五年級的作文8篇（優秀）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的五年級的作文8篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
那一夜，我翻來覆去久久不能入眠，腦海中全是那些熟悉的身影，淚水從我眼眶中奪眶而出，那一次，我真的哭了。
“你們是我教過印象最深的一屆學生，”我注視著講臺上的老師，看著老師那濕潤的眼眶，那張布滿滄桑的臉龐。那紅腫的眼睛再無以往課堂上的神采。同學們都默默地低下了頭，有的在哽咽，有的已小聲哭泣起來。他們都在極力控制自己，不想讓老師看到自己哭泣的樣子。當時我強忍住淚水。依舊注視這位陪伴我五年的教師。
當老師說完一席感人的話走出教室的一瞬間，我覺得她瞬間蒼老了許多，一股莫名的心酸從心底涌來。當老師離開后，同學們沒有像以前那么吵鬧，他們應該想好好享受一下同學們最后在一起的時光，他們都知道以后的日子里大家就會有不同的命運，去不同的學校，即使在心里，甚至在夢中體驗過無數次畢業離校的場面，可是不舍的'感覺第一次那么強烈。
窗外烏云密布，似乎隨時都會下雨，此時，家長們陸陸續續的走進學校，安靜地站在窗外。那承載著我5年記憶的走廊上，默默地等待著自己的孩子走出教室。在漫長的安靜后，有人走出了教室，其他同學也陸續走出了教室，跟隨著父母離開了。我是最后一個走的，走之前，我和其他人一樣，回頭看一看那熟悉的教室，只是為了記住這見過了千百遍的桌子、椅子、黑板、講臺……更為了記住那五年中美麗的記憶，我強忍著強烈的不舍，輕輕地，慢慢地關上了門。也關住了我五年的記憶。
那一夜，我翻來覆去睡不著，那些熟悉的面孔，反復出現在我的腦海中，我的腦海如放映機般一遍遍的重復著以往那些快樂的時光。
雨，仍然在淅淅瀝瀝的下著，淚水打濕了我的臉頰，輾轉難眠。那一次，我真的體會到了離別的滋味。那一次，我真的哭了。
五年級的作文 篇2
我有一個愛打麻將的爺爺。
爺爺高高的身材，不胖也不瘦，濃眉大眼，高高的鼻梁。爺爺還有一個特點，那就是嗓門兒特大，別人給他起了個外號叫“大喇叭”。
我爺爺為了能按時去打麻將，每天早上早早的起床去買回菜，準備做午飯用，然后狼吞虎咽地吃完早飯，就急急忙忙地沖出家門去打麻將了。聽奶奶說自從爺爺退休后就和幾個老伙計在貯水山上，打打麻將，下下棋，享受著老年之樂。爺爺打麻將比上班還準時，不論刮風還是下雨，都擋不住爺爺但麻將的`腳步。
我奶奶常跟爺爺說：’”別玩了！”可爺爺卻毫不在意地說；“這不是在賭博，科學家還說打麻將是一項體育活動呢！常常打打麻將，還不會得老年癡呆癥呢！”總是一大堆不成文的理由等著奶奶。
我想：聽爺爺這么一說，天底下打過麻將的人都不會得老年癡呆癥，爺爺就更不會的不會得老年癡呆了。也是的，爺爺打麻將從不動錢，只是和老伙伴們找個樂。確實是這樣，有事做，爺爺的心情好極了，從不知道發愁。這就是我那愛打麻將的爺爺
五年級的作文 篇3
天空灰蒙蒙的，太陽似乎不愿從濃濃的云層后面鉆出來，總躲在那里，云層下面空蕩蕩的，不時吹來一陣陣涼風，冷冰冰地刮在臉上。我們駕車來到月湖賞銀杏。
這片樹林原來是個“小天地”，在湖邊一個不引人注目的地方，走進林子，只見滿地是金黃的銀杏葉，像一塊塊黃澄澄的金塊鋪在地上，整個碧綠的草地幾乎都覆蓋上了黃色，被“金黃”所替代。這滿地金黃的杏葉和碧綠的.草織成一塊美麗的地毯，綠色在黃毯中閃爍。被風吹起的葉片在空中舞蹈，像一只只蝴蝶在旋轉，杏樹像戰士一樣筆挺的立在金地毯上，樹上的銀杏葉還沒有落光。
樹下坐著許多賞銀杏的游人，他們有的在拍照留念，有的盤腿坐在金毯上，觀賞這美麗的“畫”，有的穿梭在樹叢間和他人玩耍......我轉身看了一下湖面，湖面上畫著一片“金海”，微風拂過湖面，粼粼的波紋打散了這幅畫面。
我漫步在“金海”間，抓起一把杏葉，拋向空中，銀杏葉便翩翩起舞，金色的蝴蝶繞著我飛舞，緩緩地落在地上。我拾起一片杏葉仔細端詳它的樣子，杏葉有些像扇子，薄薄的葉片上布著密密麻麻的葉脈，這樣的葉片很容易被刺穿，葉片后面拖著一個小尾巴，顯得非常漂亮，如果沒有這條尾巴，它會失去一半的美。輕輕放下葉片，隨手抓起一把葉片，扔向媽媽和其他小朋友，他們“生氣”了，也紛紛抄起一把葉片扔向我，數發散彈連續擊中我的腦袋......
