實用的三年級作文9篇(優(yōu)選)
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的三年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級作文 篇1
深圳的地鐵覆蓋的面積越來越大，四通八達，延伸到這個繁華大都市的各個角落。自從媽媽給我辦了兒童地鐵卡后，我和地鐵親密接觸的機會就多起來了。
一次，我和媽媽坐地鐵從南山到羅湖去。一路上，形形色色的人進進出出，在我眼前演繹了一部精彩的電影。你看，世界之窗站地鐵門縫剛開一點點，就擠上來兩個年輕的`小伙子。他們背著背包，耳朵塞著耳機，面無表情，一上車就直奔我對面的最后兩個空位，動作可真利索。后面上來的人就只能站在車廂里了，一時間，車廂里擠滿了人，有的背靠車廂看手機，有的跟旁邊的同伴低聲聊天，還有兩個活潑的小孩子屁股坐不住，站起來圍著車廂中間的柱子轉個不停。我偷偷地瞟了一眼對面那兩個小伙子，他們像是活在真空世界里，靜靜地坐在那，閉著眼睛，聽著歌，完全把自己置身于這個熱鬧的車廂之外了。
又是下一站，車門又開了，又一波人群涌進車廂。這時，一位大叔進入我的眼簾，只見他背著兩個大包，手里提著一個大塑料桶，里面裝滿了東西，身后還跟著一位怯生生的小女孩。周圍的人都往后退，給他們讓出了點地方站，我正準備站起來給他們父女倆讓座呢！沒想到，對面一直閉著眼睛聽歌的那兩個年經(jīng)人“騰”的一下站起來，把座位讓給了大叔和小女孩，還幫他們把背包和裝滿東西的大桶拿到座位旁，又悄悄地退到一邊，繼續(xù)安靜地聽他們的歌。
我瞬間覺得他倆聽歌的樣子帥呆了！
三年級作文 篇2
白塔山位于蘭州黃河風情線上，那里風景優(yōu)美，去過的人都連連贊嘆。我想，你一定很好奇吧？那么，就聽我來介紹吧！
一進大門，迎面而來的就是一座白塔石像，旁邊的.樓梯，每踏一步，都能聽到瀑布的聲音。原來石像的上面有一池清水，清水流過水缸，被抽到瀑布口，然后從石壁上擦過，直流而下。如果你站在石壁下，會感到非常清涼，有時，流下來的水會漸起水花來，使水泛到池外，不過沒關系，池外就是花壇，花壇里群芳吐艷，百花競放，更不用擔心浪費水了。
再向上走，更多的花在圍著墻邊綻放，真是美麗無比。山頂上就是白塔了，你也可以去參觀，或坐纜車下山，從纜車上能看到黃河在不斷奔騰，水車在輕輕地轉著，水波泛上沙灘，回旋時不停蕩漾。
這就是美麗的白塔山，如果你喜歡這里，可別忘了參觀哦！
三年級作文 篇3
我記憶中的海是一望無際的，海水是蔚藍色，海面上翻卷起陣陣波浪，驚濤拍岸，激起浪花朵朵。我光著腳丫，踩在金黃色的沙灘上，和小朋友們一起抓螃蟹、撿貝殼、堆城堡，玩的不亦樂乎！
我喜歡大海，我想和沙灘交友，與浪花做伴，跟水花說話，陪魚兒聊天。今天，爸爸帶著我又一次的來到大海邊，看海。
我換好游泳衣，跳到海水里，海水冰涼冰涼的，層層波浪拍打在我身上，就像媽媽輕輕地撫摸著我一樣。
我和爸爸在海邊的礁石堆里翻螃蟹，螃蟹喜歡住在礁石底下的沙子里，它們的.行動很敏捷，一有風吹草動，就會躲起來。可是再狡猾的螃蟹也躲不過我這“獵手”的眼睛。一旦發(fā)現(xiàn)螃蟹的行蹤，老爸就會搬起礁石，我迅速用鏟子鏟起礁石下的沙子，把螃蟹連同沙子一起裝進我的小水桶里。
歡樂的時光總是過的很快，不知不覺晚霞己經(jīng)映紅了天邊，我和爸爸意猶未盡的離開。臨走的時候，我戀戀不舍的把桶里的小螃蟹放回了大海，輕輕地對它們說：“小螃蟹，快回去吧，去找你們的媽媽，大海才是你的家呀！”
三年級作文 篇4
同學們，你們看到這個題目一定很奇怪，太陽怎么會是娃娃呢？我這個娃娃呀，不是真正的娃娃，而是我動手制作的水果拼盤。
我做這個拼盤用了好幾樣水果，有：西瓜、桃子、荔枝和蘋果。老師將一片圓圓的，有著紅紅果肉的西瓜給了我，我想了想，把西瓜放在盤子上，決定做太陽娃娃的'小紅臉兒。
