五年級的作文8篇(優秀)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的五年級的作文8篇,歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
那一夜,我翻來覆去久久不能入眠,腦海中全是那些熟悉的身影,淚水從我眼眶中奪眶而出,那一次,我真的哭了。
“你們是我教過印象最深的一屆學生,”我注視著講臺上的老師,看著老師那濕潤的眼眶,那張布滿滄桑的臉龐。那紅腫的眼睛再無以往課堂上的神采。同學們都默默地低下了頭,有的在哽咽,有的已小聲哭泣起來。他們都在極力控制自己,不想讓老師看到自己哭泣的樣子。當時我強忍住淚水。依舊注視這位陪伴我五年的教師。
當老師說完一席感人的話走出教室的一瞬間,我覺得她瞬間蒼老了許多,一股莫名的心酸從心底涌來。當老師離開后,同學們沒有像以前那么吵鬧,他們應該想好好享受一下同學們最后在一起的時光,他們都知道以后的日子里大家就會有不同的命運,去不同的學校,即使在心里,甚至在夢中體驗過無數次畢業離校的場面,可是不舍的'感覺第一次那么強烈。
窗外烏云密布,似乎隨時都會下雨,此時,家長們陸陸續續的走進學校,安靜地站在窗外。那承載著我5年記憶的走廊上,默默地等待著自己的孩子走出教室。在漫長的安靜后,有人走出了教室,其他同學也陸續走出了教室,跟隨著父母離開了。我是最后一個走的,走之前,我和其他人一樣,回頭看一看那熟悉的教室,只是為了記住這見過了千百遍的桌子、椅子、黑板、講臺……更為了記住那五年中美麗的記憶,我強忍著強烈的不舍,輕輕地,慢慢地關上了門。也關住了我五年的記憶。
那一夜,我翻來覆去睡不著,那些熟悉的面孔,反復出現在我的腦海中,我的腦海如放映機般一遍遍的重復著以往那些快樂的時光。
雨,仍然在淅淅瀝瀝的下著,淚水打濕了我的臉頰,輾轉難眠。那一次,我真的體會到了離別的滋味。那一次,我真的哭了。
五年級的作文 篇2
我有一個愛打麻將的爺爺。
爺爺高高的身材,不胖也不瘦,濃眉大眼,高高的鼻梁。爺爺還有一個特點,那就是嗓門兒特大,別人給他起了個外號叫“大喇叭”。
我爺爺為了能按時去打麻將,每天早上早早的起床去買回菜,準備做午飯用,然后狼吞虎咽地吃完早飯,就急急忙忙地沖出家門去打麻將了。聽奶奶說自從爺爺退休后就和幾個老伙計在貯水山上,打打麻將,下下棋,享受著老年之樂。爺爺打麻將比上班還準時,不論刮風還是下雨,都擋不住爺爺但麻將的`腳步。
我奶奶常跟爺爺說:’”別玩了!”可爺爺卻毫不在意地說;“這不是在賭博,科學家還說打麻將是一項體育活動呢!常常打打麻將,還不會得老年癡呆癥呢!”總是一大堆不成文的理由等著奶奶。
我想:聽爺爺這么一說,天底下打過麻將的人都不會得老年癡呆癥,爺爺就更不會的不會得老年癡呆了。也是的,爺爺打麻將從不動錢,只是和老伙伴們找個樂。確實是這樣,有事做,爺爺的心情好極了,從不知道發愁。這就是我那愛打麻將的爺爺
五年級的作文 篇3
天空灰蒙蒙的,太陽似乎不愿從濃濃的云層后面鉆出來,總躲在那里,云層下面空蕩蕩的,不時吹來一陣陣涼風,冷冰冰地刮在臉上。我們駕車來到月湖賞銀杏。
這片樹林原來是個“小天地”,在湖邊一個不引人注目的地方,走進林子,只見滿地是金黃的銀杏葉,像一塊塊黃澄澄的金塊鋪在地上,整個碧綠的草地幾乎都覆蓋上了黃色,被“金黃”所替代。這滿地金黃的杏葉和碧綠的.草織成一塊美麗的地毯,綠色在黃毯中閃爍。被風吹起的葉片在空中舞蹈,像一只只蝴蝶在旋轉,杏樹像戰士一樣筆挺的立在金地毯上,樹上的銀杏葉還沒有落光。
樹下坐著許多賞銀杏的游人,他們有的在拍照留念,有的盤腿坐在金毯上,觀賞這美麗的“畫”,有的穿梭在樹叢間和他人玩耍......我轉身看了一下湖面,湖面上畫著一片“金海”,微風拂過湖面,粼粼的波紋打散了這幅畫面。
我漫步在“金海”間,抓起一把杏葉,拋向空中,銀杏葉便翩翩起舞,金色的蝴蝶繞著我飛舞,緩緩地落在地上。我拾起一片杏葉仔細端詳它的樣子,杏葉有些像扇子,薄薄的葉片上布著密密麻麻的葉脈,這樣的葉片很容易被刺穿,葉片后面拖著一個小尾巴,顯得非常漂亮,如果沒有這條尾巴,它會失去一半的美。輕輕放下葉片,隨手抓起一把葉片,扔向媽媽和其他小朋友,他們“生氣”了,也紛紛抄起一把葉片扔向我,數發散彈連續擊中我的腦袋......
