一年級作文
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的一年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
今天吃過午飯，我正忙著收拾，藝文小朋友跑過來對我說：“老師，子旭踩我腳了！”由于我正忙著干活，便隨口問了句：“他向你道歉了嗎？”藝文說：“說了。”我說：“哦，那不就行了，回座位上去吧！”于是我接著干活，等我忙完，我發現藝文仍坐在座位上無精打采，一臉的不高興。于是我走到他跟前，輕聲問道：“你怎么了？”|她沒理我，連頭也沒抬。我想，她大概還在為剛才那件事而生氣。于是我問她：“藝文，你是不是還在為小朋友踩了你的腳而生氣呢？他不是已經向你道歉了嗎？”藝文抬起頭，兩眼淚汪汪的.說：“老師，你還沒問我的腳疼不疼呢，子旭道歉后還說我是個嬌氣包呢！”我連忙說道：“哦，對不起，你的腳現在還疼嗎？”藝文說：“剛才還有點疼，現在不疼了。”我又把子旭叫過來對他說：“子旭，你踩了別人的腳，道歉是應該的，怎么能說人家嬌氣呢？以后不能這樣做了。”子旭點點頭，回去做下，這件事才終于平息。
這件事讓我得到了許多啟示：小朋友之間出現了問題，應慎重對待，不可因為是件小事而草率處理，這樣也許會失去一次孩子向你敞開心扉的機會。教師應關心、理解孩子們的心理感受。
一年級作文 篇2
篇一：我愛春天
春天來了，小草偷偷地從松軟的泥土里鉆出來了，微風吹拂著千萬條才展開帶黃色嫩葉的柳絲，像少女飄飄的長發。花園里，百花競相開放，爭奇斗艷。小燕子從南方飛回來了，好像是來為春天增添生機。
灌木叢里，茂密的小樹從地里鉆出來，漸漸地長了粗壯的'枝干。那些睡了一冬的動物，此時也從夢中驚醒，出來找可口的食物了。公園里，各色各樣的花兒爭芳斗艷。小朋友也出來放風箏了。那些風箏五彩繽紛，真是好看極了。
篇二：春天
春天到了，春風輕輕地吹著，春雨細細地下著。柳樹吐出了嫩芽，小草探出了腦袋。梨花、杏花和桃花都開了。蜜蜂在花叢中飛來飛去。布谷和燕子在天空中快樂地唱著歌。在這個美麗的季節里，處處都是鳥語花香。
篇三：春天
春天到了，春風輕輕地吹著，春雨細細地下著。柳樹吐出了嫩芽，小草探出了腦袋。梨花、杏花和桃花都開了。蜜蜂在花叢中飛來飛去。布谷和燕子在天空中快樂地唱著歌。在這個美麗的季節里，處處都是鳥語花香。
篇四：春天多美呀
春天來了，小草從地里長出來了，柳樹也發芽了，小鳥在樹上唱歌;公園里開滿了各種各樣的花朵，蝴蝶在花叢中飛來飛去，你們看，春天多美呀!
