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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2023-10-31 08:15:28 五年級(jí) 我要投稿

小學(xué)五年級(jí)作文(大全4篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)五年級(jí)作文(大全4篇)

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  超大的臺(tái)風(fēng)降臨浙江連續(xù)幾天一直下暴風(fēng)雨,到處發(fā)大洪水就連我們仙居也不列外,因?yàn)閹滋煜掠昕諝夂軔炘窘裉煺f(shuō)一起去溫州的我們一家也只能暫時(shí)緩緩了,我在家里很無(wú)聊多數(shù)時(shí)間都用來(lái)看電視,睡覺(jué),聊qq,玩電腦,做作業(yè)……真無(wú)趣,好在“救星”到了,我才有機(jī)會(huì)出去看看玩玩,出去后爸爸也就是“救星”也開始工作了,我叫爸爸拍幾張大洪水的照片讓人們愛(ài)護(hù)環(huán)境,不污染環(huán)境,否則會(huì)受到大自然的報(bào)復(fù)。

  從爸爸的照片中,我登時(shí)驚呆了,車啊,人啊被水包圍著。我想大概是游客吧,被突然而來(lái)的洪水給嚇壞了吧!看著畫面,眼前出現(xiàn)了滔天的洪水像猛獸下山一樣的沖向人們;震耳欲聾響聲震碎耳膜,人們慌張的逃跑,躲到車?yán)锒紵o(wú)濟(jì)于事。那副絕望的表情永遠(yuǎn)定格在我的腦海里。

  從一次次的災(zāi)難前,我們顯得那樣的'渺小。為什么我們不知道珍惜我們賴以生存的地球?還那么肆意的破壞,真的到了毀滅的時(shí)候才后悔嗎?不行,我們要行動(dòng)起來(lái),保護(hù)家園,是家園更充滿活力。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  咱們學(xué)校的老師特別厲害,經(jīng)常開展一些好玩兒的活動(dòng):游園啦,這是啦聲賽啦,數(shù)不勝數(shù)。這次,體驗(yàn)活動(dòng)又拉開了帷幕。

  所謂體驗(yàn)活動(dòng),就是把同學(xué)們分配到學(xué)校的各個(gè)崗位上“工作”,體驗(yàn)一下勞動(dòng)者的辛苦,明白我們是多么幸福。

  這天,終于輪到咱們班了,大家特別興奮,每個(gè)人都早早地來(lái)到了自己的工作崗位。我是門崗,說(shuō)通俗點(diǎn)就是站崗的保安。在沒(méi)站崗之前,我一直以為門崗一點(diǎn)兒也不辛苦,無(wú)非就是站在那兒,看有沒(méi)有不能進(jìn)入的.人員。可在這次體驗(yàn)后,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。

  剛開始站時(shí),覺(jué)得很輕松,站在那兒一動(dòng)不動(dòng),有人進(jìn)來(lái)時(shí)敬個(gè)禮,兩人說(shuō)“早上好”,兩人說(shuō)“Goodmorning”。有時(shí)來(lái)個(gè)問(wèn)路的人,其中一個(gè)就要指路。

  雖說(shuō)是這樣簡(jiǎn)單,可久了也會(huì)煩,站多了腿會(huì)酸。恰好那天又下雨,所以二十分鐘一到,我們便立刻沖回休息室,倒在沙發(fā)上不肯起來(lái)。從那一刻起,我突然覺(jué)得保安叔叔好辛苦。他們不僅要站好崗,守護(hù)好我們的學(xué)校,還要幫助那些需要幫助的人。他們的休息時(shí)間很少,只有那么兩三個(gè)小時(shí)。就算頂著酷暑,冒著嚴(yán)寒,也依然堅(jiān)守著自己的崗位。

  我終于明白了老師為什么要開展這次活動(dòng)了。我們也該具備門崗叔叔這樣的品質(zhì):有恒心、有毅力、堅(jiān)強(qiáng)、不怕苦……就算我們現(xiàn)在還是學(xué)生,但早日懂得這些也未必不是件好事。畢竟,在以后的人生路上還有更多的困難等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn),還有更多的高山等著我們?nèi)ヌて健?/p>