杏葉落在我的身上，我會把這金黃的杏葉做成書簽，放進書里，夾住美的瞬間！
五年級的作文 篇4
今日復今日，今日何其少！今日又不為，此事何時了！人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩，努力請從今日始。
——題記
朋友，看了上面的題記，你應該知道我要說什么了吧。如果你是一個珍惜時間的人，那么你一定會成功地！如果你正好相反，那么你就會失敗。假如你學了《與時間賽跑》這一課，那你就會明白時間的重要。有的同學總是把今天的事推到明天，又吧明天的事推到后天，又把后天的`事推到大后天……而有的同學正好相反，都是今業事今業必。這就是珍惜時間和浪費時間。如，有的同學回家就寫作業，吃完飯后便去讀書，學習。有的同學回家后就看電視，玩電腦，吃完飯后邊玩邊寫作業，常常深夜不睡覺，導致上課沒精神。還用些同學的爸爸媽媽買了很多書，而同學們卻沒有看，有的甚至還是新的，有的還說沒時間看，純粹是給自己找借口。魯迅曾說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”珍惜一切美好的事物，它讓我們的生命之屋絢麗多彩。我常常站在陽臺上，看著夕陽中美麗的云霞，那份靜謐讓我忘記了所有的煩惱和憂傷。我喜歡看紛紛揚揚的大雪從遙遠的天國飄落人間，那些純潔的天使讓人不敢低俗，情不自禁的高尚。我也會在晴朗的夏日坐在河邊，靜聽河水趟過鵝卵石的歡暢，那種輕快讓我想到小時候的快樂時光，禁不住直想笑。如果我們珍惜生活中的點點滴滴，這個世界真的很美麗。
明日復明日，明日何其多，朋友，讓我們共同珍惜每一分，每一秒吧！
五年級的作文 篇5
這幾天，我和媽媽在鄉下外婆家里住。第二天清晨，眼前的景象讓我驚呆了。
剛一出門，就聞到了一股我從未聞過的氣息。我閉上了眼睛，貪婪地、深深地吸了一口氣，一陣陣混雜著泥土和青草的芳香沖進我的肺，滋養著我的身體。突然，幾滴雨珠打到了我的頭發。呀！天空下起了毛毛雨，并散發著一大片晨霧，我突然決定進山中探索。
好不容易爬上了山頂，只見山中的霧越發濃重，周圍的景物讓我宛如走進了一個無人涉足的仙境。
我抬頭望去，在霧中只能隱約看見太陽的輪廓。太陽就像一個美麗而神秘的女子一般掛上了面巾，但白色的面巾并不能阻擋太陽的姿色顯露出來，一束又一束的陽光穿透薄霧灑向樹木，讓人心醉。
“叮咚，叮咚……”一陣陣悅耳的.琴聲回繞在我的耳際，那熟悉的旋律，那動聽的聲音，不就是《高山流水》嗎？再看看周圍的景物，竹子在微風中幽舞，花草樹木都立于群山之中，空氣中混雜著各種香氣，一座座同拔地而起，它們是那么的高大雄偉，猶如一個巨人鎮守著這片神秘的土地。正當我陶醉其中，琴聲戛然而止，就像它來得一樣突然。
隨著時間一點一點地流逝，霧漸漸地變小了。這時我才看到廬山真面目，才領略到我剛剛看到的只不過是冰山一角。一個個山洞穿過一座山，這些天然的隧道好似是山的窗戶；半山腰的亭子里有兩個大師模樣的人品茶下棋；山腳下的大湖也隨著屏障的打開露出了面容。這面鏡子上反映出了一朵朵白云，一只只小鳥和一座座山。山林中出熱鬧起來，蟬鳴聲、狗吠聲不絕于耳、看看時間，呀！已經八點半了，我只能依依不舍地回了家。
