六年級的作文

時間：2023-11-01 08:38:35 六年級我要投稿

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六年級的作文[必備5篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的六年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級的作文[必備5篇]

六年級的作文篇1

　　我有一個壞習慣，每次只要一看書，我就要打瞌睡。可我已經改了，你知道我為什么會改掉嗎？請聽我漫漫道來。

　　有一天下午，我閑著沒事兒干，就到書柜里拿出一本叫做《三國演義》這本書。當時，我很好奇，不知“三國”是哪三國，一個中華民族怎么會有三個國家，“演義”大概就是故事的內容了吧！我翻開這本書，第一章就是“桃園結義”，看著這四個字，我感到莫名的熟悉，原來在小學的時候，我的班主任程老師已經跟我們講過這個故事了！

　　我不由自主地露出了自豪的笑容。我看了一下目錄，故事的名字真精致，真新穎。我一口氣就看了四章的內容，卻一點兒也不要睡覺，反而更想看了，更想知道下面的內容。我喝了一杯水，就繼續往下看，不知不覺天已經黑了，書，我也看了一半了，我沒有感到半點疲倦，只是打算著明天接著看，一定要把書看完。

　　有好幾次我看作文書的時候，不知不覺就睡著了，作文書可真起到了催眠的作用。而且我看《老人與海》、《吶喊》、《少年維特之煩惱》……都會想睡覺。但看《三國演義》、《水滸傳》、《上下五千年》……都會越看越有勁。我這才知道了為什么。原來，我自己還不知道我很喜歡看歷史故事，現代的都不喜歡看。其實我看電視又何嘗不是呢？我很喜歡看古代篇，但不喜歡看現代篇。

　　現在，我看什么書都抱著像看古代書一樣的心情看，所以，現在，我看什么書都沒問題了。但最喜歡看的，還是《三國演義》，因為這本書讓我對所有書都起了興趣。

　　高爾基曾經說過，“書是人類進步的階梯”。多讀書，可以開闊你的視野，我就非常喜歡讀書。今天，我就向大家介紹一本我喜歡的書《一千零一夜》。打開這本厚厚的書，我反復地看了又看，被深深地吸引住了。

　　傳說，從前有一個殘暴的國王，他每天都要娶一個妻子，然后在第二天把她殺掉。有一位聰明的姑娘為了避免這樣的命運，就在夜里給國王講故事。

　　故事迷住了國王，他一夜一夜地聽下去，姑娘的故事一直講了一千零一夜。國王聽了一千零一夜的故事，兇殘的惡習也不知不覺地改掉了……這就是那神奇的《一千零一夜》。我喜歡書里面《阿里巴巴和四十個大盜》這個故事，因為這故事的`詞語特別生動、優美，比如：“只見洞里到處堆滿亮閃閃的珍珠瑪瑙，整捆整捆的綾羅綢緞，一筐一筐的金幣銀幣，一盤一盤的寶石首飾。各種金銀器皿橫七豎八地堆放在各個角落。”

　　多美的語言啊！我要一遍一遍地讀，一次一次地學習。我還喜歡故事里面的女仆馬爾佳娜，因為在面臨快要被殺時，家人急得團團轉，只有她，女仆馬爾佳娜想出了一個絕妙的好辦法，贏得了生命，而且她每次都能識破大盜們的詭計。

　　我特喜歡這本書，書中的每一個故事都寫得很詳細、很吸引人，用智慧讓自己更加快樂。

六年級的作文篇2

　　幾年前，大概是我四五歲的時候，暑假，媽媽帶我到廣州的雯雯姐姐家玩，姐姐對我很好，到我去長隆看馬戲，還玩了水上樂園。

　　長隆的水上樂園真的是一片歡樂的海洋，我和姐姐都玩瘋了，渾身濕透、筋疲力盡，還不打算出園。姐姐說那邊還有一個叫“激流勇進”的'項目我們沒有玩到，怎么能放過這個機會呢？我和姐姐便朝著這個方向跑去。

　　到了門口，因為天色已晚。人不是很多了，工作人員抱著一個大皮劃艇和救生衣過來，我麻利的把自己裝備好，朝著入口飛奔。“哦。原來是漂流！”我隨即便跳到了皮劃艇上，這時，姐姐也跳上來了，姐姐有點胖，她一上來，皮劃艇晃得厲害，沉下去了很多，我抓緊扶手，雖然不害怕，可也不想感受溺水的滋味。