篇五：春天來了
春天來了，萬物復蘇了。小草從泥土里鉆了出來，把大地都染成了一片綠色。各種花兒爭相開放著，有山茶花，有迎春花，有杏花，還有桃花。它們都散發出淡淡的清香。池塘邊的柳樹也長出了嫩芽。小燕子從南方飛回來了，建起了它的新房子。春雨把冬眠的動物都叫醒了。我和小朋友們都穿上了漂亮的春裝，去公園放起了風箏，開心極了。
啊!春天真是太美了。
一年級作文 篇3
陽光明媚的一天，我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等許多人來到美麗、空氣清新的三門釣魚。
在一個綠樹成蔭的.植物園里，漂亮的野花鋪滿綠油油的草地。來到釣魚區，開始釣魚了，我從來沒學過釣魚，就胡亂地把線甩出去。花花綠綠、布滿美麗條紋的浮標從水里探出腦袋，在水中漂浮著。我把手晃來晃去，魚竿也跟著搖擺起來，我爺爺曾是一個釣魚高手，他走過來，看到我這幅模樣，驚訝不已，因為他從來沒看過這樣釣魚的，說：“釣魚的時候，手應該一動不動，你的線甩得太近了，怎么可能會有魚上鉤呢？魚吃蚯蚓的時候，浮標會往下一點，等它聳上來的時候，你就趕緊拉上來。”我聽了，把魚竿拿上來，抓起線，把魚竿搞彎了一點，然后，手一松，線“飛”得很遠。可是我找不到浮標了，我連忙問爺爺：“爺爺，浮標呢？”爺爺指了指浮標，我應了一聲：“哦！”我開始目不轉睛地盯著浮標，半晌，浮標往上了一點，好像被小魚頂上來似的，我趕緊提上來。一條超級大、活蹦亂跳的鯽魚便被我釣上來了，我高興地跳起來，我學會釣魚了。
我終于學會釣魚了，并且熟能生巧，一下午釣了很多條小魚！
一年級作文 篇4
我們家鄉的山可美了，請跟隨我進入我家鄉的山去看看吧!
春天：萬物復蘇，嫩綠的.小草叢大地蘇醒過來，小溪叮叮咚咚，好像在迎接春姑娘的到來。
夏天：山里知了吐著舌頭，好像在說，熱死了，熱死了，樹木茂盛，山里人們都躲在樹下呈涼，聊聊天，說說話。
秋天：山里大大地披上一個金色的毛衣，葉子落下來，好像一只只糊蝶在偏偏起舞，飛累了，就在地上休息一會。
冬天：大地披上一片銀色的被子，山里的小朋友們打雪仗，堆雪人。
這就是我們家鄉的山。
一年級作文 篇5
一年一度的“三八”國際婦女節又到了。
早上，我一來到學校門口就嚇了一跳，到處人頭攢動。走進一看，原來是賣花的呀，難怪有這么多人。我邊走邊看，一會兒就到了教室。上課的時候，就有一些同學給老師送了幾朵花。老師十分高興，說：“孩子們懂事了!”
到了放學的時候，我突然想起了自己應該給媽媽買一朵花，于是，我是來到賣花的那里，問了問價格，要3元，可我身上只有2元。這下，我的心情開始不高興了。我一個人走在馬路上，走著走著，我突然想起了老師對我們說的話：父母要的`不是我們的花，而是我們的內心。于是，我就開始了一次特別的三八節活動。
回家后，見媽媽還沒回家，我的計劃開始了。我把一張彩紙剪成了一個長方形卡片。我再用彩色筆在那個長方形卡片上寫了幾個大字：“祝媽媽三八節快樂!”這樣，我的第一步完成了，再就是怎樣和媽媽說了。說“節日快樂”太普通了，于是我想到了一個好辦法。這這下我都準備工作做完了，真是“萬事俱備，只欠東風”。
過了十幾分鐘后，媽媽回家了，我一邊說：“祝媽媽節日快樂，早日學車，買個寶馬!”一邊把自己做的賀卡送給了媽媽。媽媽聽了，哈哈大笑，說“好，等我中個500萬就去買!”
今天三八節我們在快樂中度過了。我明白了一個道理：父母要的不是我們的花，而是我們的內心!