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  秋天,就是個(gè)迷人的季節(jié),秋姑娘,也就是個(gè)神奇的淑女。她有一支奇幻的魔杖,輕輕一點(diǎn),大好河山速換新顏。春天就是五彩繽紛的,那秋天呢?就讓我們一齊去找一找,秋天究竟就是什么顏色的。

  楓樹林中,秋風(fēng)一吹,楓葉嘩啦啦地作響。那一片片,此時(shí)一簇簇,一團(tuán)團(tuán)的楓葉看上去就是多么的可愛(ài),火紅火紅的,如晚霞,如紅云,紅的熱烈,紅的`瀟灑。不禁讓人想起“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。”哦!秋天就是紅色的!

  秋風(fēng)吹,落葉飛。這時(shí),松柏便顯得更加蒼翠,更加挺拔,如翡翠般碧綠,點(diǎn)綴在茫茫秋光中,令人充滿神往。哦!秋天,原先就是綠色的!

  綿綿秋雨后,天空碧空如洗,風(fēng)中沒(méi)一絲灰塵,空氣也格外清新,天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,仿佛就是一塊藍(lán)寶石,晶瑩透亮,璀璨,哦!秋天原先就是藍(lán)色的!

  在這濕漉漉的小路上,開放著許多形態(tài)各異的野花。瞧那雪白的一簇,悠閑地開放在天地間 ,混著泥土氣息,散發(fā)著清新的幽香。哦!秋天原先就是白色的!豐收時(shí)節(jié),麥天里的小麥已經(jīng)成熟,沉甸甸地壓彎了腰,好象就是害羞了,抬不起頭來(lái)。一陣風(fēng)拂過(guò),麥浪滾滾,金燦燦的,成了金色的海洋!哦!秋天就是金色的!

  秋天,你有瑪瑙般的紅,翡翠般的綠,湖水般的藍(lán),此時(shí)金子般的黃。哦!你就是五彩的!

  秋天,你悄悄地給世界穿上五彩的裝束,也把五彩的夢(mèng)裝進(jìn)了人們的心中。

  秋天,我愛(ài)你!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  理想就像是人生中的導(dǎo)航儀,沒(méi)了理想,就像纏在海上沒(méi)有指南針沒(méi)了方向一樣,所以我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想。

  我的理想是相當(dāng)一位中國(guó)的比爾·蓋茨。說(shuō)出這個(gè)理想,可能會(huì)有一些同學(xué)會(huì)笑,以為我在說(shuō)大話。不過(guò)在我心中自己的理想就是這個(gè),“走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!”

  這個(gè)理想是我在偶然中萌生的。我記得那年級(jí)的時(shí)候吧!那時(shí)候下課了,我聽(tīng)見(jiàn)有幾個(gè)同學(xué)在議論——比爾·蓋茨。我記得他們說(shuō)比爾·蓋茨是windows的創(chuàng)始人,而且連續(xù)4屆登上世界首富。我想:這比爾·蓋茨能連續(xù)四屆登上世界首富,這人可不簡(jiǎn)單啊!我放學(xué)立馬打開電腦查了一下,原來(lái)比爾·蓋茨他的家境并不富裕,就因?yàn)樗囊粋(gè)時(shí)間表格程序換了4200美金,就這樣在大三的時(shí)候輟學(xué)了,和他的'一個(gè)好朋友創(chuàng)微軟程序,然后年收入越來(lái)越高……我想這個(gè)比爾·蓋茨那么厲害,我可要以他為榜樣努力學(xué)習(xí)。

  后來(lái)我想我的電腦技術(shù)也不錯(cuò)啊,我可以以成為第二個(gè)比爾·蓋茨為理想啊!我這個(gè)理想就在這一個(gè)誕生了。

  以后我一有空就會(huì)跑到新華書店看一些有關(guān)電腦的書,讓我腦中的這些電腦知識(shí)變得更加豐富起來(lái)。我還要多實(shí)踐在寒假或暑假的時(shí)候去編一些軟件,這樣慢慢的就可以時(shí)間我的夢(mèng)想了。

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