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五年級作文

時間:2023-11-01 08:46:44 五年級 我要投稿

五年級作文

  在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的五年級作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

五年級作文

五年級作文 篇1

  老陳的豬肉又鮮又嫩,深受大家的好評。這不,老陳肉店門前已大排長龍……

  “老陳,給我切兩斤豬肉,我孫子就喜歡你這兒的肉,別的他可不吃。”

  一位老奶奶說。老陳拿起刀剛要切時,后面的人開始喊了,“老陳,能不能快點兒,我趕時間!”

  “怎么這么慢呀,我還要去接兒子放學呢!”

  “快點兒,我要趕火車!”

  “大家不要急,很快,很快!”老陳一邊切一邊笑著說。

  老奶奶付了錢,拿了肉笑呵呵地走了。突然,從遠處傳來“嗒嗒”的'聲響,大家循聲望去,只見巷口走來一個人,他戴著墨鏡,手中有一根盲棍,他慢慢摸索著向我們走來,啊!原來他是一個盲人!

  他走到我面前,問:“請問這是老陳豬肉鋪嗎?”

  我呆住了,但又猛得點頭:“是,是!這兒就是老陳的豬肉鋪!”

  盲人叔叔聽了,臉上露出一絲滿意的微笑,然后,他向隊伍后面走去。正在這時,大家不約而同地說:“您可以不用排隊,我們可以再等一會兒。”

  盲人叔叔向大家鞠躬:“謝謝,謝謝大家 。”

  老陳取出肉,左一刀,右一刀,麻利地切一塊精瘦肉,放在電子稱上一稱,正好一斤。老陳用塑料袋裝好,我接過肉,遞給了盲人叔叔。盲人叔叔再次向大家鞠躬道謝。隨著“嗒嗒”聲漸漸變小,盲人叔叔遠去了。

  我抬起頭來,老陳豬肉店上方“關心、幫助殘疾人,讓殘疾人感受到愛的陽光”這幾個大字深深地印入我的眼簾,我的心不禁與大海一樣澎湃起來。

五年級作文 篇2

  那些發上在我童年里的往事,就像沙灘上的貝殼一樣五彩繽紛,撿拾起任意一枚,都令人回味無窮,充滿感慨。

  那是三年級的暑假,我和鄰居家的幾個小朋友一起在姥姥家的院子里玩過家家。我們分配好角色后,就開開心心地玩了起來。正當我們興致勃勃之際,我一不小心,把姥姥家窗臺上的花盆碰倒摔落在地,只聽“嘩啦”一聲,花盆碎了。另外幾個小朋友見此情景,都逃也似的跑回了家,只剩我一個人傻傻地站在那里。當時我心里想,如果我說了實話,媽媽一定不會輕饒了我,因為那盆花可是姥姥的最愛;如果不說實話,媽媽就不知道實情,也就不會批評我。對,就這么辦!

  不一會兒,媽媽出來見我一個人在那里傻站著,就問我怎么回事,同時也見到了地上破碎的花盆。我低著頭,支支吾吾地說:“是……是瑤瑤……打碎的,她不是故意的。”沒想到媽媽并沒有要興師問罪的意思,這大大出乎我的意料之外,媽媽只是讓我把碎片收拾干凈。

  后來,每當看見窗臺上的花盆,我就會想起這件事,也就非常后悔,后悔當初言不由衷的.謊言,可是我依舊沒有勇氣去承認,我不敢說出實情,怕媽媽真的生氣和傷心,我對不起媽媽,騙了媽媽這么久,心里感到非常慚愧……

  那摔碎的花盆,成了埋藏在我內心深處永久的秘密,但我沒再撒過謊,犯了錯就勇敢承擔,也算是愧疚之后的收獲吧。

五年級作文 篇3

  經過一個月團體操的訓練,我們荔園小學五年級學生參加了深圳市福田區第21屆田徑運動會開幕式的表演。當得知我們團體操表演《陽光花季》獲得一等獎是,甭提我有多高興了。此刻,我的心情是萬分激動。回憶起當初訓練時的點點滴滴,因為我們的辛苦付出和努力,得到了大家的認可,我相信,我是最棒的,我們班級是最棒的,五年級參加集體操訓練的同學是最棒的,我們荔園小學是最棒的。