一年級作文 篇6
和朋友們在聊天時，我們的談論話題是：“我的表弟”，于是我這樣介紹他。好友聽完后滿臉笑意的說：“你的表弟是體育教練？他教跑步、跳遠、還是跳高？”我輕輕的`搖搖頭。
放學后我帶著同學一起到我外婆家，表弟正好在教課。筆就是他的學生，在他的帶領下，筆一下在作業本上跑步，一下跳高，還會跳遠。弟弟看到我們，便叫我們一起加入他的行列。我們幾個一下課，作業就通通完成了。
一年級作文 篇7
每天，我們都能在公園里看到許許多多的葉子。于是，我去公園摘葉子。
春天的時候，許多銀杏樹的葉子還是綠色的，形狀如同一把鵝毛扇。大樹就如同是他們的`父親，時時刻刻保護他們。
夏天的時侯，炎熱的太陽照耀著大地，時不時地把銀杏樹爺爺曬成中暑，它的孩子們——葉子，排在一起成為一個空調，讓樹爸爸涼爽些。夏天快過去的時候，葉子慢吞吞地開始變黃了，就如同是保護樹爸爸而流下的汗水，真是讓我們感動。
秋天的時候，葉子換上了金黃色的外衣，如同是一片金葉，金黃色的葉子一邊和樹爸爸說再見，一邊從樹爸爸的手上跳落。樹上的一個個圓印跡，就如同是樹爸爸流下的眼淚。可葉子的生命沒有結束，被人們做成了許許多多引人注目的葉子作品，如鴨子、書簽、等，真是一樹一葉一天堂。
冬天的時候，樹爸爸常常流下了晶瑩的淚水，化作滿天的雪花思念自己的孩子。人們怕銀杏樹凍僵，特意為樹爸爸做了一件衣服，給它抵擋嚴寒。樹爸爸感動極了，它用堅強的毅力戰勝寒冷。
第二年樹爸爸又結出了許許多多的小寶貝——葉子。
一年級作文 篇8
每次看到其他小朋友在公園里溜冰，我的心就癢癢的，希望自己哪天也能穿上溜冰鞋在地面上“飛馳”。
寒假里，我用自己的壓歲錢買了一雙帥氣的旱冰鞋。終于可以過把癮了，我迫不及待地想試一試“飛馳”的.感覺，拿出了新鞋子，費力地穿上，正準備站起來的我發現腳已經不聽話了，它隨著旱冰鞋向外“飛馳”，我無法控制我的雙腳，嘭地一聲，我重重地摔了一跤。我趕緊大喊救命，媽媽聽到了我的呼叫聲后馬上趕了過來，“你怎么這么不小心？”媽媽一邊說一邊用手把我扶了起來。“為什么我穿上旱冰鞋他就不聽我使喚，我現在為什么站不起來呢？”媽媽告訴我：“想要飛就一定要先學會站立，然后再學會走路，再勤加練習就會自然地飛起來了！”媽媽正面對著我扶著我站穩，然后媽媽把手松開，讓我一個人站在那兒。站了一會，媽媽看我能站穩了，就讓我把腳輪流提起來。我聽話地抬腳，過了一會兒，我學會了“提腳”。可以開始“走”了，我突然感覺腳很重，邁了幾步腳已經麻了，我哆哆嗦嗦地往前走去。媽媽告訴我，腰要往下壓，身子往前傾，把手放在身體后面，頭往前看！我照著樣子做了起來，發覺腳漸漸聽話了，我可以一步一步地向前邁開了，我開心地笑了起來。正在我得意忘形的時候，突然一個重心不穩，又摔了個四腳朝天。怎么辦呢？我決定自己站起來！我先跪在地上，雙手撐地，慢慢地將手和膝蓋離開地面，終于站穩了！繼續往前走！漸漸地，我發現我在走的時候，只要我把重心往落地的那個腳上去，我就可以小溜一下了。媽媽稱贊我學得還挺快的，這樣練習下去，不用幾天就可以“健步如飛”了！
在接下去的幾天里，我堅持練習，現在已經可以和燕子那樣飛翔了！經過這件事，我明白只要堅持不懈，就一定能收獲勝利的果實，學習也是一樣！
【一年級作文】相關文章：
五一一年級作文05-26
一年級作文09-23
一年級作文09-23
一年級作文09-23
一年級作文09-23
一年級作文09-23
一年級作文09-23
一年級作文09-24
一年級作文09-24
一年級作文09-24