(經(jīng)典)六年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文 篇1
水鄉(xiāng)紹興，遠(yuǎn)近聞名。說(shuō)起紹興，令人滔滔不絕的自然是那古城紹興的各種聞名遐邇的習(xí)俗。龍舟、三烏、祭禹、祝福、黃酒……說(shuō)起紹興，作為我們紹興人來(lái)說(shuō)，會(huì)熱心地向你娓娓道來(lái)。
先談?wù)匌堉郯伞６宋绻?jié)的到來(lái)也伴著賽龍舟的到來(lái)。賽龍舟是一項(xiàng)體育活動(dòng)，船頭有一個(gè)人專(zhuān)門(mén)擊鼓，鼓點(diǎn)與劃漿人劃漿的節(jié)奏一致。激烈的比賽馬上開(kāi)始了，停靠在起點(diǎn)的龍舟五花八門(mén)，各色各樣。一個(gè)個(gè)龍頭朝氣蓬勃，精神抖擻。圍觀的人們熙熙攘攘，各自心里都有支持的一方，時(shí)刻準(zhǔn)備為它們吶喊加油。主持人用短促而有力地語(yǔ)調(diào)介紹著比賽情況：“藍(lán)隊(duì)現(xiàn)在已經(jīng)暫時(shí)領(lǐng)先！紅隊(duì)正奮起直追，趕上來(lái)了。黃隊(duì)由于開(kāi)始時(shí)慢了半拍，起步不力，現(xiàn)在落在了最后。但他們正在努力地趕上來(lái)……”觀眾席人聲鼎沸，像一鍋沸騰的熱水。選手們表情夸張，拼盡全力劃著船漿……
賽龍舟很精彩，紹興的黃酒同樣歷史悠久，而且永遠(yuǎn)散發(fā)著一股令人沉酸醉的酒香。黃酒之中，自然屬“女兒紅”最有名。相傳，關(guān)于“女兒紅”還有一個(gè)有故事呢！以前有戶(hù)人家，丈夫是一個(gè)裁縫，碰巧裁縫店生意興隆的時(shí)候，妻子懷孕了。裁縫滿(mǎn)心歡喜，一心想有個(gè)兒子。于是就把兩壇酒埋入地下，打算在兒子滿(mǎn)月的時(shí)候拿出來(lái)慶祝。但想不到的.是妻子生了一個(gè)女兒，裁縫早把那件事給忘了。時(shí)光荏苒，在女兒出嫁那一天，他突然記起了那兩壇酒，挖了出來(lái)，打開(kāi)壇子一聞，一瞬間，酒香彌漫了整間屋子。女兒紅，也因此得名。
大雅紹興，多出雅人韻士，如茫茫大海中的一顆顆明珠。紹興的民俗之多，說(shuō)也說(shuō)不完，紹興的大雅、唯美、古樸是一道亮麗的風(fēng)景。
六年級(jí)作文 篇2
靜靜的夜，月光像金子一樣從天上灑下來(lái)，在地上留下一塊塊零碎的陰影。
小猴正在小河邊散步，它心情郁悶，邊走邊嘆氣，因?yàn)樯衔缢灰粋�(gè)小孩子耍了。它找食物時(shí)，突然，從不遠(yuǎn)處飛來(lái)一個(gè)東西，落在它面前，很像香蕉，它拿起來(lái)就往嘴里塞，“哎呀”，小猴的牙被咯斷了一截。原來(lái)剛才吃的不是香蕉，是塊木頭，不知道是哪個(gè)小孩搞的惡作劇。
突然，前面一條河里，有個(gè)東西一直在晃來(lái)晃去，小猴以為碰見(jiàn)鬼了，嚇得趕緊躲到一棵大樹(shù)后面。過(guò)了一會(huì)，水面沒(méi)動(dòng)靜了，小猴從后面悄悄地探出頭來(lái)，仔細(xì)一看，原來(lái)是月亮的倒影。
小猴望著河面發(fā)呆，靈機(jī)一動(dòng)，想了一個(gè)好辦法，何不用水中月發(fā)筆橫財(cái)呢？但是，讓別的小動(dòng)物平白無(wú)故地來(lái)看，它們也不會(huì)來(lái)呀，得編個(gè)傳說(shuō)吸引它們。小猴的眼睛亂轉(zhuǎn)，一個(gè)故事在它的腦海里出現(xiàn)了：嫦娥升了天，特別想家，白天她不敢來(lái)，怕被玉皇大帝發(fā)現(xiàn)了，夜深了，當(dāng)人們都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，她悄悄地降臨人間，藏在小河里，遙望以前住過(guò)的小村莊，回想起以前快樂(lè)的生活，不由地留下了眼淚。
小猴編好了這個(gè)故事，它第一個(gè)告訴的是花喜鵲，花喜鵲又告訴了其它動(dòng)物，一傳十，十傳百，森林里的.動(dòng)物們都知道了月亮湖有個(gè)神奇的傳說(shuō)了。
