【優】小學五年級作文6篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學五年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學五年級作文 篇1
我們每個人，基本上都有手機了。甚至是孩子，就算是沒有，受爸媽的影響，也知道打電話和玩一些游戲了。
手機給我們帶來了許多的便捷。互聯網時代，手機的功能，日益強大。我們可以通過手機，實現通訊，購物，聊天，隨時查找各種訊息以及提供我們娛樂的功能。
我們越來越離不開手機，對于我們的生活，手機已經是無比重要的了。
正確使用手機，當然是好的。可以快捷查到我想知道的信息，方便工作和學習。網絡購物，可以節省時間，用來完成其他繁忙的工作。強大的通訊能力，讓我對不在身邊的人，多了一絲的關懷和體貼。
可是，我們都知道，手機不能代替所有。網絡快捷的訊息，會讓我們只知其意，沒有自己的想法，因為有些簡短精煉的語句，并不能完全了解整體。不可能因為一本書的一句金句，我們就也了解了整本書，不要有這樣的誤解。
網絡購物固然方便，可是有時也會有質量隱患，而且，當我們在網上購物的時候，我們也會很挑剔，同樣會貨比三家，也會花費時間。與其這樣，不如多出去走走，過分依賴手機，會讓我們變得越來越懶的'。
如果你真的有想見的家人或者朋友，希望在見到他們的時候，不要只顧著自己玩手機，該放下的，要學著放下。手機不是最重要的，不要拿著手機的幌子，說著要維持感情，而見面，只是換個地方，換個圈子，玩手機。
最后我想說，不要沉迷于手機的虛擬世界，也許現實太殘酷，可你最應該明白，我們不活在手機里，還是和這個世界多玩會，別沉迷別人想出來的世界。
手機很方便，但它不是所有。它是生活中的一個常用工具，而不是我們的命。
小學五年級作文 篇2
這一天，在公園里，藍天班的同學們興高采烈地來參加春游。
這里有翠綠茂盛的樹林，爭奇斗艷的花朵和清可見底的小溪。
同學們正陶醉在這迷人的春色中時，一只白色的“鴿子”撲通一聲飛進了溪水里，在小溪上漂浮著，仔細一看，原來是一張紙巾。
大家都嚇了一跳，連忙四處張望，看看是誰扔的.。小辮子也在張望，突然，她看見小胖子手上拿著許多紙巾，他的鼻子上也紅紅的。于是，小辮子走上前拉拉小胖子的衣服說：“小胖子，你感冒了嗎？”小胖子點點頭，沒說話。“那張紙巾是你扔的嗎?”小辮子又問。小胖子又點了點頭。小辮子見了說：“小溪是小魚的家，紙巾的家在垃圾桶。”“可我沒看見垃圾桶啊！”小胖子說，“我們先把它撈上來。然后再去找垃圾桶。”小辮子說著，拉起小胖子的手，走到了溪邊。小辮子拿一根樹枝，輕輕地撥動著水面，紙巾慢慢地向岸邊飄來。
最后，小辮子一伸手，抓住了那張濕透了的紙巾。然后，小辮子和小胖子四處尋找垃圾桶，終于看到了一個垃圾桶。小胖子把紙巾扔進了進去，說：“謝謝你，小辮子，我以后不再亂扔紙巾了。”小辮子說：“不光不能亂扔紙巾，還不能亂扔所有的垃圾，明白了嗎？”“明白了。”小胖子低著頭，小聲地說，小辮子聽了，甜甜地笑了。
小學五年級作文 篇3
不知道有時候，為什么什么事情都沒有做，就覺得渾身負能量爆棚，做什么都沒有力氣，同樣也覺得自己活得既失敗又無力，每天幾乎是同樣的生活，會忘卻很多小事，憤恨自己身上各種各樣的缺點，也不喜自己的性格。我們總想要把自己變成一個多么完美的人，總羨慕著別人的生活……
