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五年級作文300字

時間:2023-11-01 10:33:39 五年級 我要投稿
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五年級作文300字匯編4篇

  在學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的五年級作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

五年級作文300字匯編4篇

五年級作文300字 篇1

  春天的歌,喚醒了綠樹紅花;春天的歌,喚醒了微風;春天的歌,喚醒了群群小鳥……總之,春天的歌喚醒了萬物。

  大樹被春天的歌喚醒了。它們一個個打起精神,冬天留下的黃葉,全部沒了蹤跡,取而代之的'是綠葉“大家族”。一陣微風吹過,大樹拍打著雙手,發出了“唰唰”的聲音,讓樹下的小花小草也精神煥發。

  小草被春天的歌喚醒了。冬天里失去活力的小草,在春天的歌聲中煥然一新。當春天唱起歌來,小草便紛紛探出頭,給大地換上一套全新的綠衣服。小草們堆在一起,變成了綠茵茵的草叢,蝴蝶和蜜蜂飛到這里,把草叢當成舞臺,在上面翩翩起舞,不亦樂乎。

  微風被春天的歌喚醒了。在冬天,它寒冷刺骨,令人怨恨。但是,聽到春天的歌后,它不再寒冷,變成了春天的使者——春風。它幫助春天給人們帶來春的希望,也幫助春天把歌傳向了四方。風的變化讓春天十分欣慰,它知道自己成功喚醒了風中的渴望。

  春天的歌,還喚醒了各種動物,喚醒了白云藍天,喚醒了綿綿細雨……

  春天的歌讓萬物煥然一新,春天的歌讓人們有了希望!

五年級作文300字 篇2

  “生命是自然給人類去雕琢的寶石。”這是諾貝爾說過的一句話,足以看出他對生命的珍惜。

  讓我們為生命喝彩。看,其實在生活中有許多為生命而不斷努力的人。殘奧會上,殘疾運動員從不言敗,你能夠強烈的感受到他們對生命的渴望,對生命的不放棄,這種精神是值得我們學習的,我們又有什么理由不去珍愛我們的`生命呢?

  讓我們為生命喝彩。在汶川地震發生后,許多人失去了至親的人,美滿的家庭,熟悉的校園……但他們堅強的活了下來,而且活出了價值。

  讓我們為生命喝彩。在石縫中生存是不易而辛苦的,因為要為生存嘗試許多無法想象的困難,但小草做到了,它們頑強、堅持,這是對生命的渴望,對生命的珍惜呀。

  我常常看到在墻角的蛛網,雖然懸的幾乎要掉落,但卻仍然恒在,網狀的珠線在陽光中折射出光芒。所以讓我們為生命喝彩吧!

五年級作文300字 篇3

  有人說,老師是蠟燭,燃燒自己,照亮了我們;有人說,老師是園丁,用辛勤的汗水澆灌著我們這些祖國的花朵;有人說,老師是指明燈,為我們照亮前方前進的道路。

  感謝您——老師。當我跨入學校的大門時,是您教給我們知識,使我認識了巴金、老舍,使我懂得了什么是加法,什么是乘法,還讓我學會了二十六個英文字母,mather是媽媽,father是爸爸…...

  感謝您——老師。當我受傷的時候,您關切的問候,如和煦的春風溫暖著我的心窩。記得那一次,我不小心摔傷了腳,走路一瘸一拐的。您見了,關切地問我:“朝旭,你的`腳怎么了?”當我把情況告訴您的時候,您急忙把我送到校醫室讓校醫擦藥為我療傷。

  感謝您——老師。當我遇到困難的時候,是您的鼓勵讓我重拾信心。那一次在做作業的時候,我遇到了難題。我本想放棄,您看見了,對我說:“再認真想一想,老師相信你一定行的。”我受到了鼓舞,終于戰勝了難題。

  感謝您——老師。當我犯錯誤時,是您教會我怎樣做人,使我正確認識到事情的對錯,懂得了做人的道理。

  啊!老師,您就像溫暖的陽光,在您的沐浴下,我這棵小樹苗茁壯地成長。

  謝謝您,老師!

五年級作文300字 篇4

  她,中等身材,有一頭烏黑微卷的長長發,潔白的圓臉,還有一張能說會道、幽默趣極的嘴以及一對靈敏的耳朵。她就是我的.聲樂老師——譚春芳老師。

  她平易近人,對學生愛護有加,上課很認真,很幽默風趣。她對每個同學都很有負責心,如果我們有什么地方唱得不好,她也會心平氣和地提醒我們,還給我們做示范。是一個深受好評的聲樂老師。記得有一次,我去上聲樂課。在練一首歌的時候,有一個音我總是唱不準。而老師也并不急躁,慢慢的教我唱準每個音節。還時常鼓勵我,就是那樣的鼓勵使我奮發向上。

  有一次要公開表演,老師對我就要更加嚴格。到表演那天,馬上就我要上場了。我心里緊張得要死,譚老師看到了,就在一旁鼓勵我:“加油啊!別緊張!”這句話給了我極大的鼓勵,我一上場,就進入了狀態。下臺后,老師對我說:“這次表演可真棒,下次繼續努力!”聽到這句話,我開心的笑起來,老師也開心的微笑!我最敬佩的人——譚老師,是她教會我人生的一種品質,那就是——責任心。

  老師評語:能抓住老師賞識教育的核心——鼓勵來寫自己的茁壯成長。師生相得益彰,敬佩之情油然而生。

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