　　不一會兒，皮劃艇便漂過了河道的一半，突然，前方出現了一個分路口，岸上的救生員說，往左邊有企鵝箱，我把盼望的目光聚集在小艇上，希望他能往左邊，帶我去看企鵝。但——-事與愿違，艇不爭氣的朝著右邊漂移，姐姐看到我失望的模樣，決定跳下水，把艇推過來。可能是她真的太重了，她從一側往下跳的時候，把艇弄翻了，直接扣在了我的頭上，一米二不到的我在兩米深的水中掙扎，我不會游泳，不會憋氣，我兩條腿在水中一頓亂蹬，但救生衣的浮力又令我游不動絲毫，扣過來的皮劃艇壓在我的頭頂，眼前一片漆黑，嘴也不能張、不能叫，否則水就灌進了我的肚子，我不能呼吸、不能呼救，真的感到無比恐懼，害怕極了，就在我筋疲力盡、一陣暈眩以為自己要掛了的時候，一雙大手抓住了我，把我從艇底拖了出來，灌水與缺氧讓我近乎窒息，迷迷糊糊也不知道到底是誰救了我，到底過了多久我才恢復正常，留在心里的就是害怕、恐懼。

　　這真是件驚心動魄的事啊！它時常會浮現在我的腦海中，也正因為這此經歷，讓我對河、湖、塘都莫名的敬畏，一直想學游泳，又害怕下水，就連最愛玩的水上樂園也是敬而遠之。生命誠可貴，遠離危險區！

六年級的作文篇3

　　在世界上，影響我們成長的因素有很多，任何一種都有可能對你的人生造成決定性的影響，使我們終身受益這種影響有可能是朋友的幫助，也有可能是名言的啟迪，更有可能父母的呵護。而對于我來說卻是老師的教誨。

　　吳老師是我們的英語老師他個頭不高，一米七幾的個頭，眼睛上總架著一副眼鏡整個人顯得很精神，可是別看他外表并不出眾，論起知識來足以用學腹五車來形容，最令我感動的就是他經常在學習和生活上照顧我們尤其是在一次升旗儀式上，早上我的車出了毛病，修車耽誤了很多的時間，等我到了學校時，連大氣都沒來得及喘一口的我，那熟悉的運動員進行曲便從我的兒邊響起，于是我立刻站直了身體。忽然，一陣無力感迅速侵蝕了我的身體，我心中暗叫不好，我知道我現在的狀況一定是因為早上過度運動導致的無力感使我眼前不斷地眩暈，吳老師很快就發現了我的異樣，扶我過去休息，還拿來了熱水壺，讓我喝點熱水，并對我說道：“丁楊明，你先休息一會，如果還不行的話一會我帶你去醫務室看一看。”我連忙說：“不用的.老師，我沒太大的事情。”喝著老師送來的熱水，那熱水不僅溫暖了我的胃，更溫暖了我的心。回到班后老師那句：丁楊明你好點了嗎?更讓我感受到了師生間春風般的溫暖。

　　正如同學生最重要的事是學習一樣，老師最重要的職務就是教給學生知識，吳老師知道我們建華班的英語成績很低，吳老師為了提高我們的成績可為是費盡了心，他從各處找來練習題給我們做。讓我們進行鞏固提高。留的作業更是收上去仔細的修改，那時正是期末每天的作業量都是平常的兩倍，那時侯每當我們上體育課的時候都會看見吳老師與那小山一樣高的代批作業“奮戰著”，一天再老師利用他的休息時間為我補習時，我在他低頭的那一剎那看到了他頭上的白發那是因給我們操心操的呀。這時，我不禁想起了這樣一句話：春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干。吳老師，您就像那蠟燭，燃燒了自己，卻為我們點起了指路的燈。

　　吳老師，您的教誨將永遠指引著我的成長，您的辛勞為我揚起了理想的風帆。

六年級的作文篇4

　　笑有許多種：欣慰的笑，高興的笑，自豪的笑……我很懷念那次笑，是什么笑呢？高興嗎？不，還有自豪。

　　那是在今年暑假，我去參加20xx年瀟湘鼓王大賽，比賽地點在岳陽市的曉朝賓館。早上我們從平江縣城出發坐大巴車，過了二個小時才到達目的地。張老師先帶我們開房間休息，等候比賽組委會的安排。