可有時候，我們自己也同樣被羨慕著，可我自己卻不自知。總想要過著比現在更好更快樂的生活，那是對的可假如永遠只是想想，卻沒有付出行動，那樣的我真讓人討厭。甚至我自己都討厭那時候的我，我又想，我那個時候為什么沒有去努力呢？原來是怯懦，我害怕這個舉動讓我得到的不是贊賞和成功，而是別人的冷眼，是的那個時候我怕了，我不想去跨出那一步，更害怕別人的眼神。那個時候的我，真的是個弱者。我總渴望著別人的生活，總覺得自己的生活雖然快樂簡單，但又 太過于平凡，我不甘于被困在這方方四角之中，可我又害怕跨出這個地方，看到的藍天是否還像昨日，我怕我做了這個舉動，得到的是不是毀滅性的傷害，會不會讓自己承擔的代價是我受不起的。可是，這個世界上有一句話，卻總被我選擇性的忘記。機會和風險永遠是成正比的`，如果你做出這個舉動的時候，沒有承擔風險，那么你就得不到這個機會。其實和做理財差不多，假如你只承擔了較小的利益，那么你得到的東西也只有微薄的利益，這個世界上永遠都不會有風險低收益大的東西。因為所有人都是為了利益而出發的，如果這個項目會讓你賺了很多的錢，那么出這個理財項目的人就是個傻子。
我父親曾經和我講過一件事情，還記得二十年前的房價嗎？是的，我父親曾經錯失過這樣一個好機會。一室兩廳，原價當時七八萬的樣子，因為在一個很好的地段。也因為是熟人，只要五萬就可以給他了。可他拒絕了，正是因為他害怕房價會不會跌，他迷茫自己的未來會不會因為這個房子而發生改變？當時五萬元也算是個巨款了，所以他止步了。可現在的房價，我們再看看？一室兩廳，一百萬都拿不到的價格，還是在好的地段，兩百多萬也不是沒有可能的。是的，就是因為曾經他猶豫了一下，否則現在如果他把房子賣了，他也是個百萬富翁了。父親講到這個的時候，一臉的惋惜，卻沒有心痛，我問他為什么不心痛呢？你可是措施了幾百萬嘞？他又緩緩笑著看著我，如果再給我一次機會，我可能還是不會買的，因為當時的我思想太過陳舊，讓我想幾個月可能還是這個答案。時間倒流也是如此既然是我自己的原因，那么我又能去怨誰，怪誰呢？人總要懂得知足的，現在的生活我還算滿意，算不上暴富，但小康綽綽有余了。雖然現在的我錯失了房子的機會，可這些年，我同樣也把握住了很多的機會，我很慶幸。
聽到父親的話，我真的就是猛然醒悟了，是啊，自己現在的生活雖然算不上太好，可卻能讓自己滿意，總有人羨慕著我，有人因為我現在的生活而開心，可我卻從不知足。生活就是奮斗不息吧，可也要懂得滿足于現在的生活啊，知足常樂……
小學五年級作文 篇4
我的名字叫趙雨璇，十歲了，在史家小學分校讀書，今年讀五年級了，長輩們都叫我“小孝娃”。
一天早上，我們全家和弟弟趙雨辰一起去奶奶家過“五一”，在路上爸爸買了兩斤皮皮蝦，到了奶奶家以后，爸爸就和三叔一起去蒸皮皮蝦了。
開飯時，我和弟弟商量好：他給爺爺剝一只皮皮蝦，我給奶奶剝一只皮皮蝦。我們一坐到飯桌上就每人挑了一又肥又大的皮皮蝦，認真地剝了起來。“哎呀！姐姐，我的手指被扎了個大洞！”“沒關系，我的手都扎了三個洞了！”“扎了洞那讓爺爺給你們剝吧！”爺爺慈祥地對我們說，“不用，不用，我們自己會剝！”我和弟弟異口同聲地拒絕了。
