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五年級作文300字
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的五年級作文300字7篇，歡迎大家分享。
五年級作文300字 篇1
寒冬的一個早晨，刮著刺骨的風，還夾雜著雨點，打在人臉上怪不舒服的。
“上了車就可以暖和一下了。”我這樣想著，上了車。可一上車，迎面卻來了一陣刺骨的寒風，讓我冷得一哆嗦。一看，原來車后的一塊玻璃已蕩然無存，風便是從那兒灌進來的。我只好自認倒霉，選了一個較避風的位里坐下了，但還是感到一陣陣寒冷。
這時，上來了一位穿褪色軍服的軍人，他的一邊的袖子是空的，原來是位殘疾軍人!他似乎也感覺到車內的寒冷，望了望空空的窗口，又望了望哆嗦的`乘客們，他從背包里拿出了一把已經很舊的雨傘，走到窗口，打開雨傘，用一只手頂住。車內頓時暖和起來，形成了一股暖流。乘客們的臉上有了笑容，車內的氣氛活躍起來了。只有那位殘疾軍人，由于窗口較高，不得不站在座位前用手頂著傘柄。人們漸漸地開始注意這位殘疾軍人了，人們爭相稱贊著他。
這時，一位中年人走上前去，對他說：“解放軍同志，你該到站了，讓我替你吧!”那位軍人把傘柄交給中年人，只說了聲“謝謝”便下了車。車繼續行駛，車內依然溫暖，中年人下車了，又換上了一位小伙子，然而又是一位中學生……
溫暖在傘柄中傳遞著，車內始終是一股暖流。
五年級作文300字 篇2
每個人都有自己的理想，但我的理想是當一位英語老師。
如果我是一位英語老師，我從小必須要好好學習，學到非常豐富知識，這樣我可以把我的知識教給我的學生，把他們培育成一個又一個的“花朵，”使他們能出名頭地。我們班的英語老師上課非常認真，課講的非常仔細。而且她的手也會“說話”，比如：英語老師在黑板上寫單詞，她手一揚我們就讀出單詞……英語老師不僅課上的好、手也會“說話”而且耐心地教我們讀不會讀的單詞，有些同學不認真，她都會把他們叫到辦公室對他們說：“讀書不是為我讀，是為自己讀”。考試考壞了，英語老師沒有直接批評我們，而是給我們耐心地講解我們錯在哪里？她還會找出我們是什么原因而錯的。
假如我是一位英語老師我將會像英語老師一樣耐心地給同學講解困難的`題目，幫他們找出是什么原因而錯的，錯在哪里。把知識教給他們，使這個教室活躍起來。
這就是我一個還沒實現的理想。
五年級作文300字 篇3
如果我有一件隱身衣，我是去游樂園免費玩一圈，還是去電影院免費看電影?不，不，不，我都不會，我只會在街上“轉”上一圈。
“轉”，可不像你想的那樣在街上悠閑地散步，我所說的是“轉”是在街上巡視一圈。
巡視什么呢?巡視有沒有人隨地亂扔垃圾。
我穿上隱身衣，仔細地察看路上的每一個行人。如果有人亂扔垃圾，我便會將地上剛扔的垃圾又放在他的`手上。他若再丟，我會再一次地將垃圾再放在他的手中，直到把他嚇得不敢再扔垃圾為止。
我不僅會在街上巡查，還會來菜市場里，找到那些被擺攤的販子們困在網兜里“呱呱呱”叫的小青蛙，然后抱起網兜，帶著這一個個可憐的“小東西”，來到一條大河旁，把網兜解開，將這一個個被捆得手腳發麻的小青蛙重新送回大自然，讓它們再次唱起美妙的音樂。我還會阻止那些還想捉青蛙的人，不再捉青蛙，并把他們狠狠地教訓一頓，讓他們再也不敢捉青蛙，讓動物與人類和諧相處，不再受到傷害。
如果我有一件隱身衣，能讓人們意識到環保，動物與人們能夠和諧相處，不再相互傷害，那該多好。
五年級作文300字 篇4
我的教室位于月城實驗小學的第二教學樓二層，坐北朝南，寬敞明亮。
教室布置得美觀大方。一走進教室，首先映入眼簾的一張又高又大的講臺桌，前面的墻壁上掛著一面鮮艷奪目的五星紅旗，那面革命先烈的鮮血染紅的紅色不斷地鼓勵我們努力學習、克服困難。旁邊有“文明守紀、勤思博學”八個大字，下面有一塊烏黑油亮的黑板，它每天都給我們帶來許多新知識，通過它，老師帶來的是光和熱，知識和真理，帶去的是晶瑩的汗珠、一本本作業本和欣慰的笑容。