  在我高興的同時,我又冷靜下來,回憶曾經的時光。

  在一個月的訓練中,我幾乎每天都很早起床,無論烈日當頭還是颼颼涼風,我們都風雨無阻準時在操場上訓練。剛開始的幾天,我們多少有些怨言,每次做錯動作時,老師就會很有耐心的`讓我們重做,第一次好奇,第二次新鮮,做到第三次是,我們就有些不耐煩了,但是看見老師頭上密密的汗珠,我們的怨氣消了一半。在中途休息時,校長又一次給我們強調,這不是表演,而是比賽。我們知道,比賽就會有贏有輸,我們一定要拿第一。無論是南校,北校的同學們,我們一直抱著這種心態,心往一塊想,勁往一塊使,擰成一根繩,不知有多少次,我們的手都被沉重的扇子刮破;不知有多少次,我們都在書桌上睡著了。終于,我們成功了!我們贏得了觀眾的掌聲,這掌聲是我們灑了多少汗水才換來的啊!

  雖然這次團體操訓練結束了,但是我從中懂得了無論做什么事情都要堅信不懈,也學會了如何去和別人合作。這將讓我受益一生

五年級作文 篇4

  我是一個活潑的小女孩,成長的歲月像流水,匆匆而來,匆匆而去。這時讓我想起了盛年不重來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人的格言。 我的一生將品味著——酸甜苦辣咸。

  在我上幼兒園的時候,我是個愛唱歌的小女孩,那里的小朋友特別喜歡聽我唱歌,沒想到幼兒園的阿姨也聽的津津有味。我和小朋友相處的也很好,每當下課的時候,我們一起玩滑梯,一起玩老鷹抓小雞,比賽呼啦圈,一會兒嘻嘻哈哈的 ,一會兒哭天抹淚的…… 在那時我就像一只自由的小鳥,與自己的伙伴親密的接觸,一起去欣賞大自然。

  我現在上學了,同時也背上了學習的`小夾板, 這時的我沒有了幼兒園的活潑,也沒了幼兒園的快樂,而是撒嬌。雖說沒有幼兒園的幼稚但我還是喜歡和同學開玩笑的。不過在我的成長過程中,并非一帆風順的。有一次,我的語文考試考得不好,很傷心,但在老師和同學的鼓勵下,我才恢復了自信,有自信心。

  我現在已經是四級的學生了,我的成長告訴我;要堅強的去面對困難,更要努力克服苦難!

五年級作文 篇5

  今天下午,幫完媽媽曬衣服后,看到了一間儲藏室,媽媽平常叫我不要進去那間儲藏室,但今天因為好奇,就走了進去。一走到里面,我看到的是很多我幼兒園時期穿的衣服,突然,我看到一本年代久遠的相片,這就讓我想起幼兒園時的回憶。

  當時,老師讓我們自由活動,可以玩幼兒園里的游樂設施,那個時候有一個同學,他在玩車子,因為他不跟我們玩,所以我就和另一位同學一起敲他在玩的車子;之后,他去跟老師告狀,老師就來罵我們兩個,質問我們為什么沒事要敲他的車子。下課后,老師還罰我們敲車子敲到老師說可以停才停。當時,每個經過的人都在笑我們,那個時候,我有一種感覺:為什么我要那么無聊去敲別人的車子?為什么當時的我會那么笨?為什么當時的我要那么好笑?

  直到現在,我都還是不知道當時為什么老師那么無聊,要把我在敲車子的畫面拍下來?總之,經過了這件事之后,我深深地向那位同學道歉,現在回想起當時的情景,還真是有點好笑呢!

  按一下快門,就可以讓當時的`景象完全被保存下來;按一下快門,就可以讓我想起褪色的回憶。

  一張舊照片可以把我帶進過往歲月,一張舊照片把我帶進童年的世界,一張舊照片把我帶進無限的想像。

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