮的潮濕蟲突然伸直了身體，先是試探性地緩慢走了幾步，然后又一動不動，直到它認(rèn)為確實沒有危險的時候，才加速逃竄。當(dāng)我再次用木棍去觸動它，它又會假死，過些時候它會恢復(fù)過來，繼續(xù)逃命。假死在自然界里可以讓昆蟲和動物躲避天敵，死里逃生。
多有趣的小昆蟲呀！
三年級的作文300字 篇2
今天的作文課上，老師讓我們玩扳手腕的游戲。
老師先講比賽規(guī)則，又問：“誰來玩扳手腕的.游戲呢？”強壯的高根濤同學(xué)舉手說：“我來！”我也想試一試自己的臂力，所以也舉手參加。我們面對面站好，伸出右手，手掌相互握著，胳膊時緊貼桌面，一切準(zhǔn)備就序。第一回合開始了，只見根濤使出渾身的勁，憋得滿臉通紅，而我也咬緊牙關(guān)，使勁將手臂下壓，不會兒，我就把高根濤打敗了。第二回合，根濤吸取了教訓(xùn)，頑強地抵抗，我們的力量不分上下，誰也壓不倒誰。臺下的同學(xué)們都為我們加油助威。他們有的在尖叫，有的把桌子當(dāng)鼓來敲打，還有的揮著手，好像恨不得上前幫我們一把。比賽越來越激烈了，我們互不相讓，我感到有點力不從心了，在這緊要關(guān)頭，我努力讓自己沉住氣，重新調(diào)整姿勢，集中身上全部力量，與根濤抗衡。就這樣，大概過了五分鐘，我們?nèi)匀徊环謩儇?fù)，老師不得不宣布：平局。臺下的同學(xué)才松了口氣。
在這次扳手腕比賽，既讓我體會到了玩的快樂，又懂得了新技巧與毅力的重要性，真是一舉兩得啊！
三年級的作文300字 篇3
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名三年級的小學(xué)生了，換了新班級，換了新同學(xué)，當(dāng)然也換了新同桌。我的同桌長得非常帥氣，個子不高也不低。頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眉毛細(xì)細(xì)的，彎彎的'，長著一雙水汪汪的大眼睛。
他是一個樂于助人的人，星期二，是美術(shù)課。老師講完課，讓同學(xué)們自己畫。我勾完邊，在書包里找彩筆，我翻來覆去，怎么也找不到彩筆。我的同桌看到了，悄悄的把彩筆放在了我的面前，說道：“我們共用一盒彩筆吧！”我說： “謝謝你！”他說：“不用謝！老師不是說過要樂于助人嗎！”我聽了同桌的話，心里暖暖的。
我的同桌不僅僅是樂于助人，而且還是講衛(wèi)生的人。
有一次，我吃完東西，把垃圾隨手扔在地上，我的同桌急忙攔住我：“要保護(hù)環(huán)境，不能亂扔垃圾。”我聽了趕緊把垃圾揀起來，扔進(jìn)垃圾桶里。
我的同桌就是一個樂于助人、講衛(wèi)生的的人，也是我學(xué)習(xí)的榜樣。你喜歡我的同桌嗎？
三年級的作文300字 篇4
我的同桌，他是我們班上的數(shù)學(xué)課代表，現(xiàn)在我給你介紹一下吧！
他很聰明，聰明的腦袋下有一個瓜子臉，他就是我們班上的馬駿。
我的同桌有一個特點，就是很細(xì)心，他寫作業(yè)的時候也很細(xì)心，有一次收作業(yè)有很多同學(xué)沒帶作業(yè)，他收完其他帶了作業(yè)的同學(xué)了以后，馬上把作業(yè)送到辦公室，告訴老師有哪些同學(xué)沒交作業(yè)、哪些同學(xué)沒寫作業(yè)，有時候他會向老師打小報告，上課的時候，老師提的`問題別人答不上來，我的同桌準(zhǔn)能答出來，老師讓同學(xué)上講臺做題目，他總是第一個把手舉起來，老師要是沒叫他上去，他就急得在座位上扭來扭去，扭的都把褲子給扭成麻花了！每次考試，他都輕輕松松的一百分。唉！不得不服氣！誰讓他是我們班上的數(shù)學(xué)課代表呢！
三年級的作文300字 篇5
弟弟今年兩歲，既聰明又淘氣。雖然話還說不完整，但意思卻能表達(dá)出來。
有一次，放學(xué)后我剛走到家門口，弟弟突然蹦到我面前，嚇了我一大跳，我以為他是在迎接我呢，誰知，他搶了我的水杯，開開心心地進(jìn)了屋，把我一個人扔在了外面，還朝我翻了翻白眼。我呆呆地站在門外想：“干嘛搶我的水杯？”等我進(jìn)屋準(zhǔn)備寫作業(yè)時，弟弟又把水杯還給我，指了指我，又指了指水杯。媽媽哈哈大笑說：“弟弟是讓你喝水呢。”聽了媽媽的話我才恍然大悟，待我去拿水杯時，弟弟把水杯往回一收，原來，弟弟在逗我呢！
還有一次，那是星期天，弟弟生病了，我們?nèi)胰巳メt(yī)院給弟弟看病。弟弟勇敢得坐在椅子上，護(hù)士阿姨給弟弟扎針時，弟弟只掉了幾滴眼淚，轉(zhuǎn)眼就不哭了，阿姨還夸弟弟勇敢呢。等護(hù)士拔針的`時候，弟弟不由自主地“啊”了一聲，但是沒有哭，捂著手就跟著媽媽走了。我看著弟弟，覺得他是那么勇敢！
這就是我與眾不同的弟弟。
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