五年級作文6篇(薦)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的五年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
我有一個美好的`家庭，有我和爸爸媽媽。爸爸媽媽都很關心我，每天他們都輔導我寫作業，教我一些學習和生活上的知識，讓我懂得了很多道理，我的爸爸媽媽工作還很忙，可辛苦了。
母愛如山，父愛如水，我在青山綠水的“環境”中漸漸長大。
爸爸媽媽真辛苦呀，長大我一定報答您。
五年級作文 篇2
一天，我帶著兩元錢去買雪糕。
剛剛走到店門口，就看見一位十七八歲的大哥哥正在和賣雪糕的老板娘吵架。“你怎么能這樣呢？我買5元錢的雪糕，你卻給我拿了一個變了質的雪糕，而且還不退，你什么意思啊？你！”“小兄弟，一般賣了的就不準退還了。”我看見了，心想“我經常到她這兒買雪糕，有時候買到變了質的或不想買了，完全可以退，今天怎么啦？”
我走了過去，問他：“大哥哥，你為什么大動肝火呢？”他說：“小弟弟，你是不知道啊，剛才，我準備去對面的燒烤店去買年糕吃，但人太多，我看一時半會買不到，所以就過來買雪糕吃。誰知這老板娘心歹，給我拿了一個變了質的雪糕，當時我發現了，立馬找她退還，她卻說不準退，這不是坑人么！”“哦！”這老板娘我太熟，不好管這閑事，便給了她錢，挑了一個雪糕，立馬離開。大概走了五六米路，我回頭一看，見那位大哥哥皺著眉頭，把變了質的雪糕往旁邊的垃圾箱一扔，氣沖沖地走了。
又走幾步，我想“老板娘應該不是這樣的人啊？里面肯定大有文章。”我轉過身，朝雪糕店走去。
到了店門口，我問：“阿姨，你為什么要給他一個變了質的雪糕？”阿姨指了指對面的燒烤店，說：“剛才我看見那位小伙子偷了那位先生的5元錢，瞧，到現在那位先生還沒發現。然后，那位小伙子就到我這兒來買雪糕，我專門給他拿的一個變了質的雪糕。”話音剛落，那位叔叔發現了他的5元錢不見了，正著急時，阿姨喊道：“對面的先生，您的.錢在這兒！”那位叔叔走過來，驚奇地問：“我的錢怎么在你這兒？”阿姨把先前發生的事告訴那位叔叔。叔叔聽了，感激地說：“謝謝、謝謝……”
通過這件事，我懂得了對待壞人不要心慈手軟的道理，學會了怎樣巧治壞人的方法。
五年級作文 篇3
每個人都有一張嘴，無論是大是小，有多奇特，但唯一改變不了的就是：一個人一張嘴。可后來我才奇跡般地發現，其實每人都有兩張嘴。
我一直很崇拜我的表姐，因為她十分聰明，每次考試總是名列前茅，學校發的大紅獎狀，她年年都有。她那撲閃的眼睛中總閃耀著智慧的光芒，那么清澈，那么美麗，這一切都告訴我她是多么的優秀，使我羨慕她的眼睛，羨慕她的成績……
可漸漸地，我發現表姐那黑亮的眸子不再有神，不再清亮，看東西時總是要瞇著眼，原本大大的眼睛似乎在變小了。哦，美麗的表姐，你怎么了一問才知道，原來由于年級的升高，學業的增加，優秀的表姐也被那高如泰山的作業給壓了下來，長時間的做作業，使得表姐不能夠注意坐姿，眼睛離作業本的距離越來越近。最終，她被繁重的作業打垮了，戴上了300多度的.眼鏡。從那以后，我再也看不到表姐美麗的雙眼，再也感受不到那雙追求知識，渴望得到知識的眼睛，看到的只是厚厚的鏡片，疲憊不堪的眼睛和那濃濃的黑眼圈。
而我也感受到了近視的腳步在漸漸接近我，視力在慢慢地下降，寫作業時常常不能注意正確的坐姿。難道在未來的世界中，我們這些新一代的主人真要受近視眼的擺布嗎難道我們真要依賴眼鏡生存嗎
答案是否定的。父母賜予了我們明亮的雙眼，我們應好好珍惜，好好愛護它：在學校里，我們應把握住每次眼保健操的機會，認真做好每一節；平時看書，看電視，做作業注意姿勢，距離……
