三年級作文通用9篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的三年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級作文 篇1
諾諾在班級里有三五個好友，周六周末偶爾會聚上一聚，逛逛書店，去游樂場玩玩什么的，可前段時間，三四個小伙伴突然集體冷落其中的一個，讓那個小同學失落無比，為此她的媽媽還專門給我打電話詢問了一些情況。
從諾諾這邊我也曾聽過點緣由，上次班里競選班干部，這位同學競選班長職位，諾諾認為她不能勝任沒有舉手選她，惹得這個好朋友好長一段時間都不理她，但就這一點關乎諾諾的小事也不至于會發展到幾個好友同時冷落人家呀！
再和諾諾聊天，我就故意小心地提起這個話題，諾諾毫不掩飾地說：“我們幾個和她絕交了！”
絕交？！什么事有這么嚴重？
“你不知道，媽媽。”諾諾向我訴苦道，“她老是動不動就不理我們這個，不理我們那個，我們要是商量個什么事，她不同意轉身就走，還說我們要好，不跟她玩，這都好幾天不理我們了！”
小孩子不都是這樣的嗎？我聽了一笑：“從上學開始都要好四五年了，現在就這最后一個學期，說絕交就絕交了？上了初中再想見恐怕也不好見面了呢！”
諾諾沉默，過了一會兒又說：“反正某某和某某都不理她了，我跟她說句話，她好好的都不理我，那也不怨我呀！”
不急，只不過是孩子們之間的小矛盾。我決定再觀察一段時間再說。
那位同學的媽媽也很關注這件事情，瞞著孩子和我聯系了兩三次，又偷偷找過老師反映情況，自己也私下給孩子做了大量的溝通工作，我這邊沒事就和諾諾說說自己對小學同學的懷念情景，并一再不動聲色地叮囑諾諾一定要珍惜同學之間的友誼，千萬不要等分開后再來后悔。
也沒在意過了多長時間，一天中午接諾諾放學時，諾諾突然很開心地說：“媽媽，我們幾個決定和某某恢復好友關系了，今天我們就開始繼續在一起玩了。”
“是嗎？不是說她有很多缺點，你們要集體和她絕交的嗎？怎么又改變主意了？”我故意問道。
“誰還沒有個缺點？再說了，我們都玩那么長時間了，你不是經常說要珍惜同學間的.友誼嗎？我覺得我們還是應該互相諒解，好好做朋友才對。”諾諾心無芥蒂地回答。
“嗯，講的真不錯！人生中最珍貴的莫過于好朋友之間的友愛之情，現在你們都還小，等以后，我相信你們也會為今天正確的選擇而感到欣慰的。”我贊許地點頭，“那，今天和好友重修于好，你有什么感受呢？”
“感到很快樂！絕交的時候吧，在不在一起都很別扭，一和好就沒有那種感覺了。”諾諾愉快地說。
朋友之間哪有不鬧別扭的時候呢？只要彼此之間互相諒解，有什么事不要憋在心里，坦誠公布地和大家說出心里話，會有什么解不開的疙瘩呢？相信經過這件事，孩子們之間再也不會發生這種“絕交”風波了吧！
三年級作文 篇2
之前上三年級的課，學生們知道提前出來站隊，但是出來的學生不是在聊天，就是在打鬧，等到上課的時候還是沒有站好，整頓紀律又待好長時間，70多人每次都喊的嗓子要啞了。
這周我提前到位，學生們出來打鬧的，我不說話，先用眼神告訴他要站好了，這對一部分同學管用，那些個調皮的還是自顧自地說話，對于這些只能是殺雞儆猴了，處理了幾個同學后其他人都安靜了，隊終于站好了。這個效果下周還要強化， 讓他們知道出來站隊不能一直說話、打鬧。