咦，臉上怎么有“黑麻子”？哦，原本是西瓜籽，不過一點也不美觀，我給它做起了“整容手術”。將西瓜籽小心翼翼地用水果刀挑出來，改成太陽娃娃黑黑的眼睛。
我又拿起一個蘋果，用水果刀給它“脫衣服”。一會兒，蘋果的“紅外衣”已經(jīng)被我脫下來了。露出了白白的“皮膚”，我再用水果刀在它身上挖出了一個半圓形的小塊，做太陽娃娃的嘴巴。
接下來，開始做太陽娃娃的舌頭了。我拿起桃子，用水果刀從它的身上又切下一個小半圓，放在太陽娃娃的嘴里，你瞧，它正調(diào)皮的朝你伸舌頭呢！
然后，從荔枝那兒切下了一塊半圓形晶瑩透亮的荔枝肉放在臉蛋中央，太陽娃娃的鼻子就出來了。我又用蘋果皮做了頭發(fā)。我的水果拼盤終于完成了。看，這個太陽娃娃多可愛！紅紅的臉，大大的鼻子，咧開的小嘴，真是人見人愛！
做水果拼盤真有趣！
三年級作文 篇5
20xx年，我們學習的教室有了大的改變，成了多功能教室。
這種教室和普通的教室差不多，但地板卻比普通教室厚許多許多，是普通教室的十倍，因為地下裝了約五十臺電腦，老師在上課時需要什么，只需給講臺上的中心管理器下達命令就OK了！哎，聽我說了這么多，你一定對教室有了初步的了解吧？什么？這么厚的地板怎么上去？噢，這個不用擔心，教室門前裝有感應器，感應器感應到你來了，就會擺出一條梯子，一直到你上去了才會收起來。
“叮零零……”教室的防盜警報響了！有歹徒在教室不遠處！可老師和同學們一點沒有感到害怕。只見老師給中心管理器下達了一個命令后，教室變成了透明狀！正要沖進教室的`歹徒現(xiàn)在是丈二和尚——摸不著頭腦：教室飛到哪里去了？見教室不見了，歹徒只得縮頭縮腦地離開，一邊走還一邊嘀咕：咱現(xiàn)在弄幾個錢這（介）么難呢？
“我知道！“老師，我！”你猜我們在干嘛！我們在野外上自然課！你一定會感到很疑惑：什么？怎么來的？上個課還要去野外？得多少油費啊！別急，聽我解釋：我們的老師在上課前，就給管理器下達了“飛天去野外”的命令，教室就飛到了野外。這樣既可以讓我們親近大自然，又有利于學習新知識。
多功能教室的發(fā)明給我們的學習帶來了很大的樂趣和方便。
三年級作文 篇6
朋友，你到過臨洮嗎？你一定會說：“臨洮有什么好，光禿禿的山，沒一點綠色”，不錯，那是過去，可現(xiàn)在臨洮早變樣了，是蘭州的“后花園”、“衛(wèi)星城”，不信，請跟我來瀏覽一下臨洮的山水吧。
臨洮是一座古城，歷史悠久，文化豐富，岳麓山頂上的姜維墩，是古代的點將臺，它居高臨下，俯瞰全城。還有省級保護文物，唐代猛將哥舒翰紀念碑，臨洮是文化名城，傳遍海內(nèi)外的'馬家窯文化，秦長城文化，李氏文化，民間文化—“花兒”等。
臨洮的山，連綿不斷，山上綠樹成蔭，鳥語花香。有鐘靈毓秀岳麓山，奇峰秀水南屏山，花兒悠悠紫松山，風光秀麗玉井峰，山上的亭臺樓閣，雕粱畫柱，許多人物、花草、飛禽走獸栩栩如生，多姿多彩，表現(xiàn)了臨洮人民的智慧和力量。
臨洮的水，水量豐富，千里洮河富臨洮，三甲水電站、海巔峽水電站都用洮河水發(fā)電造福臨洮人民。洮河兩岸風光秀麗，更令你驚異的是冬天，你會看見洮河里一串串、一簇簇亮晶晶的冰珠，在陽光下還會閃閃發(fā)光，這便是天下一絕“洮河流珠”。
臨洮的山，臨洮的水，說不完，看不盡。我愛臨洮，更愛臨洮的山水。
三年級作文 篇7
打乒乓球是我的愛好之一，現(xiàn)在我就給大家講講我是怎樣“戀”乒乓球的吧！
我剛來乒乓球班時，每天都跟著趙老師練習基本動作。“一二，一二……”趙老師一邊兒給我們喊節(jié)拍，一邊兒抓著做得不好的同學手把手地教。就連中間休息的時候，趙老師也是坐在凳子上，神情嚴肅地對我們說，打球時要弓下腰去，腿要半蹲。