小猴把月亮湖當(dāng)成一個(gè)景點(diǎn)，在河邊建了一個(gè)售票處，請(qǐng)小鹿幫它賣(mài)票。還沒(méi)正式開(kāi)始營(yíng)業(yè)，小兔就等不及了，因?yàn)樵铝辽系男∮裢檬撬陼r(shí)的好伙伴，這么多年沒(méi)見(jiàn)了，它可想念這個(gè)小伙伴了，想買(mǎi)了票趕緊去看。小猴說(shuō)；“不行啊，我還沒(méi)正式開(kāi)業(yè)。”小兔說(shuō)：“求你了猴哥，你的票價(jià)是一百塊，我給你三百。”小猴心里暗暗高興，說(shuō)：“那好吧。”小猴多賺了兩百。
小猴的生意紅紅火火，數(shù)錢(qián)數(shù)到手發(fā)麻，它怕錢(qián)被狡猾的狐貍偷走，把錢(qián)藏在自己家門(mén)口的大樹(shù)洞里。
過(guò)了幾天，小動(dòng)物們都參觀過(guò)了，覺(jué)得那只是一個(gè)月亮的倒影，不好看，感到被小猴騙了。小猴害怕大家找它退錢(qián)，在一個(gè)夜晚，偷偷地提著錢(qián)箱子跑了，它到別處找了一條小河，又用月亮的倒影去騙別的小動(dòng)物了。
六年級(jí)作文 篇3
快樂(lè)是在一個(gè)人生命垂危時(shí)最好的良藥；也是一個(gè)人獲得成功的一種表達(dá)方式；更是一個(gè)人在思潮起伏的一個(gè)溫暖的.安慰。那么，我所指的快樂(lè)是一種什么樣的快樂(lè)呢？是一個(gè)人所獲得父母愛(ài)時(shí)的喜悅和快樂(lè)。
記得那是11歲時(shí)，那天剛好是我的生日，爸爸說(shuō)：“琪婷，收拾收拾爸爸媽媽帶你去海邊。’’我聽(tīng)了爸爸要帶我到海邊的消息，高興得直跳。到了海邊，我高興得跑來(lái)跑去，爸爸、媽媽和我?guī)е案獾胶＿吶c祝，蛋糕打開(kāi)，爸爸媽媽為我唱起了生日歌，我心想：這天應(yīng)該是我最快樂(lè)吧。我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)了聲謝謝，然后我切了蛋糕，我們把整個(gè)蛋糕都吃光光。
吃完了蛋糕我們就在海邊玩水，一開(kāi)始我用海水把爸爸媽媽潑了一下，然后我們就開(kāi)始潑了起來(lái)，我和媽媽合伙潑爸爸，后來(lái)，我們?nèi)矶紳窳耍瑒偤梦覀儙б路ィ丶視r(shí)，我在海邊撿了幾個(gè)貝殼，到現(xiàn)在還保存得好好的，一拿起這幾個(gè)貝殼我就會(huì)毫不猶豫地想起那天。
那天，我最快樂(lè)。
六年級(jí)作文 篇4
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”每當(dāng)我唱起這首歌，我的心便又一次在那一片歌聲里漾起漣漪。
那一天，我走在校園的小路上，小路上靜悄悄的，長(zhǎng)亭邊的樹(shù)都長(zhǎng)得很高大，小路邊時(shí)不時(shí)會(huì)飛出幾只美麗的蝴蝶在花邊停落，小草碧綠得很，只是我恐怕再也看不到這一片美麗的風(fēng)景了。
我走到教室里，還是那樣的安靜，圖書(shū)整齊地?cái)[放著，小陸突然從我身邊跑來(lái)，我對(duì)他說(shuō)：“我……可能要轉(zhuǎn)學(xué)了。”
這時(shí)，一陣校園歌聲從我耳邊經(jīng)過(guò)，唱的正是《送別》，那一陣陣歌聲好聽(tīng)極了！這時(shí)候，小陸對(duì)我說(shuō)：“那……那你以后可要加油了。”
等我要走的最后一天時(shí)，只看見(jiàn)王老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“等等，我們要送一個(gè)禮物給你。”還叫我閉上了眼睛，不一會(huì)兒，我就睜開(kāi)了眼睛，看見(jiàn)的是全班同學(xué)站在一起，整齊地排著。
此時(shí)，王老師指揮著同學(xué)們唱起了大家熟悉的歌曲：“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，一壺濁酒盡余歡……”