我先把皮皮蝦翻了個底朝天，肚皮朝上躺在桌上，然后掰下它的兩下鉗子，擰下它的頭，把肚皮上的.許多只帶刺的腳一一揪下來，然后用指甲把背部硬殼和腹部的連接處一點兒一點兒地掰開，掀掉背部的硬殼，露出的帶有淡紫色的蝦肉，接著再把腹部的軟皮慢慢揪干凈，最后把尾巴擰下來，一個完整的皮皮蝦肉就剝好了，整個過程用了十多分鐘，還把我的手劃了好多小細紋。剝完以后我們雙手遞給了爺爺奶奶，他們接過蝦微笑地對我們說：“你們真是兩個可愛的小孝娃啊！”我和弟弟開心地笑了，回到自己的座位上吃起了飯。
通過這次我和弟弟設計的計劃，我們決定設計一個手語來提醒對方，要先為長輩服務。手語是這樣的：堅起左手的大拇指彎三次，再把雙手合上在胸前做成愛心的形狀，放在左胯前言，意義是：我提醒你，別忘了你們對咱們的愛，要把他們放在心中至高無上的位置上。
有了這個手語，我和弟弟越來越自覺孝順長輩，長輩也越來越喜歡我們了，我們倆整天笑口常開，幸福快樂，又變成了兩個愛笑的“小笑娃”。
小學五年級作文 篇5
媽媽，您養育了我11年了，我心中一直藏著許多話想對您說……記得那天，我放學回家，見您悶悶不樂地坐在床上，我問您：“媽媽，您怎么啦？不高興嗎？幫我報名了嗎？”背直起來了——我的母親；轉過身來，我的母親；一雙憂慮的眼睛望著我，我的.母親……“嗯，報了，老師說進中學要考試，嗯……好好考，別再低于90分了。”您望著我，嘆了口氣，那天晚上，我發現您一直郁郁寡歡，整個晚上都不說話甚至連晚飯都沒有吃多少，胡亂扒了幾口飯就走了。
晚飯后，我和爸爸出去散步，我問爸爸：“媽媽今天怎么啦？”“唉！”爸爸摟著我，邊嘆氣邊把您為我到中學報名的事情告訴我，原來，中學老師見了我那并不十分出彩的成績告訴您：“到我們這里報名的沒有低于90分的！”聽完爸爸的話，我驚呆了。
那一天，我第一次覺得我長大了，應該好好學習了，并因自己11歲了才意識到自己應該好好學習了而感到羞愧難當，無地自容。從現在起，我沒有任何理由不好好學習，無論為我，還是為您。
媽媽，我想對您說：“媽媽，你對我付出得太多了，盡管您有時候不太理解我，但是我知道您是為我好！媽媽，我一定好好學習，將來一定回報您！媽媽，我愛您！”
小學五年級作文 篇6
令我自豪的事有很多，像天上的星星一樣多。但讓既自豪又難忘的就是我和同學之間的互相關心。
那天的上午剛好是第二節語文課，語文老師評講完練習冊，就叫我們改正，同學們都認認真真的改練習冊，課室里非常安靜。突然聽到后面很吵，原來小輝嘔吐了，他將早上所吃的東西全部吐出來。這時安靜的課室頓時熱鬧起來了。這時有的同學跑向講臺向老師匯報情況，而有的同學跑向工具房拿出地拖和地拖桶，而有的同學拿出紙巾幫小輝擦嘴巴、、、、、、這時語文老師走到小輝面前安慰了小輝，然后我扶著小輝去校醫室看病。在某些同學的帶領下，同學們都加入到清潔的行動中。他們都很有默契，有的掃地，有的擦桌子，有的拖地，然后把清潔工具洗干凈了，不一會兒工夫，課室有恢復原來的'樣子，同學們都安靜地坐回座位上，老師看著同學們都會心地笑了。過了一會兒，我扶著小輝回來了我告訴老師和同學，小輝沒有發燒，可能腸胃有點不舒服，但在校醫室吃了藥，現在好多了。同學們聽到小輝沒事，大家都松了口氣并鼓起掌來。我知道這掌聲不但是送給小輝的，還送給在座的每個同學的。
這節課發生的事情讓我很自豪，因為同學們都悄悄地長大了，我也長大了，他們學會了互相關心，互相幫助，我也學會了
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