杏葉落在我的身上,我會把這金黃的杏葉做成書簽,放進書里,夾住美的瞬間!
五年級的作文 篇4
今日復今日,今日何其少!今日又不為,此事何時了!人生百年幾今日,今日不為真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩,努力請從今日始。
——題記
朋友,看了上面的題記,你應該知道我要說什么了吧。如果你是一個珍惜時間的人,那么你一定會成功地!如果你正好相反,那么你就會失敗。假如你學了《與時間賽跑》這一課,那你就會明白時間的重要。有的同學總是把今天的事推到明天,又吧明天的事推到后天,又把后天的`事推到大后天……而有的同學正好相反,都是今業事今業必。這就是珍惜時間和浪費時間。如,有的同學回家就寫作業,吃完飯后便去讀書,學習。有的同學回家后就看電視,玩電腦,吃完飯后邊玩邊寫作業,常常深夜不睡覺,導致上課沒精神。還用些同學的爸爸媽媽買了很多書,而同學們卻沒有看,有的甚至還是新的,有的還說沒時間看,純粹是給自己找借口。魯迅曾說過:“時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。”珍惜一切美好的事物,它讓我們的生命之屋絢麗多彩。我常常站在陽臺上,看著夕陽中美麗的云霞,那份靜謐讓我忘記了所有的煩惱和憂傷。我喜歡看紛紛揚揚的大雪從遙遠的天國飄落人間,那些純潔的天使讓人不敢低俗,情不自禁的高尚。我也會在晴朗的夏日坐在河邊,靜聽河水趟過鵝卵石的歡暢,那種輕快讓我想到小時候的快樂時光,禁不住直想笑。如果我們珍惜生活中的點點滴滴,這個世界真的很美麗。
明日復明日,明日何其多,朋友,讓我們共同珍惜每一分,每一秒吧!
五年級的作文 篇5
這幾天,我和媽媽在鄉下外婆家里住。第二天清晨,眼前的景象讓我驚呆了。
剛一出門,就聞到了一股我從未聞過的氣息。我閉上了眼睛,貪婪地、深深地吸了一口氣,一陣陣混雜著泥土和青草的芳香沖進我的肺,滋養著我的身體。突然,幾滴雨珠打到了我的頭發。呀!天空下起了毛毛雨,并散發著一大片晨霧,我突然決定進山中探索。
好不容易爬上了山頂,只見山中的霧越發濃重,周圍的景物讓我宛如走進了一個無人涉足的仙境。
我抬頭望去,在霧中只能隱約看見太陽的輪廓。太陽就像一個美麗而神秘的女子一般掛上了面巾,但白色的面巾并不能阻擋太陽的姿色顯露出來,一束又一束的陽光穿透薄霧灑向樹木,讓人心醉。
“叮咚,叮咚……”一陣陣悅耳的.琴聲回繞在我的耳際,那熟悉的旋律,那動聽的聲音,不就是《高山流水》嗎?再看看周圍的景物,竹子在微風中幽舞,花草樹木都立于群山之中,空氣中混雜著各種香氣,一座座同拔地而起,它們是那么的高大雄偉,猶如一個巨人鎮守著這片神秘的土地。正當我陶醉其中,琴聲戛然而止,就像它來得一樣突然。
隨著時間一點一點地流逝,霧漸漸地變小了。這時我才看到廬山真面目,才領略到我剛剛看到的只不過是冰山一角。一個個山洞穿過一座山,這些天然的隧道好似是山的窗戶;半山腰的亭子里有兩個大師模樣的人品茶下棋;山腳下的大湖也隨著屏障的打開露出了面容。這面鏡子上反映出了一朵朵白云,一只只小鳥和一座座山。山林中出熱鬧起來,蟬鳴聲、狗吠聲不絕于耳、看看時間,呀!已經八點半了,我只能依依不舍地回了家。
想不到,小小山林中竟有仙境般的地方,我會永遠記住這個地方!