我們的第二張嘴——眼睛，它能從不言中感受到別人對你的了解，從不言中感受到你的學習態度，更能從不言中表達你對事物的追求……所以請愛護無聲的嘴巴——眼睛吧！
五年級作文 篇4
人間處處有關愛，只要有一顆感恩的心，你就會發現我們生活在關愛的`包圍中。
“咳咳”我的喉嚨像被煙熏過一樣。唉，再這么咳下去，遲早要去醫院。我想著，站起身，悄無聲息地走向老師。
“怎么了？”老師抬起頭問。“我喉嚨痛。”“哦，誰和你去？”“我自己。”我走出教室。
我自己一個人麻木地在樓道走著。突然，一個物體撞了撞我的肩。原來是別人的書包。過了一會兒，又有一個物體弄到了我，我沒搭理。最后，只見一只手伸到我眼前。我向后轉，周婕不耐煩地站在后面。我問：“你怎么在這兒？”“被老師甩下的？”“哼，你是想下來玩吧！”她給我翻了個白眼。”“才不是呢！我是真心想下來幫你的。”
“哦。”
我到了校醫室，醫生問我的病況，說：“拿藥，簽名。”我感激地沖她眨眨眼。
吃完藥后，她扶我上樓宇，我小聲地說：“謝謝！”
人間處處有真愛，一件小事能突出人與人之間的美好。
五年級作文 篇5
我，活潑開朗，勤奮好學……在這一大堆優點中最耀眼的就是“動力十足”，至于動力的來源可是有個秘訣的!
任務一：布置教室
“S，老師有件事拜托你，組織同學布置一下教室迎新年!”老師叫住我看著我的眼睛說道。我睜大眼睛看著她放心的眼神重重地點了點頭：“嗯!”
我馬上召集班委，指揮作戰，將講臺作為司令部，一層層下發命令。不久我也全身心地投入到工作中去：一會上躥下跳掛花，不僅舞動雙手，還用上不怎么靈活的腳;一會扯著大嗓門中氣十足地為大家鼓動，手里還能不忘打著氣球。全班一派繁忙熱鬧的景象。
一個小時后，最后幾個大個男生也搖搖晃晃地坐下來直喊累。我呢，卻依然活蹦亂跳，一會爬上桌子掛氣球，一會拿著粉筆畫板畫，一點也不覺得累。
因為我偷偷地在心里回憶老師的'眼睛：黑黑亮亮地閃著滿是信任與肯定的眼光，那飽含信任的眼睛使我全身心充滿了動力。
“同學們，繼續干，加油啊!”
五年級作文 篇6
8月13日，我和爸爸媽媽來到了寧波天一閣，來尋訪這個由范欽主持建造的古代藏書院。
走進大門右轉，就能看到一尊體型龐大，額上只有一只角的神獸，它叫“獬豸”，又稱“獨角獸”。是正義的象征，它用它那兇猛的眼神，銳利的爪子守衛著天一閣的和平。
再往前走，就是天一棵碧綠的參天大樹，它們把藏書樓籠罩起來。仔細看看，那一片片綠色的樹葉里，有絲絲黑色顯露，像是一個籠著神秘面紗的'姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。偶爾會來一陣微風，把樹葉吹的零零散散，才看得清那“姑娘”的面龐。藏書樓四周還有一片片小水塘，潺潺流水順流而下，像是歡快的孩子，伴著樹葉與藏書樓，做成一幅“翰墨書香圖”。沉醉其中，似乎還能聞見絲絲淡淡的書香。
再往前走一會兒，就走到了明州碑林。長廊是以灰色為主色建造，橙色的柱子中間保存著一面面珍貴的墓碑。碑上的字已模模糊糊，但在微微細雨的伴奏下，好像有一首古箏曲《高山流水》，在耳邊回蕩。細細欣賞墓碑，會發現有很多面碑需要靠手去描摹，需要用心去體會，細雨沙沙，若有似無，也為天一閣增添了幾分舒暢。
穿過長廊，便來到了南園。南園以水為主，水和岸聚而不分。池畔為臨水的主體建筑“水北閣”。溪岸有一座假山，雖為假山，可遠處看，四四方方，偶爾有一些凹凸，就像那方正的印章似的，把“翰墨書香”這四個字永遠蓋在了天一閣的湖面上。整個園林簡潔、清晰，給人以閑適、雅逸之感。同時，整個園林綠樹幽幽，也給人一種安靜的感覺。
天一閣書香環繞，整體給人沁爽、舒適、幽靜的感覺，他向我們詮釋著一個個關于天一閣的故事，講述著這個亞洲現有的最古老藏書館的動人篇章。
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