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五年級作文

時間:2023-11-01 11:15:48 五年級 我要投稿

五年級作文6篇(集合)

  在日常學習、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的五年級作文6篇,希望能夠幫助到大家。

五年級作文6篇(集合)

五年級作文 篇1

  世界上最遙遠的距離不是天涯海角,而是我和家門鑰匙的距離。——-題記

  “今天我要加班,可要記得帶鑰匙。 蔽顼埡髬寢尩膰Z叨聲便響徹耳畔?上挛绶艑W回家后才發現,我還是只帶了街門的鑰匙,而屋門鑰匙竟然真的`忘記帶了,心中如同晴天霹靂一聲響,瞬間陰云密布,懊惱地坐在了水池邊上。

  正在我心灰意冷之時,突然想到房門備用鑰匙不就在窗戶里邊的衣架上面掛著嗎?一絲希望的曙光閃過,于是立馬開始行動,準備盡力解決當前難題。雖然我的身高差了不少,可還是決定要努力一把。

  看著那一把房門鑰匙,我把身子盡量往前探,胳膊也伸的長長,鑰匙離我的手還有十厘米、五厘米……現在只差一厘米了,這時,我恨不得我的身高再長一厘米,就能拿到夢寐以求的鑰匙了。此時,我的心中像有兩個小人一樣,一紅一黃。紅色小人說:加油,繼續努力。黃色小人則說:努力什么,你再努力也那么低,還是夠不到。終于,要我放棄的黃色小人占了上風。

  哎!那一刻我好沮喪,世界上最遠的距離看來真的不是天涯海角,而是我和那個冰冷的房門鑰匙之間的距離。

  直到媽媽回來,我仍無奈的坐在院子里,手腳已然凍麻?粗仟N的我,媽卻說;“其實你放棄的不只是一把鑰匙,而是持久的努力與嘗試……”我想:如果可以再來一次,我一定會選擇堅持。

五年級作文 篇2

  中國有四大傳統節日:春節、中秋節、重陽節,端午節?墒俏易钕矚g的還是可以吃到粽子的端午節!

  端午原叫端五,后來因為是五月初五,剛好是中間,所以又叫端陽。

  端午節本來是祭奠一個叫屈原的著名詩人。屈原聽聞楚國已經被秦國占領了國都,屈原捧起一塊楚國的.石頭,跳進河里自盡了。

  端午,端午!你猜是什么形狀的?呵呵!當然是三角形的了!肯定要——吃粽子!

  媽媽答應過我,端午節當天,要回外婆家包粽子,吃粽子。我也算是半個吃貨吧!

  去年的端午節,媽媽、爸爸和我一起去奶奶家。吃粽子當然是我最最最喜歡的環節了,不過,奶奶他們包粽子的時候,我嫌太無聊,一個人在樓上看電視了。

  還有一件事,上次看電視時,一個小弟弟坐在我旁邊做一張關于端午的卡片,還讓我幫了一下忙!其實我覺得還挺好玩的。

  過了一個小時多,聽說他們包好粽子了。不過,還要等很久才能吃!

  扒開一個粽子,香噴噴的香氣撲鼻而來。一個個粽子多么可愛呀!都不舍得吃了!呀!不好意思,我的口水已經流下來了……

五年級作文 篇3

  時間像一股清泉,慢慢地融入人心;又像一去不復返的青春,漸漸地消磨人心。是時間撫平了我的傷口,是時間讓我留下了感悟。

  時間不讓我回頭,不讓我停息,只讓我前進。就這樣一步接著一步走過了幼兒園、小學,現在正用前進的步伐“走著”初中。在這永不回頭、永不停息的時間里,我的心里暗藏了感悟:

  在小學三年級的時候,語文老師讓我修改同學的作文并寫上批改人,第一次批改時忘記寫批改人,老師只是讓我補上,并未發火。有一次學校檢查作業,老師仍然很信任地讓我修改作文并讓我一定寫上批改人。那天不知什么原因,我居然把批改人我的.名字寫在了作文本上,很坦然的交給了課代表,課代表見狀后吃驚地說:“你完了,你寫錯地方了”。我聽后連忙翻了翻其他同學批改的作文,發現就我特殊。平日里跟我要好的幾個朋友見我這樣也偷偷地暗笑,他們知道我要倒霉了,等著看好戲。那幾個大字果然激怒了老師,一上語文課老師就罰我在前面站著,我的淚水就像關不緊的水龍頭一樣不停地流下來。因為這件事,老師罰我站了兩節課,一個多星期里我很少露出笑臉。

  時間消磨人心。在隨后的兩個月內我參加了全區的演講比賽,獲得了一等獎,在學校運動會上成為三年級女子組1500米 的冠軍,并獲得一個可愛的涂鴉帽。兩個月后的老師、同學們也許只記得我現在的容光煥發,再沒人提起往日的“塵!。時間讓我的傷口慢慢的愈合,又消磨的他人的心,現在這件事只有我記憶猶新。

  我要感謝時間,永不回頭、永不停息,過去的時間就讓它過去吧!最終能留在我心里就聽它“回憶”吧!與時間一起走過的日子讓我們共同珍惜!