五年級的作文 篇6
一次,吃早餐的時候,我看著擺放在眼前的一個又老又土的玻璃糖罐,忍不住問媽媽:“媽,您說我們家搬進新房住,什么都買過了新的,為什么不買個新糖罐呀?”媽媽笑著說:“怎么,嫌它難看了?它可是我們家的元老呢,它可比你大多了。”“我看它那樣子也知道它老人家年歲高,也沒聽說玻璃罐能成古董的,還是買個漂亮點的吧。”“瞧人家,沒破沒裂好好的,裝東西干凈無毒,干嘛要淘汰,它可是從中學時就開始為我服務了”看來這罐子跟我老媽有故事。
原來這罐子是媽媽讀中學時,外婆給媽媽買的營養品“麥乳精”的罐子,它圓柱形,高十五厘米左右,我兩只手掌剛好能圍住的大小,瓶蓋是一個紅色的塑料蓋,現在已經發白了。吃完里面的麥乳精后,罐子洗干凈了,外婆每周都用它來給遠在十公里的鄉鎮中學寄宿的`媽媽帶菜。那時條件沒現在好,一周吃的米和菜都是自己帶去的。為了防止變質,一般帶的都是些咸辣的腌菜、霉豆腐、醬豆子、蘿卜干,有一份榨菜炒肉片或小魚干都跟過節似的。媽媽說那時雖然苦點,但都很快樂,到了周五最后一天,宿舍里所有人就把所剩無幾的菜都放在一起吃,這時桌子上放滿了高高矮矮的玻璃罐,每個人都覺得今天最豐盛,吃得最香,最開心。就這樣,這個玻璃罐陪伴著媽媽長大,度過了中學時代。
這個玻璃罐裝載著媽媽滿滿的少年回憶,也讓我看到了媽媽這一代農村孩子青少年時的生活。再看看我們寄宿生每天三餐飯菜不僅新鮮可口,還營養搭配,可我們很多同學吃不完就亂扔,想想老一輩人的艱苦生活,我們真該好好珍惜現在的美好生活。
五年級的作文 篇7
一個萬里無云的日子,陽光明媚,處處都充滿了生機。跟往常一樣,我走在放學的路上,欣賞著小區里的風景。咦?那是什么?我走過去一看,原來是一片小菜地,只見里面種著一些郁郁蔥蔥的菜,有辣椒、白菜、空心菜、大蒜和蔥等等,它們正接受著陽光的沐浴,我心想:這是誰種的菜地呀?
回到家,我問奶奶,說:“奶奶,我們家門前的那片菜地,是誰種的啊?”奶奶笑著,不緊不慢地回答:“是我種的。”我疑惑著,又問:“奶奶,您為什么要種菜呢,菜市場不是有得買嗎?何必這么大費周章呢?”奶奶說:“我老了,種菜當做一個樂趣,我在家里也閑著沒事干,還不如幫你們省省錢。”
我恍然大悟,奶奶種這個菜地,不僅是為了幫我們省錢,還因為她愛勞動,她在家里閑著沒事干,有人陪她聊聊天嗎?沒有,有人和她談談心嗎?沒有,我的爸爸媽媽要出去工作,我自己又要讀書,誰來陪奶奶呢?奶奶已經老了,可能過幾年手腳都不靈活了,她能為我們做的事情也不多了,一個老人單純的愿望,不就是想讓自己的兒女陪在自己身旁嗎?不就是想讓自己的親人陪自己聊聊天嗎?可能我們沒有太多的時間陪伴她,她才會感到寂寞吧!