　　第二天上午開始比賽，比賽分幾個組同時進行的，我是分在兒童Ｂ組。我在比賽前就換好了媽媽為我精心準備的比賽服裝，興高采烈地來到一樓多功能廳，觀看了同組一些朋友的比賽表演。有的同學表演得很放松，有的同學表演得很瘋狂，有的同學比賽選曲很好，有的同學穿著很有特色……看到五名評委老師坐在舞臺前排，對每名選手的表演進行評分，有的８。５分，有的９分多，最少的也有７分左右……我見大家都表演得很好，老師打的分又很高，自己心里有些緊張，擔心自己表現不好，正可謂“山外有山，人外有人”。聽到老師“請鐘睿同學上臺表演”，我就自信地登上舞臺，先是禮貌地向評委老師和觀眾敬禮，再坐好等待音樂響起，我按照平時張老師教我的方法，盡情地打完了那首名為《DirtyLittleSecret》的搖滾樂曲，當時我激情澎湃……表演完敬禮時，我聽到臺下掌聲不斷！

　　我回到臺下座位上，心里卻久久不能平靜，期待評委老師給我打高分。“鐘睿，9。06分”，當我聽到自己的分數，頓時欣喜若狂，回想到自己整個夏天的'努力沒有白費，我就更加高興了。比賽空隙，張老師還組織我們去了岳陽樓和君山島玩，大家都笑得很開心。第三天，比賽的頒獎環節，我又領到了“兒童B組金獎”，頓時自豪地笑了……

　　回到家后，我又回想起這個夏天，我每天練習一個半小時，張老師每隔一天教我們兩個小時，這樣認認真真連續練了一個月后，自己才能有這樣的表現，才能獲得這樣一個高分。我又想，是啊，學習不也是一樣嗎？功夫不負有心人！只要你努力學習，就一定可以取得好成績！其實生活中做任何事情都一樣，只有付出相應的努力，才會收獲相應的結果。每當我產生惰性和厭倦的想法時，老師常說的“臺上一分鐘，臺下十年功”“種瓜得瓜，種豆得豆”“一分耕耘，一分收獲”這些話就在耳邊激勵我、鼓勵我。對啊！人生不就是這么個道理嗎？

六年級的作文篇5

　　我是一個小得不能再小的微生物。人們用肉眼根本看不見我。但我家族的成員卻遍布全世界。風伯伯是我們“免費”的公交車。我們還經常去人體內旅游。那里簡直是微生物的天堂。

　　一個陽光明媚的下午，我正美美地睡大覺。我的'一個親戚——乳酸菌跑來叫醒了我，他故作神秘地對我說：“喂，我們去坐“飛機”——蝴蝶一起四處轉轉吧！”我爽快地答應。

　　我們坐上“飛機”，蝴蝶在天空中翩翩起舞：在花園里飛翔；在城市上空游蕩；在森林中左沖右撞。一路上，也遇到了許多同伴和我們一樣正在旅行——微生物，那簡直是“菌”山“菌“海了。微生物飄浮在空中，能降低太陽光的強度，人類能避免陽光照射帶來的傷害，世界上如果沒有微生物，就沒有人類……我得意洋洋地想著。

　　不料，前面有小孩正拿著網子捉蝴蝶。蝴蝶一看，大叫：“哎呀！不好！——”它連忙一轉身，飛進花叢中不見了。我和乳酸菌卻被甩進了這個小孩的嘴巴，吸到了食管。食管就像一個巨大的、復雜的滑滑梯，我與乳酸菌手拉手，生怕再被分開。順著“管道”一直向下走，我們最后來到了腸胃。

　　在這里，我們又遇到了不少乳酸菌伙伴。大家你一言，我一語，別提多熱鬧了！正在這時，忽然闖入了一群不速之客。我定睛一看，原來是臭名遠揚的大腸桿菌、致病菌、產氣夾膜桿菌、綠濃桿菌等等。致病菌大聲對“壞”菌們說：“兄弟們，只要過了這，就能進入血液，進入大腦。到那時誰也管不了我們了。這里將是我們的天下。那個小孩真是活該，居然吃過期的面包。嘻嘻！”一大群“壞菌”成群地朝我們涌來。

　　乳酸菌們趕緊團結起來，手拉手擋住了它們的去路。“壞”菌頭目氣急敗壞地叫到：“哎呦！不好，兄弟們上！”它們一個勁地往前沖。乳酸菌們奮力抵抗。十幾個回合下來，我們寡不敵眾，難以抵抗。正在這千鈞一發之時，我們的援軍“抗生素”到了。“壞”菌們節節敗退，最后只得落荒而逃。我們一起慶祝戰斗勝利。

　　我為自己是微生物中的一員感到驕傲。我們是人類不可缺少的朋友。

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