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二年級(jí)作文300字優(yōu)秀（4篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文300字4篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文300字 篇1
春天來(lái)了，我漫步校園，尋找春天。好多樹枝上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)嫩綠的小芽，花兒已經(jīng)開了不少了，有的已經(jīng)展開了兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全都展開了，露出了嫩黃色的花蕊，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似的。
忽然，一陣濃濃的香味向我撲來(lái)，我循著香味不知不覺來(lái)到了結(jié)香園，哦！原來(lái)是結(jié)香開了。完全開放的結(jié)香是淡白色的，沒有完全開放的卻有一些黃色，一大片，一大片的結(jié)香就像是一團(tuán)白中帶黃的云朵。白玉蘭的枝頭長(zhǎng)著許多的花骨朵兒，我相信再過(guò)幾天，白玉蘭一定會(huì)長(zhǎng)出一朵朵漂亮的'花朵。
走著走著，我便來(lái)到了操場(chǎng)，只見，同學(xué)們有的在拍皮球、有的在打三毛球……打三毛球的同學(xué)正玩得熱火朝天，只見他們一只手拿著拍子，另一只手拿著球，一下子就把三毛球打了出去，在前方的同學(xué)有的沒拍到，有的連續(xù)打了好幾下都沒掉球，還有的人連發(fā)球都不會(huì)，但同學(xué)們玩的特別的高興。
我找到春天了，春天就在我們每個(gè)人的身邊。只要留心觀察就能找到春天。
二年級(jí)作文300字 篇2
在我們的生活中，總有一些人讓我敬佩，比如說(shuō)冷風(fēng)冷雨中依然堅(jiān)持自己崗位的解放軍叔叔，救死扶傷的醫(yī)生，盡職敬業(yè)的老師，而我最欽佩的則是默默無(wú)聞的清潔工阿姨。
令我敬佩的是清潔工阿姨，她們一天到晚都在掃街道，只要見到哪里有垃圾，她們就馬上騎著電動(dòng)車到那里撿走垃圾，她們沒有一天不出來(lái)打掃街道，感冒了，她們也要出來(lái)打掃街道，讓我們?cè)谝粋�(gè)干凈整潔舒適的`環(huán)境中學(xué)習(xí)，她們是太偉大了！
有一天我走在放學(xué)的路上，看到一位清潔工正拿著一把掃帚默默的掃著，突然一個(gè)孩子把吃過(guò)的垃圾食品袋隨手扔到地上，那個(gè)清潔工阿姨心平氣和的對(duì)那位同學(xué)說(shuō):“不要隨手亂扔垃圾，要扔到垃圾箱里，不可以再隨手扔垃圾了�！边@不得不讓我羞愧不已，有一次我買了一包零食，吃的正香，吃完之后便隨手將垃圾丟一位清潔工阿姨因，過(guò)來(lái)，用鉗子將垃圾鉗進(jìn)垃圾桶倒掉。
生活中，清潔工阿姨的默默無(wú)聞總是讓我們敬佩。
二年級(jí)作文300字 篇3
為了慶祝兒童節(jié)和端午節(jié)，我們班舉行了縫荷包實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)定在星期五下午舉行，為此，早上的時(shí)候，老師還帶領(lǐng)著好幾個(gè)家長(zhǎng)把美術(shù)室好好地裝扮了一下。彩帶、氣球把美術(shù)室裝扮得煥然一新
終于到了下午。孫宇欣、任慧碩等同學(xué)的家長(zhǎng)帶來(lái)了零食、水果等。老師先給我們講解了端午節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗，告訴我們荷包的'作用和制作方法。為了讓同學(xué)們能更好地自己縫荷包，老師特意安排了八位心靈手巧的家長(zhǎng)做輔導(dǎo)老師，專門教我們?cè)趺醇x針、怎么縫荷包。先把兩塊正方形的布對(duì)起來(lái)，縫住兩條邊，再把口袋翻過(guò)來(lái)，疊成三角形，把里面裝上艾葉。最后，把下面的邊縫好，綁上紅繩就行了。艾葉歷來(lái)就在我國(guó)民間廣泛使用，有人用它治病，有人用它充饑，還有人用它辟邪……
我做了兩個(gè)，送給了老師和媽媽，希望她們永遠(yuǎn)健康漂亮。最后，老師給我們發(fā)了小紅帽，我們都很喜歡。謝謝老師和家長(zhǎng)陪我們過(guò)了一個(gè)有意義的六一兒童節(jié)。
二年級(jí)作文300字 篇4
今天，我們考好了跳遠(yuǎn)，就去玩，可是老師說(shuō)：“你們考完的時(shí)候那么瘋？好！你們站著，反思！”
過(guò)了一會(huì)，老師說(shuō)：“女生沒多大聲音，女生加上男生的揚(yáng)揚(yáng)、呂瑞去玩！”男生眼里閃著淚花，氣憤的等著我們，嘴里小聲的說(shuō)：“他們說(shuō)話那么大！不公平。”老師狠狠地罵了男生�；厝ズ螅瑑蓚�(gè)男生坐在桌子上，還是不夠開心，于是踩在桌子上：“女生聽著，你們不也那么大聲說(shuō)話了？還抱在一起大喊大叫，跟瘋子一樣！憑啥你們就玩兒啊？不公平……”“揚(yáng)揚(yáng)和呂瑞不也玩啦？為啥怪我們……”我話音剛落，許菲也來(lái)齊了：“當(dāng)然是我們表現(xiàn)好啦！”“那么男生的'‘神奇男孩’揚(yáng)揚(yáng)、呂瑞可是難得的不瘋男孩，為啥當(dāng)不上班長(zhǎng)？這么賴！”“肯定是班長(zhǎng)郭陽(yáng)汀比你們好了！”我說(shuō)，“對(duì)啦！你也和湘月大喊！你為啥……”
“我是女孩子，平時(shí)肯定文靜，比你乖多啦！”我不服氣，丁旻跟生氣了：“你乖個(gè)屁！每次老是欺負(fù)男孩子……”說(shuō)著，趴下嗚嗚大哭！
這是誰(shuí)的錯(cuò)？你們說(shuō)說(shuō)。
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