想不到，小小山林中竟有仙境般的地方，我會永遠記住這個地方！
五年級的作文 篇6
一次，吃早餐的時候，我看著擺放在眼前的一個又老又土的玻璃糖罐，忍不住問媽媽：“媽，您說我們家搬進新房住，什么都買過了新的，為什么不買個新糖罐呀？”媽媽笑著說：“怎么，嫌它難看了？它可是我們家的元老呢，它可比你大多了。”“我看它那樣子也知道它老人家年歲高，也沒聽說玻璃罐能成古董的，還是買個漂亮點的吧。”“瞧人家，沒破沒裂好好的，裝東西干凈無毒，干嘛要淘汰，它可是從中學時就開始為我服務了”看來這罐子跟我老媽有故事。
原來這罐子是媽媽讀中學時，外婆給媽媽買的營養品“麥乳精”的罐子，它圓柱形，高十五厘米左右，我兩只手掌剛好能圍住的大小，瓶蓋是一個紅色的塑料蓋，現在已經發白了。吃完里面的麥乳精后，罐子洗干凈了，外婆每周都用它來給遠在十公里的鄉鎮中學寄宿的`媽媽帶菜。那時條件沒現在好，一周吃的米和菜都是自己帶去的。為了防止變質，一般帶的都是些咸辣的腌菜、霉豆腐、醬豆子、蘿卜干，有一份榨菜炒肉片或小魚干都跟過節似的。媽媽說那時雖然苦點，但都很快樂，到了周五最后一天，宿舍里所有人就把所剩無幾的菜都放在一起吃，這時桌子上放滿了高高矮矮的玻璃罐，每個人都覺得今天最豐盛，吃得最香，最開心。就這樣，這個玻璃罐陪伴著媽媽長大，度過了中學時代。
這個玻璃罐裝載著媽媽滿滿的少年回憶，也讓我看到了媽媽這一代農村孩子青少年時的生活。再看看我們寄宿生每天三餐飯菜不僅新鮮可口，還營養搭配，可我們很多同學吃不完就亂扔，想想老一輩人的艱苦生活，我們真該好好珍惜現在的美好生活。
五年級的作文 篇7
一個萬里無云的日子，陽光明媚，處處都充滿了生機。跟往常一樣，我走在放學的路上，欣賞著小區里的風景。咦？那是什么？我走過去一看，原來是一片小菜地，只見里面種著一些郁郁蔥蔥的菜，有辣椒、白菜、空心菜、大蒜和蔥等等，它們正接受著陽光的沐浴，我心想：這是誰種的菜地呀？
回到家，我問奶奶，說：“奶奶，我們家門前的那片菜地，是誰種的啊？”奶奶笑著，不緊不慢地回答：“是我種的。”我疑惑著，又問：“奶奶，您為什么要種菜呢，菜市場不是有得買嗎？何必這么大費周章呢？”奶奶說：“我老了，種菜當做一個樂趣，我在家里也閑著沒事干，還不如幫你們省省錢。”
我恍然大悟，奶奶種這個菜地，不僅是為了幫我們省錢，還因為她愛勞動，她在家里閑著沒事干，有人陪她聊聊天嗎？沒有，有人和她談談心嗎？沒有，我的爸爸媽媽要出去工作，我自己又要讀書，誰來陪奶奶呢？奶奶已經老了，可能過幾年手腳都不靈活了，她能為我們做的事情也不多了，一個老人單純的愿望，不就是想讓自己的兒女陪在自己身旁嗎？不就是想讓自己的親人陪自己聊聊天嗎？可能我們沒有太多的時間陪伴她，她才會感到寂寞吧！