五年級作文 篇4

  開學了,老師要求我們自愿的帶一盆盆栽到學校去,美化一下教室門前的那條走廊。我聽了以后,很高興。因為我們家有盆栽,有好幾種吊蘭,有兩邊是白色的,中間是綠色的吊蘭,有全是綠色的吊蘭,還有是中間白色,兩邊卻是綠色的吊蘭。因為吊蘭比較好養,生命力也比較旺盛。而我的媽媽只會照顧吊蘭,其他的花草到了她的手里,沒過幾天就會枯萎了。唯獨吊蘭不會。

  這不,我挑選了一盆吊蘭,是媽媽剛栽種的,它很嫩,很嬌小,種在一個粉紅色的.花盆了。我就把這盆吊蘭帶到了學校。我心想:吊蘭呀!以后照顧你的任務就落到我身上了。你可不要讓我失望呀!我每次下課的時候,都要去看望我的小吊蘭,生怕它有個什么閃失,就枯萎了。我一天要給它澆好幾次水。今天,我回家的時候,發現有幾片葉子發黃了。我回來告訴媽媽:“媽媽,我的吊蘭有些葉子發黃了!眿寢屨f:“你是不是水澆地太多了!蔽艺f:“嗯,我想它一定很渴的呀!”媽媽說:“現在天氣涼爽了,不用澆那么多的水,會淹死的,你放心好了,隔個兩三天澆一下就可以了,吊蘭的生命力很強的!蔽尹c了點頭。

  這幾天,我又觀察我的吊蘭,發現它精神多了,我想,我一定要好好照顧好我的吊蘭。等到學期結束的時候,你應該會變得很茁壯了。

五年級作文 篇5

  20xx年6月24日是個令人期待的日子,因為我們要去悠移山莊體驗“鄉村小農夫”活動。上一次我們體驗了一把插秧活動,大家都感覺好好玩。而這一次的重點是釣龍蝦哦。我非常期待這次的活動,因為我還從來沒有到河邊吊過龍蝦,只想親自體驗一回。前一天晚上,我準備了一個釣魚竿、細線、一頂帽子、一個桶子和兩瓶水。

  到了第二天中午一點,老師帶著我們就出發了。我們一路上有說有笑,不知不覺就到了本次體驗的目的地—悠移山莊。一下車我們就隱隱看見地上紅一塊,綠一塊。走近一看原來是指壓板,我們的第一個活動就是指壓板跳繩。我們把鞋脫了,走在指壓板上,感覺腳像被割一樣,很痛。我們試了一下跳繩,更痛。但我們還是堅持,最終我們組得了第一。

  第二項活動是拔野草,目的是為了讓我們知道農民伯伯的辛苦。第一次我們插的秧已經長得很好了,望著我們上次插的秧,心里有一種自豪感。我們來到田地里,田野旁邊長滿了野草,我們都開始拔旁邊深綠的野草。這野草十分鋒利,一下子就把我的手劃破了。手上到處都是倒刺,很痛的。但我還是咬牙堅持著,一直拔到了結束,我擁有了一手的戰利品,一堆的野草,總算把它們清理干凈了。

  第三項活動是我們最喜歡的,也就是釣龍蝦。我們興致勃勃地拿著桶子和釣竿來到水旁邊,老師給我們發好了誘餌,我們就釣了起來。我把誘餌綁在線上,原來誘餌就是豬的內臟,腥得我想吐。我大概數了十秒就把竿收了上來,“啊,好大一條龍蝦!蔽液暗,我很快速地收了上來,把龍蝦裝在了桶子里。太好了,不僅餌沒費,還釣到了一條龍蝦。我又繼續釣了起來,可是一條龍蝦也沒收獲。正當我灰心喪氣的時候,釣上了一條近十厘米長的龍蝦,接著又釣了一只小的。我高興得一蹦三尺高,看來還是要有耐心啊。到最后活動結束了,我一共收獲了三只龍蝦。我看看同伴,有的'釣了三只,最多的釣了五只,還是有收獲哦。活動結束,我們都提著自己辛苦釣的龍蝦回家了。

  這一次體驗活動不僅讓我體驗到了農村拔野草農民伯伯種糧的辛苦,也明白了做什么事情都要有耐心這樣才能釣到龍蝦。雖然回到家我的手到處都是倒刺,也曬得變成了“非洲人”,還全身散發著泥土氣息,但這樣的活動很有意義,印證了一首古詩“鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”所以我一定會經常參加的。

五年級作文 篇6

  母親節快到了。我要送給奶奶一個禮物,送什么呢?幾天來,我左思右想也沒想出來。我好愁啊!5月11日在大橋外語上課時,老師說可以用積分卡換獎品。當時我相中了一個小草莓包包。換這個包包需要六十個積分卡。可是我的積分不夠。我非常著急。因為這個包包只剩下一個了。怎么辦呢?我心想,我一定要把這個包包買下。于是,我就努力地學習。攢積分。

  第二天上課,我就積極發言,認真地寫作業,背課文。我一下就得了三十分。這下我的'積分夠了。我就到老師那里去買那個小草莓包包?上彝砹艘徊。那個包包被我班的另一個同學買去了。我就去和那個同學商量。我說,我要送給奶奶做禮物。把包包讓給了我吧。同學很同情我,就把包包讓給我了。

  晚上回家后,我讓奶奶閉上眼睛,我把包包放到她的手上。當奶奶睜開眼睛時,奶奶驚呆了。我說,“奶奶,這是我送給你的母親節禮物!這個小草莓包包是我用學習積分換的!蹦棠谈吲d地說:“太好了!這是個特殊的禮物,我喜歡。”看到奶奶高興的樣子,我的心里好像吃了蜜一樣甜。

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