后面那塊又黑又亮的黑板是專門出黑板報的，畫是一些畫畫得漂亮的同學畫的，字由寫字漂亮的人完成，黑板上精彩的內容是他們辛勤的勞動結果。旁邊有一個圖書種類豐富多彩的圖書角，這些都是以前同學們捐的.，它的上面是一個充滿各種各樣植物的植物角，擺著一盆盆美麗而又漂亮的花，將我們的教室打扮得絢麗多彩，讓我們快樂的學習。旁邊還有學習園地，里面有同學們辛苦畫出的畫，畫中的太陽，仿佛在照耀我們，引導我們學習的方向。
教室的中央，整整齊齊地擺著二十四套課桌椅，他們共分四排，上課時同學們都安安靜靜地坐在那兒聽課，下課時它們又成了同學們游戲玩樂的堡壘。
我愛我這布置得美觀大方的教室。
五年級作文300字 篇5
我吃完早餐，來到了我鄰居家的門口。叔叔把狗放了出來。我不知道那是一只什么狗。它一出來就像一只沒頭的蒼蠅，到處亂跑，它不知道我正在自行車上觀察它。叔叔把它叫了過來。叔叔拿了一個饅頭，叔叔扔一個，小狗即接一個，雖然沒接住，但是我相信它經過以后的鍛煉一定會接住的。它雖然接住了但是它不吃？可能是太干了，買了狗糧還有牛奶給它，它也不吃也不喝。看到這里我就有些些小小得疑惑和不解為什么它會不吃飯
玲瓏的小面孔上，趁著一雙棕色明亮的眼睛。它是一個穿著一件金黃色的衣服的狗。它四肢輕快，跑起步來像飛起來一樣。它睡覺的時候喜歡叼著食物睡覺。只要有陌生的人來了，它立即就會汪汪汪的叫起來，聲音很哄亮。
我故意弄響車鈴，想利用這個車鈴的`聲音吸引它的注意力，可是它只看了我一眼卻不理睬我。我還嘗試著，我拍打著自行車的車座，它又不理睬我。我用毽子往上揮著，它還是不理睬我。看來想吸引它的注意力很難呀！應該跟它很熟悉的人才能吸取它的注意力。
最后，我回到了我的家，狗用盼望的眼神看著我離去的身影。
五年級作文300字 篇6
燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺。這是唐朝著名詩人李白寫的北風行 。這說明詩人也喜歡雪。下面來看我寫的雪吧！
‘‘嘀、嘀、嘀’’原來是倆面包車。在車光下的雪更加光彩奪目。這是雪就是一個個頑皮的小飛蟲在玩耍。走近看時，雪就像一只只海星從海底來到人間。
雪在路燈光下又是不同景象。在路光的照耀下雪猶如蒙蒙細雨。一輛車緩緩的駛來，在微弱的'車燈光下，雪就變成了銀子。像是天神來給窮苦人民的。
公路旁邊的小路上已經蓋上了毛絨絨的白棉花被子，只有馬路上是黑黑的。這樣不就像夾心巧克力嗎？雪不停地下著，似乎想征服這座城市。在五彩繽紛的燈光下雪發出了亮晶晶的光芒，連烏黑的馬路上都有幾個閃閃發光的亮點。小雪花不停得向馬路沖去，不過它們剛到馬路上就融化了。但是，還有無數的小雪花向馬路沖去。在一家理發店的燈光照射下雪又變成了綠油油的草地。在銀行的燈光下雪又變成了紅彤彤的高溫巖漿 。雪！你真能千變萬化呀！
愿這美麗的雪花永駐人間！
五年級作文300字 篇7
我喜歡千里冰封，萬里雪飄的冬天，但我更喜歡烈日炎炎而又充滿活力的夏天。因為夏天有一個充滿快樂的暑假。
我愛夏天，因為暑假時我可以去一望無際的'大草原玩耍。在樹林里采蘑菇，有白蘑，草蘑，黃蘑，花臉……各種各樣的蘑菇真是數不勝數。我和爸爸在河邊一起釣魚，水面清澈得像一面鏡子。不一會魚竿彎曲了，爸爸一拉，哇，好大一條魚呀！我興高采烈的把魚裝進桶里。
我愛夏天，因為我可以去鄉下的姑姑家過田園生活。清晨，在雞鳴鳥叫聲中起床，我就迫不及待地挎著籃子去園子里摘綠色蔬菜，爬到樹上去摘青澀的沙果，蘋果。中午，我和幾個小朋友去溪邊玩耍，在草叢中捉螞蚱，逮蛐蛐兒。傍晚，當炊煙渺渺升起的時候，我們趕著牛羊哼著小曲兒回到家中，香噴噴的飯菜已擺滿桌子，我抓起一根黃瓜就吃。
我愛夏天，因為我可以在暑假里盡情地吃冷飲，刨冰等。每次我看到各種各樣地冷飲就會垂涎欲滴，非讓爸爸給我買不可。
夏天是一個多姿多彩的季節，它給我們小朋友帶來無比快樂。我愛夏天。
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