晚上，我和爸爸媽媽一起出去散步，看到廣場上的爺爺奶奶正開心的跳著舞，臉上洋溢著幸福的笑容，看見在江邊散步的老爹爹，他們正感嘆著生活。他們這些老人是幸福的，可是有的老人很寂寞，因為他們的兒女奔波在外，無法回來看他們；有的老人很空虛，因為他們沒有兒女，只有自己孤獨的陪伴自己；有的老人很無趣，因為雖然自己和兒女住在一起，但沒有溫暖，也沒有陪伴。
當老人孤獨的.時候，你們在哪里？當老人空虛的時候，你們在哪里？當老人寂寞的時候，你們又在哪里？所以，我懇請那些在外打工、奔波的兒女，請你們回家看看自己的爸媽吧！因為老人需要的不是榮華富貴，不是金錢地位，而是你們的一句關心，一句問候，一次陪伴呀！同時，也希望每個社區可以多開建一些老人們的娛樂場所，可以打打麻將，可以跳跳舞，請讓老人們感受到溫暖，好嗎？
從現在開始，我要多幫助奶奶做一些事情，多陪她聊聊天，讓她知道，這世界上，有人給你溫暖，有人給你愛！
五年級的作文 篇8
一提到偶像這兩字，你是不是想到在燈光閃耀的舞臺上那些明星？可是，提到這兩個字，我的腦海里就會浮起一個人的身影，她不是什么明星，她只是一個平凡的不能再平凡的人，她就是我家鄰居陽陽姐。
人如其名，她整天面帶陽光的微笑，是一個開朗的女子。在被人不開心時，她總會成為別人的“開心果”。有一天，我考試考砸了，心里沮喪極了，眼淚徘徊在眼眶，似乎快要掉下來了。陽陽姐見我這樣，狠狠地拍了我的肩膀一下，說：“什么不學學林黛玉，你有木有那么弱啊，你不知道，我有一次考的比你更差，照樣開開心心的，有啥好哭的，小孩子真是的。走吧，我帶你去打籃球吧，練得強一點。”聽了這話，我笑了。望著陽陽姐那瘦小的背影，我感慨萬分，那幾句話看似普普通通，但我看出了陽陽姐那份積極向上，永不被挫折打敗的精神。這是要好好學習的，因為在人生中，必定會遇到許多挫折和困難，有了積極向上，永不被挫折打敗的精神，那么這些困難就不算困難了。
陽陽姐不僅是個開朗的女子，還是個熱愛動物的女子。
有一次，陽陽姐上學快遲到了，她飛奔想趕到學校，卻在學校門口突然停下來了。因為在她面前，有一條奄奄一息的小狗，那小狗一看就是流浪狗，因為它身上臟兮兮的，臭烘烘的。陽陽姐本來可以繞道而行，繼續趕回學校的，可她沒有這樣做，而是把小狗抱在懷里，想寵物醫院的方向跑了。為了這只小狗，陽陽姐不僅花掉了所有零花錢，還被老師罵了一頓。可她自我感覺良好，說幫助了小狗很開心，很值得。在陽陽姐家，我還看到了許多動物，它們都是被陽陽姐收養回家的。望著陽陽姐那燦爛的.笑容，我會心一笑，一個善良又熱愛動物的女子，還有一種那么樂觀的態度，能當她的朋友，真是感覺三生有幸啊！
陽陽姐，我的偶像，她的身上總會出現許多令我欽佩的精神，我要向她好好學習。其實，在我們身邊也有許多偶像，也許自己就是一個偶像，因為只要身上有令人學習和欽佩的精神，就是偶像。如果用在閃耀舞臺上的明星比作星星，那么，擁有那種精神的偶像，就可以比作太陽了。
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