晚上,我和爸爸媽媽一起出去散步,看到廣場上的爺爺奶奶正開心的跳著舞,臉上洋溢著幸福的笑容,看見在江邊散步的老爹爹,他們正感嘆著生活。他們這些老人是幸福的,可是有的老人很寂寞,因為他們的兒女奔波在外,無法回來看他們;有的老人很空虛,因為他們沒有兒女,只有自己孤獨的陪伴自己;有的老人很無趣,因為雖然自己和兒女住在一起,但沒有溫暖,也沒有陪伴。
當老人孤獨的.時候,你們在哪里?當老人空虛的時候,你們在哪里?當老人寂寞的時候,你們又在哪里?所以,我懇請那些在外打工、奔波的兒女,請你們回家看看自己的爸媽吧!因為老人需要的不是榮華富貴,不是金錢地位,而是你們的一句關心,一句問候,一次陪伴呀!同時,也希望每個社區可以多開建一些老人們的娛樂場所,可以打打麻將,可以跳跳舞,請讓老人們感受到溫暖,好嗎?
從現在開始,我要多幫助奶奶做一些事情,多陪她聊聊天,讓她知道,這世界上,有人給你溫暖,有人給你愛!
五年級的作文 篇8
一提到偶像這兩字,你是不是想到在燈光閃耀的舞臺上那些明星?可是,提到這兩個字,我的腦海里就會浮起一個人的身影,她不是什么明星,她只是一個平凡的不能再平凡的人,她就是我家鄰居陽陽姐。
人如其名,她整天面帶陽光的微笑,是一個開朗的女子。在被人不開心時,她總會成為別人的“開心果”。有一天,我考試考砸了,心里沮喪極了,眼淚徘徊在眼眶,似乎快要掉下來了。陽陽姐見我這樣,狠狠地拍了我的肩膀一下,說:“什么不學學林黛玉,你有木有那么弱啊,你不知道,我有一次考的比你更差,照樣開開心心的,有啥好哭的,小孩子真是的。走吧,我帶你去打籃球吧,練得強一點。”聽了這話,我笑了。望著陽陽姐那瘦小的背影,我感慨萬分,那幾句話看似普普通通,但我看出了陽陽姐那份積極向上,永不被挫折打敗的精神。這是要好好學習的,因為在人生中,必定會遇到許多挫折和困難,有了積極向上,永不被挫折打敗的精神,那么這些困難就不算困難了。
陽陽姐不僅是個開朗的女子,還是個熱愛動物的女子。
有一次,陽陽姐上學快遲到了,她飛奔想趕到學校,卻在學校門口突然停下來了。因為在她面前,有一條奄奄一息的小狗,那小狗一看就是流浪狗,因為它身上臟兮兮的,臭烘烘的。陽陽姐本來可以繞道而行,繼續趕回學校的,可她沒有這樣做,而是把小狗抱在懷里,想寵物醫院的方向跑了。為了這只小狗,陽陽姐不僅花掉了所有零花錢,還被老師罵了一頓。可她自我感覺良好,說幫助了小狗很開心,很值得。在陽陽姐家,我還看到了許多動物,它們都是被陽陽姐收養回家的。望著陽陽姐那燦爛的.笑容,我會心一笑,一個善良又熱愛動物的女子,還有一種那么樂觀的態度,能當她的朋友,真是感覺三生有幸啊!
陽陽姐,我的偶像,她的身上總會出現許多令我欽佩的精神,我要向她好好學習。其實,在我們身邊也有許多偶像,也許自己就是一個偶像,因為只要身上有令人學習和欽佩的精神,就是偶像。如果用在閃耀舞臺上的明星比作星星,那么,擁有那種精神的偶像,就可以比作太陽了。
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