另一個問題就是走路的時候學生一直在聊天，看窗外，這樣走路容易出現碰撞，引發矛盾還不安全，整個路隊走不齊比較散漫。這周我讓每一排的人都對齊，三人一排，走路的時候看著排面，要走整齊，這樣走路的時候如果沒有認真走就會走不齊，我看到就會批評他們，得到這樣的.反饋后，所有的人都在看著自己的排面，他們就沒有時間說話了，也沒有看窗外的了，整個路隊都安靜了好多，矛盾也少了，效果不錯，以后要繼續強化。
三年級作文 篇3
我的家鄉是唐山，那里盛產蘋果、梨、桃子。我尤其喜歡那里的草莓。
每年到了4、5月間，草莓便到了成熟的季節，每條街上都擠滿了賣草莓的人，我和媽媽去賣草莓，總要逐個挑選出又大又好的草莓再買。這么多的草莓，看看這一家，很紅，挑挑那一鋪，很大。挑挑選 選中，我們每次都買一堆草莓。終于買好了，看著這些又大又多的草莓，我的'口水都流成河了。走在回家的路上，我恨不得插上翅膀飛回家去，把這些草莓吞掉。
現在，每每把草莓放進嘴里，那清香味一回蕩起來，我便會想到唐山—我的家鄉。
三年級作文 篇4
我養過的動物很多有，小兔子、蠶、小狗……其中我最喜歡小兔子。
小兔子的顏色有很多，有灰色、白色、黑色……各種各樣的，而我的小兔子卻是棕白相間的。它的眼睛紅紅的，看過去真像一顆閃耀的紅寶石，一眨一眨的。它的皮毛有多有軟，真像一條漂亮的小毯子，我想如果蓋在身上一定很暖和，小兔子真是幸福。它的耳朵長長的雪白雪白的絲毫沒有一點雜色（棕色）。
我家的小兔子是草食性動物，可它也會挑食。有一次，我給他吃青菜，它就“刷刷”地吃起來了，這時我的舅舅回來了，還帶來了有花的的.香形植物，小兔子就不吃青菜了，非要吃帶花的香形植物。還有一次，我給它吃帶花的植物時，舅舅帶來了美味可口的胡蘿卜，這可是兔子的最愛。于是它就吃起了胡蘿卜，我的小兔子挑食吧！
我回家是總喜歡走到陽臺看一看，因為那只小兔子在晴天是總會懶洋洋地躺在那里，可是今天我只看見一個空蕩蕩的籠子，我的小兔子失蹤了，家里除了我以外沒人打開過籠子，可我記得把籠子關上了，假如沒有關上它也逃不走呀！
我真希望再見到小兔子。
三年級作文 篇5
今天，我們來到了上海東方綠舟，體驗到了不少樂趣。其中有我們小朋友最喜歡的活動項目——打水仗。
我們六個小朋友都穿上了游泳衣，拿著水槍，就迫不及待地進入了夏日狂歡節活動區開始打水仗了。
我和全心浩一邊將水槍充滿水和氣，一邊商量了一個好辦法：先由一個人發起攻擊，等被攻擊的人水槍沒水或者沒氣了，另一個人馬上進行支援。水仗開始了，我們首先選擇了三個對象進行逐個攻擊，對方見有外人偷襲，就毫不客氣地進行回擊。我們不慌不忙，瞄準對方的頭部打，水“噼里啪啦”地噴出來，對方的眼睛一下子無法睜開；接著，我們又“趁火打劫”，朝著對方的屁股噴，他們的褲子被噴得濕濕的.，緊貼著屁股，他們覺得很難為情，于是都匆匆忙忙地逃走了。
有了前面的實戰經驗，接下來我們開始選擇一位大哥哥作為攻擊對象了，雖然對方手上拿的可是“頂級槍”，但我們準備用剛才想好的“超級作戰”的好辦法進行攻擊。剛開始對方見我們是小朋友，有點“輕敵”，就準備以大欺小，拿著水槍直接發起攻擊。但我們毫不示弱，先是由全心浩等幾個小朋友進行還擊，待我充滿了水打好了氣之后，就繞到對方的背后對準他的頭部發起了猛攻，把對方澆得像個“落湯雞”；接著，全心浩又很快把水充足，我們同心協力一起圍著對方猛打，根本不讓對方有喘氣的機會，對方一下子就被我們打得“落花流水”，逃之夭夭了。
哈哈，我們倆終于變成了這個地盤的佼佼者了！看見有人敢欺負小朋友，我們倆就“拔刀相助”，給欺人者來個下馬威。不到半個小時，我們就成了一大群小朋友的崇拜者，厲害極了！
