六年級年的作文
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級年的作文 篇1
云，它是“吉祥”的預兆。它讓天空潔凈、讓小草茂盛。有時我會幻想，我好想成為一朵云。
那天晚上，我帶著這個夢睡著了。奇怪，不知道怎么回事，我忽然覺得自己成了一朵雪白雪白的云，軟綿綿的云，我高興極了！慢慢的飄出窗外。來到藍天上，我低頭向大地看去，路面上汽車與行人小的都看不清了，房子小的像一座“積木”一條條河流像一條條小蛇，把大地分成了幾大塊，就連巨大而又魁梧的山峰也失去了平日的威風。
我飄著飄著，不知道什么時候飄到了祖國的邊境，可是這里的小草和樹葉都干枯了，植物像耷拉著腦袋的害羞草，但院子里的`戰士卻毅然站在自己的崗位上。我問小草：“你們為什么一個個都無精打采呀？”小草抬起頭看了看我，又搖了搖頭，我們這里三個星期沒下過一滴雨，這個火辣辣的太陽我們的水分蒸發了。可是解放軍戰士們不怕苦，也不怕累。毅然堅守都在自己的崗位上，真是了不起啊！
我看見小草這幅摸樣，十分同情它們，想出了一則妙計，把我雪白身子里的水分都擠了出來，落在大地上成了一場“人工雨”，小草小樹看見了雨非常的高，好比就是傾盆大雨，不停的吮吸著，站在自己的崗位上的戰士也紛紛的拿出了水桶，大家都在望著我.......我好想成為一朵潔白的云，為人類做出巨大的貢獻，哪里需要我，我就到哪里去，為人民展出我的風采。
六年級年的作文 篇2
媽媽的愛，無色無味，可是到我心里，卻變得五味俱全。
媽媽的愛是咸咸的
馬上就是燒晚飯時間了，一向偷懶的我卻在這時自告奮勇：“我來！我來！”“你會燒嗎？”“不會……”哎，誰讓老師布置了“燒一道菜”這種奇怪的作業呢？沒辦法，只好死馬當活馬醫了。可媽媽居然當上了“教練”指導我，這真是再好不過啦。我隨著媽媽的口令，一步步做：“把水倒到鍋里熱鍋，等會把蘿卜放下去。哎，水不要放太多！”“放勺鹽下去，啊，天哪！鹽太多啦！”“用鏟勺把蘿卜和豆腐干翻個面！”終于，一盤胡蘿卜炒豆腐干出鍋了，讓我先嘗嘗自己的勞動成果……呀，咸死了！媽媽卻強忍著吃了下去：“挺好吃的，再接再厲！”啊，這就是媽媽的愛：它和我燒的蘿卜炒豆腐干一樣，是咸咸的。
媽媽的愛是甜甜的
“哎，這道題該怎么做呀？”桌前的我正對著一道奧數題發牢騷。媽媽走了過來，想了想，開始和我一起做題目。“a加b等于a的平方，證明a和b是有一定的倍數關系，那如果我們假設a，找出與‘b加c等于x’的式子，不就解出來了嗎？”啊，原來如此！我恍然大悟。
我多想對全世界的人說：“和媽媽在一起，我的生活比蜜甜！”
媽媽的愛是苦苦的
我反復練習著三角步，一個極須毅力完成的動作。這個步子比蹲馬步還難，因為馬步是兩只腳支撐身體的.重量，而它卻只能用一只腳。我咬牙堅持著，任由汗水在我臉上流淌。沒辦法，師傅說了，想要動作做標準，只能這樣子。“撲通——”我終于堅持不住，倒了下去。媽媽把我扶了起來：“在這里，只能吃苦！”我點點頭，把汗水一抹：媽媽的愛原來是苦苦的！
媽媽的愛五味俱全，它不停地變換著：有時酸，有時咸，有時辣，有時甜……但無論是哪種味道，都包含著她對我無窮的心血！
六年級年的作文 篇3
一只雄鷹，他疾馳于食物之頂，翰翔于云海之際。他直沖天際，“嗖”的一聲便沒了蹤影。他位立于蒼穹之巔，俯視群英。
突然，他筆直地沖向大地，猶如離弦之箭。他張開著巨大的翅膀，遮天蔽日，掩蓋了那傲日之光輝——太陽。大地烏黑一片，地猶如鬼影迷蹤，人們只能看到他高傲的背影，虛幻的身影。忽然，他又動如狡兔，神龍見首而不見其尾。他慢慢地降落到巢里，巢里有著欣慰的妻子與嗷嗷待哺的小鷹。