我聽(tīng)著，入了迷，但很快就結(jié)束了，我坐上了車(chē)，我的眼淚仿佛由一點(diǎn)點(diǎn)煩躁一下子就放松了，從我的.眼睛里肆無(wú)忌憚地跑了出去。
每當(dāng)我想起或是唱起這一首歌——好聽(tīng)的《送別》時(shí)，我可能是會(huì)一直哭泣，停不下來(lái)，因?yàn)槲蚁肫疬^(guò)去的同學(xué)們了，但我也可能從腦海中，想起那一片美妙動(dòng)聽(tīng)的感人的歌聲，那里面講述著我和老師、同學(xué)們一個(gè)個(gè)動(dòng)人的難忘的故事。
六年級(jí)作文 篇5
地球媽媽今年46億歲了，是目前宇宙中唯一一顆有生命的星球，是人類(lèi)生存的家園。隨著社會(huì)的發(fā)展，天上出現(xiàn)了人造衛(wèi)星、火箭，地上出現(xiàn)了化工廠、汽車(chē)，海底出現(xiàn)了隧道、潛艇，然而，人們對(duì)環(huán)境的保護(hù)意識(shí)，卻越來(lái)越減弱了。1996年，淮河水因被位于它上游的化工廠排出的廢水污染了而不能飲用，使得蚌埠市“水貴如油”，當(dāng)?shù)厝说纳钍艿搅藰O大威脅。
有些人隨意砍伐樹(shù)木，大片大片的森林倒下，樹(shù)木在哭泣：“我本是制造新鮮空氣、阻擋流沙、風(fēng)暴的，卻被你們無(wú)辜砍伐！”由于森林面積的大量減少，那流沙、洪水、泥石流、風(fēng)暴乘虛而入，給人們的生命財(cái)產(chǎn)造成了極大損失。氣候出現(xiàn)干旱，黃色的威脅——沙漠正在吞噬著綠色。告訴你一個(gè)可怕的'事實(shí)：非洲撒哈拉沙漠每年正在以5000米的速度向南推進(jìn)！撒哈拉沙漠1萬(wàn)年以前原本是一片草原，水草豐美，牛羊成群。可是牛羊太多了，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，草場(chǎng)因?yàn)檫^(guò)度使用，來(lái)不及更新而枯萎消失，畜群無(wú)以為生。草原就演變?yōu)榱巳龉衬Ｐ欣残欣玻∪藗儗?duì)地球的破壞還不夠嗎！
危險(xiǎn)啊，我們不能只管眼前利益，貪婪地攫取自然資源，毀了這個(gè)地球，以后還怎么生存？所以我們一定要清醒過(guò)來(lái)，在科技發(fā)展的同時(shí)，一起保護(hù)好地球，才能共創(chuàng)美好的明天。
六年級(jí)作文 篇6
很多人認(rèn)為最溫暖的就是陽(yáng)光，也有人認(rèn)為最溫暖的舉世柔軟的棉襖，也有人認(rèn)為最溫暖的就是永不滅的蠟燭，但我認(rèn)為最溫暖的就是母愛(ài)。
母親帶給我的愛(ài)非常溫暖。從我出生的那一天，就一直呵護(hù)著我那有效的`心，叫我認(rèn)字，教我走路，叫我說(shuō)話，反正付出了很多很多。
就有一次使我印象十分深刻，小時(shí)候，我發(fā)了一次高燒，燒到了耳膜，從此我再也聽(tīng)不見(jiàn)了，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是死亡一般的沉寂。媽媽見(jiàn)我不對(duì)勁，不像以前會(huì)說(shuō)話了，媽媽十分著急，到處尋醫(yī)。但卻有一個(gè)醫(yī)生說(shuō)是我的舌頭有問(wèn)題，要做手術(shù)。可是做完了手術(shù)后，我仍不會(huì)說(shuō)話，媽媽火燒眉毛，又到了另一個(gè)醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)我完全聽(tīng)不見(jiàn)，媽媽腿軟了，坐到地上。從那以后，媽媽似乎變得比以前更憔悴，天天以淚洗面，眼窩漸漸深陷下去。還好是爸爸終于查到了怎么治我耳朵的方法，媽媽興奮極了。之后，我隨爸爸去了北京，給耳朵安上一個(gè)耳蝸。我能聽(tīng)見(jiàn)了！媽媽欣喜若狂，慈愛(ài)地拍了拍我的頭，有抱了抱我。這一時(shí)刻，我覺(jué)得媽媽的懷抱十分地溫暖。
媽媽?zhuān)瑢?duì)不起！我總是向您頂嘴，沖您發(fā)火，我總是像一只小野獸一樣向您發(fā)貨、頂撞。可是您總是很耐心地、很溫柔地對(duì)我講道理，總不對(duì)我發(fā)火、