三年級作文 篇6
老師說今天下午要賽跑，全班立刻沸騰起來，我高興得中午飯都沒吃好。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上課鈴響了，老師把我們分成兩隊帶進操場。每個同學都是那樣神采飛揚，準備大顯身手。男生們好像異常重視這場比賽，沒有人亂喊亂叫，亂蹦亂跳。而我們女生……唉！嘈雜聲一片，好像成不成功都與她們無關。有些女生還像男生發出炫耀，簡直不可理喻。女生隊也是胡亂排的，不像男生那樣的井然有序，我開始懷疑我們到底能不能勝利？
比賽正式開始！“預備！”老師發出口令，雙方都屏住呼吸，腳自然地分開距離。“開始！”雙方迅速開跑，兩隊人都不甘示弱，兩隊險些交替失敗。就這樣一次一次的交替，到最后一個同學的時候，鐵桿交接失敗只見，她迅速撿起繼續開跑，可為時已晚，男隊已經勝利了。“輸了。”我生氣而無奈。按這樣的形式我隊必輸無疑。我不忍看到我們隊繼續敗落下去于是對他們說：“現在是第一局還有兩局呢！只要我們在那兩局努力。肯定就會獲得勝利的。”大家都同意我的'看法于是我們終于認真了。
經過上一次失敗的教訓――太輕敵，沒有做任何的隊形調整。我們認真起來這一次次的交接都很順利，沒有一次失誤，最重要的是我們比上次更團結了。當一個人在賽跑時，我們都在為她加油。我是最后一個出場的，我的表現能讓我們隊勝利或失敗。我穩穩的那住鐵桿，將堅定，責任，勝負所集結于一身的我更努力了。終于，我們勝利了！
男生要求再戰，老師說：“這場比賽太消耗體力了，下次你們再比吧！”我們忍不住笑了起來，笑聲在操場上回蕩著……
三年級作文 篇7
微風輕輕吹拂著大地，陽光柔柔照耀著大地。
春姑娘如同仙女般從天而降。它給冬天畫上了一個圓滿的句號，則給春天畫上了一個新的開頭！
你聽，“沙沙沙”的雨聲時常回蕩在耳旁，像一首動聽的歌兒敲打著那無情的冬，用春姑娘賜給他優美的歌喉使得萬物復蘇。
你看，細針的雨滴從空中飄落下來，像一縷薄紗在空中飄蕩，它是多么般輕盈柔和。幾只小燕子在空中飛來飛去，不時“嘰嘰”地叫，像是要有自己的尾巴來剪斷雨簾似的。
你聞，那春雨與泥土混合的一種“春天的味道”是多么的新鮮啊！我聞著聞著，咦？怎么這么想嘗嘗那味道的滋味呢？
一陣春雨過后，大地從冰天雪地的寒冰王國，到春意盎然的'綠色世界，真是妙不可言！
人們脫下了厚厚的棉襖，穿上了漂漂亮亮的春裝來迎接春天的到來！
白雪皚皚的公園現在早已是人滿為患了。為什么呢？因為小草吸收了“營養水”(春雨)，從年逾古稀的老人，轉眼變成了精神抖擻的小伙子；梨花and桃花經過了這場“及時雨”，從快要枯萎的“它們”，又長出了雪白的梨花and美麗的挑花，深受游客的喜愛；還有那干枯的柳條，柳條上長滿了翠綠的“頭發”，似乎在向人炫耀“春天的代表色就是翠綠，那我就是春天的象征吶”！……春天還有好多好多的植物要靠你那明亮的大眼睛去發現哦！
這時的我，不禁感慨道：“春姑娘，你竟然來了，就再也別走了吧！”
三年級作文 篇8
金剛鸚鵡十分可愛。它腦袋的顏色有綠色、藍色、白色、黑色、紅色……五彩繽紛，它的眼睛又圓又大，好像一對漂亮的黑寶石一樣，它的嘴巴尖尖的、彎彎的似乎可以把任何堅硬的物品咬破吃下去呢!你知道金剛鸚鵡的耳朵在哪兒嗎?對了!就在它嘴巴后面，小小的一個洞，不仔細看根本找不著。讓人十分喜愛呢!你們還想知道更多關于金剛鸚鵡的.介紹嗎?那就跟著我去觀察它們吧!