“呯——”只見天地動蕩，日月失色，如蛟龍出海，猛虎下山。小鷹的媽媽趕忙將它塞了進去，他還年幼無知，正專心地啄食著食物。
母鷹凄涼地低吟著，突然跟雄鷹一起飛向了遠方，把那些獵人引向遠方。她回頭望了望小鷹最后一眼，“孩子我們會為了你，即使與世界作對，上刀山，下火海也再所不惜”。
然后，父母的犧牲并沒騙過狡猾的人類，人們帶走了他——他們最后的`希望。人們將他關進了籠子里。他孰不知自己的命運正墮入萬劫不復，依然用好奇的眼光，看著眼前新奇的一切。
滄海桑田，轉眼幾年過去，他已是一代天驕，應是敖翔于天際。他卻只能看著“寒林烈日欲棲鳥，”看著同伴在那仿佛只被血色渲染，不用墨線勾勒的無邊無際的天空中自由的飛翔。
別“人”早已以日月為伴，以星辰為友，他卻只能待在這兒。他的心已死，被重重枷鎖捆綁，遭層層封印阻隔。當他一次次看到連弱小的麻雀都能這樣。死灰再次復燃，因為在他的血管里，流淌的可是天之驕子，熱血男兒的堂堂鐵血。他再次燃起了足以毀天滅地，焚星燒日的欲望之火。
中午，跟往日一樣，人們又一次打開“牢籠”給他喂食。他謀劃已久，待這封印破開之時，便是他重歸天際之日。他屏息以待，心早就飛到九霄云外。近了，快近了，只待千鈞一發。“嗖”如脫籠猛虎，穿封之龍，翅膀撲著強勁的狂風，那叫聲帶著對飛翔的渴望，帶著對自由的向往、憧憬。劃破長空，飛出一個完美的弧線，直沖云霄。
“呯”又是那死神的腳步，喪鐘的敲打；又是那末日的凱歌，死亡的預兆。他只覺一只翅膀，一陣發麻，那一串串渴望，觸手可及，卻又如在天涯之處，陰陽兩隔。天空中的血滴了下來。
他掉在了那灰暗的“故土”之上。一支黑洞洞的槍口指向了他，但他無所畏懼，踉踉蹌蹌，卻又堅定不移。因為他有著一顆強大的心。
一顆霸主視死如歸的心……
六年級年的作文 篇4
我在五年級暑假經歷的十級鋼琴考試，是我的一次最為艱難的嘗試。挑戰鋼琴考試中的最高級別，那是我學鋼琴以來想都沒有想過的。
自從媽媽在我四年級時提出這個大膽的想法，我便把十級的曲目擺上了鋼琴樂譜架。老師十分認真地教導我，極其詳細地向我解說，我也竭盡全力地去理解，去練習，為達到近乎“完美”的.水平，我把三首曲子整整練了一年。
不過，邁入候考室的我仍是忐忑不安。我盡量地使自己平靜，但是終告無效。直至進了考場，我仍感覺心里沒底。
此時這種情況卻在幾乎不可能改變的情況下逆轉了。考官的嚴厲苛刻使前面那個自信滿滿的小姑娘臉上表現出了慌亂。一連幾個考生上臺，都彈得極其糟糕。而我，想到自己一年里的奮斗，不知怎么竟穩定下來。
我上臺了。我感覺考場內一下子靜下來，每雙眼睛都望著我，像一盞盞探照燈。我倒是從從容容地按下第一個音符。由于我平日為練習平穩，我一直挑最難彈出音的鋼琴彈，于是，當我的手指有力地落下時，迸出的是流暢而節奏明顯的串串音階和弦。我越彈越投入，簡直忘卻了整個世界。我沉浸在音樂琴聲里，直至最后的余音結束。我成功了！
這是一次艱難的嘗試，因為起初的我絲毫不相信我能行。然而，這又是一次最精彩的嘗試，我彈出了自我，彈出了我對鋼琴、對音樂的認識和喜愛。同時，我知道了，在嘗試之前，緊張是沒有用的。最重要的是，它讓我敢于嘗試，讓我擺脫對自己的懷疑，因為——如果不試，怎能知道自己到底能不能行！
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