小學(xué)五年級作文優(yōu)秀6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的小學(xué)五年級作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級作文 篇1
同學(xué)們,在這個炎熱的夏天,你們有沒有親身感受到酷暑?我告訴你們,在前幾天,我就在公交車上經(jīng)歷了一次被“烤”的滋味,那可不好受!
記得那一天,天氣實在是炎熱,連螞蟻和蛐蛐都躺在家里睡大覺。我打著十二分的精神出門等公交車,爭取不被太陽曬得中暑。到了公交車站(走了一兩分鐘),車還沒來,我等了一會兒,車來了,此時,我已經(jīng)是滿頭大汗,因為實在是太熱了。上了車以后,我本來以為開了空調(diào)就可以涼快些,沒想到,更“悲慘”的事兒還在等著我和車上的人們。“你們給我把窗子關(guān)了!都開空調(diào)了還開什么窗子!”我們實在是熱極了,才把窗子開了起來,因為空調(diào)根本就沒有用,但是司機師傅卻罵了我們一頓,真是讓人覺得無語,而且司機師傅頭上有一個電風(fēng)扇一直對著他吹,OhmyGod!!我要瘋了,不過我們都識相的沒有說話。這一路上,我們“洗”了一個“汗水澡”,汗不停的流下,到了學(xué)校,車子終于開門了,“啊!真舒服!”我們終于“解脫”了,車外比車內(nèi)還要涼快呢!我們終于從這個炎熱再炎熱的“烤火箱”中出來了!
聽了我講的這件事兒,同學(xué)們想到了自己的'經(jīng)歷嗎?如果有的話,我要哈哈大笑了,哈哈!我也希望你們能夠記住我在公交車上的“烤火箱”被“烤”的經(jīng)歷哦!哈哈!
小學(xué)五年級作文 篇2
我會打乒乓球、騎車、滑板、溜冰、打羽毛球、踢毽子······其中我最引以為傲的是打的了一場羽毛球。
我現(xiàn)在打羽毛球很厲害,可會想起第一次打羽毛球時的樣子,就仍不住要笑。那是一個金秋的下午,我正玩的無聊,媽媽在一旁看著手機,我便提出打羽毛球。媽媽二話不說,就答應(yīng)了。拿出羽毛球拍和羽毛球,由于我不會打,就由媽媽來發(fā)球。只見媽媽把羽毛球輕輕向上一拋,舉起球拍用力一拍,“羽毛球?qū)殞殹本拖蛭覔鋪怼N疫看著媽媽時,羽毛球就已經(jīng)落地。媽媽在那說:“哈哈,這么容易都接不住。到時候輸了可不要哭鼻子哦!”媽媽在那里嘲笑我,我聽到了,暗暗的想:才不會呢!到時候,我要讓你好看。我用手抹一抹頭上的汗水,學(xué)著媽媽的樣子,把球輕輕拋起,到了球拍能夠到的地方,用球拍用力一拍,哦!拍過去啦!第一次的'發(fā)球成功讓我非常高興。可緊接著媽媽又把球拍來,我躲閃不及,正好打中腦門。過了好幾個回合,我終于熟練了打球的技巧。有一次我使技讓媽媽輸了一回。我先輕輕一打,媽媽敏捷的走過來一拍,球就飛來了,我在用力一拍,球飛到媽媽身后,由于媽媽還停留在前面,所以她沒接住。媽媽終于被我打敗了。
打羽毛球真是樂趣無窮呀!
小學(xué)五年級作文 篇3
今天,我來給全家炒菜吃。
媽媽特意寫了一本菜譜跟我說:“只要按上面寫得做準保做的和我一樣好吃。”
第一道菜是西紅柿炒雞蛋。我先把西紅柿用開水燙了一下,然后用刀把西紅柿蒂切了下來,再把西紅柿皮撕掉。接下來我把雞蛋在灶臺邊碰了一下,可是雞蛋殼沒有按照預(yù)料的那樣裂開一道縫。我一連試了幾次都這樣。于是我氣沖沖地把雞蛋用力砸向灶臺,結(jié)果雞蛋碎了一地。
媽媽看了說:“凡事要心氣平和,不要急躁。”我聽了媽媽的話深吸一口氣,盡量平靜下來。果然我一連打了四個雞蛋一次也沒失敗。這時的我漸入佳境。一會兒西紅柿炒雞蛋就做好了。
第二道菜是肉末蒸蛋。我從冰箱里拿出一塊肉,拿起兩把菜刀剁肉,一會兒就剁好了。我拿出五個雞蛋打入碗里加入鹽和剁好的.肉末放在鍋里,再把媽媽剛扎好的螃蟹也放進鍋里一起蒸。
不一會螃蟹和蒸蛋就好了。
開飯了!我們一家人吃著我做的菜別提多高興。
點評:我手寫我心,淳樸的文字中流露的盡是小作者忙碌的喜悅和生活的幸福。
小學(xué)五年級作文 篇4
今天是興趣班開課的時間,我高高興興地來學(xué)校上作文興趣班。
第一節(jié)課,老師帶我們興趣班的同學(xué)到學(xué)校草坪玩游戲游戲規(guī)則是男同學(xué)和女同學(xué)排成一排,一個人的手搭在另一個同學(xué)的肩膀上,然后東奔西跑,哪個同學(xué)掉隊,就要受到懲罰,進行“抽獎”,看看哪個同學(xué)最倒霉?