金剛鸚鵡的身上羽毛有火焰紅、有橙黃、有草木綠、有天空藍，它們的顏色不僅有這幾種，最引人注目并不是它的身子，而是它那修長的尾巴，它的尾巴又細又長，顏色十分地鮮艷呢!
金剛鸚鵡的那脾氣可不好，它十分小心眼、愛吃醋。你可千萬不要讓它生氣哦!不然的話，它會一個月不跟你玩耍。
它十分貪吃，它喜歡吃的物品有小米、谷子、稻米、小黃米、嫩玉米……哈哈!它可真是一個正宗的吃貨呀!讓人覺悟得很好笑。我們發現金剛鸚鵡經常會找泥土吃，它不是什么土都吃的，知道是為什么嗎?這是因為它常吃到許多有毒的小果子，它吃下一口懸崖上的泥土，在肚子里消化，就可以幫助它化解毒素。
它最喜歡的活動是飛翔，飛的時候它的尾巴會伸直，看上去像老式噴氣式飛機在天空飛行，它的尾巴像噴出的火焰。
我喜歡金剛鸚鵡很久了，我真希望有一只屬于自己的金剛鸚鵡。
三年級作文 篇9
今天，媽媽買菜回來，我看見包里有一個綠袋子，打開一看原來是小蝦呀！我想：這小蝦就這樣煮了太可惜了，真想養幾只。我把這想法告訴了媽媽，媽媽同意了，我忙找來一個廠口瓶，盛了半瓶水，放了幾只小蝦進去。
這幾只小蝦全身都灰色的，身體大約 5厘米 長，跟我的小拇指差不多長。它的2根胡須擺來擺去，就像兩根鞭子。兩個芝麻般大小的眼睛，彎彎的身軀，兩只前腳就像兩把大“鉗子”，六只小腳擺動一致，尾巴像一把折扇。小蝦的樣子就像古時候的.士兵。
這些小蝦非常喜歡饅頭。剛開始養它們的時候，我不知道它們喜歡吃什么，但又想起一句俗話“大魚吃小魚，小魚吃蝦米，蝦米吃滋泥。”可現在又上那兒找滋泥呢？我又想起我讀過的某個雜志上說過，蝦吃俘游生物，我想饅頭可以浮起來，但不是生物，也可以試一試，果然，當我把饅頭剛扔到水里，只見它們用“鉗子”碰一碰食物，看沒有危險就用“鉗子”夾住，張開了嘴，大大咧咧地吃了起來。
小蝦們還是一個個跳水健將呢！記得有一次，我拿來一根樹枝逗它們玩，它們個個彎著腰，我先把樹條靠近它們，只聽見“嘩嘩嘩”的聲音，它們一個個都騰空而起，跳出水面，把我嚇了一大跳。
現在我精心喂養著它們，希望它們早一些生出小蝦來。
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