打罵。您的溫暖比陽(yáng)光更溫暖，比棉襖更溫暖，比蠟燭更溫暖！
媽媽?zhuān)覑?ài)您！
六年級(jí)作文 篇7
我哭過(guò)很多次。給我印象最深刻的一次就是三年級(jí)時(shí)，我們班實(shí)習(xí)老師說(shuō)要回到銅仁學(xué)院的那一幕。
那是個(gè)星期五，班主任老師讓實(shí)習(xí)老師在下午最后一節(jié)課和我們道別，當(dāng)時(shí)我們還渾然不知。課上，老師和我們玩得不亦可乎。他們一會(huì)兒給我們發(fā)糖果，一會(huì)兒給我們發(fā)本子，一會(huì)兒給我們發(fā)鉛筆。歡樂(lè)的小溪在我們之間流淌。我們沒(méi)有想到壞消息的大石頭會(huì)突然阻斷小溪的`歡流。只聽(tīng)實(shí)習(xí)老師說(shuō)：“我們要回銅仁學(xué)院了……”話音剛落，我和同學(xué)們的眼圈不由自主地泛紅不約而同地落下了一顆顆珍珠。此時(shí)，我們的而心情難以言表。有的人眼睛都哭紅了，有的馬上親手做賀卡給老師，還有的叫老師在本子上簽上他們的名字。這時(shí)，下課鈴聲響了，平時(shí)我們聽(tīng)到下課鈴心里都要興奮得飛起來(lái)，此刻多么希望鈴聲響得慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。我們排著整齊的隊(duì)伍去田徑場(chǎng)舉行升旗儀式。這次的升旗儀式與以前大不一樣：順便為實(shí)習(xí)老師舉行歡送會(huì)。當(dāng)我們看到實(shí)習(xí)老師的身影時(shí)，我們都忍不住哭了起來(lái)。我們一直哭一直哭，怎么都控制不了。有一個(gè)同學(xué)問(wèn)：“你們還會(huì)回來(lái)嗎？”他們回答：“還會(huì)回來(lái)。”聽(tīng)完這句話，我們才破涕為笑。
現(xiàn)在回想這件事，我還是會(huì)哭。因?yàn)樗麄儗?duì)我們來(lái)說(shuō)，就像兄長(zhǎng)一樣。我真的希望有一天他們成為真正的教師后，我們們還能相遇。
六年級(jí)作文 篇8
星期六中午，我去龍瑞B(yǎng)區(qū)找同學(xué)玩，突然看見(jiàn)一群人圍觀著什么，我很好奇，仔細(xì)一看是在炸爆米花。
炸爆米花的工具像一條龍，炸爆米花的鍋是龍頭，炸完后放出爆米花的地方像龍身。再走近些，只見(jiàn)一個(gè)火爐上，放著一個(gè)橢圓形的鍋，旁邊有鐵網(wǎng)和連在網(wǎng)上的布袋。
走近了，見(jiàn)炸爆米花的人一只手在搖晃風(fēng)機(jī)，搖一下身子晃一下。一會(huì)還轉(zhuǎn)一圈炸爆米花的鍋，生怕有一半爆米花不熟的樣子。有時(shí)，還會(huì)從身旁的袋子里熟練地拿出幾塊煤炭填進(jìn)火爐。一只手不停的搖著風(fēng)機(jī)“呼呼、呼呼……”一會(huì)又轉(zhuǎn)一圈鍋“呼啦、呼啦。”好像演奏一曲交響樂(lè)。但有一點(diǎn)我不明白，為什么炸爆米花的人要一會(huì)彎一下腰？我為了搞明白，走的更近些，“噢”原來(lái)鍋上有一個(gè)溫度計(jì)，它可以顯示鍋里的溫度，炸爆米花的人可以用此來(lái)測(cè)量溫度，以便調(diào)整火力，不讓鍋里的米糊吧。炸爆米花的旁邊圍滿(mǎn)了人，他們有的'在等爆米花熟，有的手里掂著大米或玉米籽等待著下一鍋。炸爆米花的人說(shuō)：“好了。”這時(shí)交響樂(lè)好像進(jìn)入了高潮，小孩們歡呼著、跳躍著“好了，好了……
“砰”的一聲，鍋蓋被打開(kāi)，一股大米香味迎面撲來(lái)，好香啊！還帶著黃黃的顏色。“好了，這鍋是誰(shuí)的？”“我的。”爆米花被裝入一位阿姨撐著的袋子里，那位阿姨看旁邊的小朋友饞得小舌頭直添小嘴，趕忙抓爆米花每人給了一小把。那些小朋友吃得滿(mǎn)臉都是爆米花，嘴里還不停“吱吱”的笑，好可愛(ài)呀！
明天，我也要來(lái)炸爆米花！
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