游戲開始了,同學(xué)們東奔西跑,搞得滿頭大汗,我差點就掉隊,要抽獎了。過了一會,陶粲仁同學(xué)由于不小心摔了一跤,所以得接受“抽獎”的懲罰。陶粲仁從老師手中抽出了一張紙,上面寫著“假如你是孫悟空,你會……”“喔!原來是編個故事啊!”只見陶粲仁同學(xué)吞吞吐吐地說:“假如,我,我是孫悟空,我……”編個小故事居然花了5分鐘時間,害得同學(xué)們在一旁干等。
游戲又重新開始了,我們瘋狂的在草坪上奔跑,繞來繞去。瞧,又有人掉隊了,第二位“抽獎”的同學(xué)是……雖然大家累得汗流浹背,但是在臉上浮現(xiàn)的'是開心的笑容。
這次玩得可真高興,下次有機會我一定和同學(xué)們玩老鷹捉小雞這個游戲,這個游戲不僅好玩,而且能看出同學(xué)們是否配合默契。童年真好,可以無憂無慮地玩。
小學(xué)五年級作文 篇5
心靈的窗戶是眼睛,不同的眼神代表著不同的心情。
閃爍著歡樂之光的眼睛
我們班的“劉肥肥”(劉陶園)是個寫作的高手,她筆下的文章都是有魔力的,把大家的眼球都吸了過去。每到現(xiàn)場習(xí)作的時候,是“肥肥”最開心的時候,她把許多精美的語句都組裝成了一篇篇令人佩服不已的佳作。作文寫得這么好,老師的夸獎聲也是常常在課堂上響起。每次老師夸獎她,她的`眼睛里都會閃爍著一種光芒,那就是歡樂之光!
充滿著委屈的眼睛
高鳳紅,一個負責(zé)任、學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的女孩,她擔任我們班的體育委員,主要管理班上的紀律。鳳紅做事很負責(zé)任,她會盡心盡力地做好老師布置的每一件事情。正是因為她有這種責(zé)任感,把班級管理地井井有條。有時候,老師表揚她時,有些同學(xué)就會冷嘲熱諷,雖然她沒說什么,但從她的目光中,我看到的是委屈。
布滿了憂愁的眼睛
人總是會有煩惱有憂愁的,這不,星期五的英語早讀讓英語代表覺得很厭倦,感到憂愁。黃德連被任命為我們班的英語課代表,每個星期五的早讀要帶讀英語。德連在老師眼中是個勤奮刻苦、對問題刨根問底的好學(xué)生,由于她的英語成績好,所以擔任英語課代表。可是,班上有很多同學(xué)故意和她唱反調(diào),在英語早讀時就不讀英語,在座位上嘀嘀咕咕。德連怎么叫都不聽,只好不管她們。從她的眼睛里,我看到的是憂愁。
眼睛,真的能夠分辨七情六欲,它讓世界充滿了歡聲笑語!
小學(xué)五年級作文 篇6
牽手文明有時候,文明離我們只不過幾公分的距離,有時候,也許只是幾十厘米的寬度,也有時候,可能只是一張紙的厚度……那天,我好不容易擠上公交車,旁邊坐著一位美麗的姐姐,她那優(yōu)雅的`坐姿讓人賞心悅目,為枯燥的旅途增添了幾分樂趣。就在這時,上來了一位農(nóng)村婦女,抱著一個啼哭的嬰兒,就站在我們旁邊。她一手抓住扶手,一手緊抱嬰兒,隨著車子的不斷顛簸,那婦女時不時碰著美麗的姐姐,嘴里不停地說著“對不起,對不起”。
那姐姐卻像躲瘟神似得往里靠了靠,把頭扭向窗外,小聲地說著:“真倒霉,剛出門就碰上這樣的事。”她依舊用那優(yōu)雅的坐姿坐著,可我卻覺得此時的她再也美不起來了。這樣的人,這樣的事,讓人心頭上一顫。在社會這個大家庭里,人人都需講文明,只有人人提高自己的道德修養(yǎng),才能構(gòu)建一個和諧的社會主義,如果人人都不講文明,那么社會將變成什么樣子?世界又將變成什么樣子?人與人互相尊重,互講禮貌,又將會是什么樣子?人們啊,讓文明之花開滿世界吧!讓文明的春風(fēng)吹遍大地吧!
其實社會上這樣的例子還有很多,亂扔果皮,使無辜的人受害;坐電梯時,沒有讓老人小孩先上,而是自己先擠進去;在有人給孕婦讓座時,自己眼疾手快,搶先坐下……我相信,文明就在我們心中,我們會在生活中不經(jīng)意地流露著,一個小動作,卻會折射出一個人的道德修養(yǎng)。我相信,我們每個人邁出一小步,就會使社會邁出一大步。我相信,文明就是一種力量,能匯聚所有人的熱情,我相信,正在關(guān)注社會文明的你,會通過點滴的言行,來釋放自己的文明熱情!讓我們攜手共創(chuàng)美好未來!牽手文明,讓社會因我們更美麗!
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