就這樣，趙老師每天都抓著我的`手，反復地教我，我每天都在反反復復練習著同樣的動作。一個星期過去了，兩個星期過去了，趙老師始終沒有讓我上乒乓球臺打球。我很是著急，總覺得這是在浪費時間，每天都在想自己什么時候才能上臺打乒乓球啊？
時間過得真快，我學乒乓球已經(jīng)五個多月了，終于可以上臺打球了。趙老師輕輕地把球發(fā)過來，我飛快地揮了一下球拍，結果拍子揮空了。接下來，趙老師發(fā)過來的球，我也只是一股腦地把球打過去，根本沒時間考慮技巧。趙老師看到我這種狀態(tài)，認真地說：“你只有先學會‘走’才能會‘跑’。打乒乓球不能光想著接球，還要想著動作規(guī)范及要領。”
真是“功夫不負有心人”。經(jīng)過我的刻苦練習和在課堂上的認真學習，我的技術也終于有了進步。
這不，在一節(jié)乒乓球課上，越老師說讓我婷婷姐打比賽。婷婷姐一揮拍，小小的黃色乒乓球就像子彈一樣飛了過來，我緊緊地盯著球，腦海中想著動作要領，上步揮拍，球便穩(wěn)穩(wěn)地落在了對方的臺面上。“乒乒乒乒乒乒”，黃色的小球在我們之間來回旋轉。最后，我跳起身來，一個大反扣，我贏了。喜出望外的我恨不得跳起來。可是，由于我的驕傲，接下來的兩局我輸了。雖然輸了，但我懂得了，有哭有笑，有苦有樂，這才是生活。我依然沒有放棄對乒乓球的練習，在我的努力下，我的乒乓球水平在不斷提高，同時我也懂得了有付出就有收獲的道理。
從那以后，我深深地戀上了乒乓球，它成了我最親密的小伙伴，和我整天形影不離！
點評
習作詳細記錄了自己打乒乓球的經(jīng)歷，這來源于“我”的親身經(jīng)驗。小作者還從打乒乓球的經(jīng)歷中悟出了生活的道理，真不錯！
三年級作文 篇8
夜來入夢。夢見自己和LG參加一個宴會。宴請主人是一個彪形大漢。而LG在夢中似乎不是我LG，而是和我一起的.。這是一個鴻門宴。宴會中，我方一人發(fā)現(xiàn)對方的柜子里藏著兵器，馬上裝病離宴，實則去搬救兵。不知何時，我開始唱《心經(jīng)》唱得很清澈，很動聽，很深情。幾遍以后，全桌子的人都跟著我唱。在一起合唱的過程中，我忽然忘了幾句，在夢中想啊想啊，怎么也想不起來。于是就把這幾句哼哼過去了。接著，我走到對方那里，附在他耳邊，真切懇求：“你現(xiàn)在殺他也是死，幾十年后，年紀大了，他也是死。大家都要死。放他一馬，也放自己一馬。好不好。”對方好像思考了一下，說：“再說。”
再后來，我好像繼續(xù)唱《心經(jīng)》，再后來，醒了。外面風雨。在床上使勁想那幾句忘了的詞。原來是：無眼耳鼻舌身意，無色聲香味觸法。無眼界，乃至無意識界。無無明，亦無無明盡。
“放人一馬，也放自己一馬。”我夢里都在這樣祈求。
三年級作文 篇9
我家旁邊有一條江。
以前，這條江很令人討厭，江水黑黑的，發(fā)出一陣陣的臭味，水面飄浮著很多垃圾，有廢棄的礦泉水瓶、紙屑，有爛木頭、爛鞋子、還有其他一些令人惡心的亂七八糟的東西。每當看到這些，我都忍不住想大聲喊：請大家保護環(huán)境，不要亂丟垃圾！
令人高興的是，現(xiàn)在，江景的情況好了許多了，江里的垃圾少了很多，盡管有時水少的時候還會飄來一些腥嗅味。但是它的.變化已經(jīng)令很多人慢慢喜歡上了它。在溫暖的春天里，江水漲滿了，江景還是很美麗的，江兩邊有一座橋橫跨著。橋上面有許多車輛來來往往。載著通往各地的人們，也許他們是去上班，也許是探親訪友，也也許是在回家的路上。橋底下駛過不少船只，“踏踏”地響著，拖出一道道水痕。
江兩邊種了不少樹木，茂密的樹葉象一把綠色的大傘，給人們帶來了陰涼。每天早上，人們會在江堤兩岸鍛煉身體。有的跑步，有的打拳，還有的耍劍。真是一幅動人的景象！
我希望江景變得更好！更美麗！
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