實用的二年級家作文[精華]
在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的二年級家作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級家作文 篇1
在我家的西邊,有一條清澈見底的小河,我愛它,但更愛它的四季。
春天,春風吹來,湖面上蕩漾著陣陣水波,就像是蜻蜓點水,漂亮極了。
夏天,是他最美的季節了。小河邊有洗衣服的,有玩水的,有捉小魚的……我跟媽媽去洗衣服,每次都是奔著水而去的。把一捧水撩過來便可洗洗臉,一滴滴水滴落在熱熱熱的臉龐上,感到涼絲絲的'舒服極了。
秋天,秋姑娘的到來讓河邊漸漸沒有洗衣服的了,這時人們感到冷了。
冬天,河面上結了一層冰,宛如一面大鏡子,可以從中看到我們的身影。
我愛家鄉那條清澈見底的小河。
二年級家作文 篇2
快要下雨了,我們家房前有一個螞蟻窩,里面有一大群黑螞蟻。它們正往高處搬家呢!雖然它們很多,但是它們一點兒也不慌亂,也沒有偷懶的,一會兒它們就搬出許多小碎東西,它們忙得可歡了,好像準備好了要抗洪呢!
小螞蟻心真齊,團結起來力量大。
二年級家作文 篇3
我的家鄉在廣西。那里是一個山清水秀的地方。
家鄉有一條小河靜靜地經過我家的門口,那里可是孩子們的樂園。
春天,河邊的柳樹點頭微笑,五光十色的.小花點綴在草叢中,漂亮極了!我們在那里盡情地玩耍。
夏天小河可熱鬧了,孩子們撲通地跳進水里打水仗。
我們家鄉還有一大片竹林,春天他們都吐出嫩芽,夏天可以在那里乘涼。那里也給我們帶來許多快樂。
我的家鄉可美了,歡迎你們來我家鄉做客。
二年級家作文 篇4
一天,寧寧的`爸爸媽媽都沒在家,家務活都沒人干。奶奶看見了,就拿來一把掃帚來掃地。寧寧看見了,心想:奶奶在做家務,而我卻在玩,我應做些力所能及的事呀!奶奶年紀大了,掃完地后一定背會很不舒服的!于是,寧寧走到奶奶身邊,說:“奶奶,我來掃。”奶奶轉過身,親切地說:“不用了!”“我能行的!”寧寧說。奶奶想:寧寧果然長大了,都會幫大人干活了。于是,奶奶就把掃帚遞給寧寧。寧寧就開始掃地了。
奶奶看見桌子還沒擦,就拿著毛巾去擦桌子。寧寧掃好地看見奶奶在擦桌子,就跑過去說:“奶奶,我來擦。”奶奶想:寧寧長大了越來越懂事了。就把毛巾遞給寧寧。寧寧拿著毛巾認真地擦起桌子。
奶奶看見衣服沒洗,就把衣服放進桶子里,準備洗衣服。寧寧擦好桌子看見奶奶在洗衣服,就跑過去對奶奶說:“奶奶,我來洗。“奶奶說:“那我干什么呢?”寧寧說:“您就坐著休息休息吧!這些事我來做。”奶奶開心地笑了。
寧寧真是懂事勤快的好孩子,能幫大人做這么多事情。
二年級家作文 篇5
舅舅家的小毛頭到現在已經半歲了,她短短的頭發,胖乎乎的小臉兒,大大的眼睛總是骨碌碌地轉,櫻桃般的小嘴總是不停地吐著泡泡。
小毛頭可不太老實,只要把她放在床上她就立刻來個180度的大翻身,她只要趴到床上就會“咯咯、咯咯”地笑個不停,好像在說:“我厲害吧!”一看小毛頭那可愛的樣兒,我就忍不住想笑,為啥呢?因為她又學會一招:搖頭。只要播放最新的搖滾樂,她準會搖頭晃腦,左搖搖,右晃晃的,保你看了哈哈大笑!
最近,我發現小毛頭不管有事、沒事、高興、生氣都嘴里不停地“噗噗”。原來她“噗噗”是代表的.生氣或高興。生氣時的“噗噗”是:“姐姐,我要聽你唱‘奇怪哇哇歌’跳‘怪怪舞’不然我就要哭了”。我只好像傻子一樣又唱又跳,直到她又“噗噗”(高興)時,我才可以停下,因為這代表:我已經心滿意足了,你可以走了。唉!我真累!
更能展現小毛頭可愛的地方還是跳舞(當然是躺在床上跳),我只要拿起手機放《雙截棍》的音樂,她便會高興得手舞足蹈。“上上、下下、左左、右右”像做廣播體操一樣。看來她還是一個當舞蹈家的好苗子,因為嬰兒時期就會聽著音樂跳舞!
小毛頭真厲害!從小就會搖頭、跳舞,希望你能學會更多的本領,讓我笑個夠!
二年級家作文 篇6
我有一個幸福的家。家里有爸爸、媽媽和我。
爸爸上班比較遠。他熱愛自己的`工作,更愛媽媽和我。一有時間,爸爸就陪我一起做作業。他是我的好爸爸。
我的媽媽心靈手巧,非常善良,每天洗衣做飯,很辛苦。她還經常抽出時間輔導我的功課。她是我的好媽媽,更是我的好老師。
爸爸、媽媽很愛我,也非常孝順老人,是我學習的好榜樣。
我愛我的爸爸和媽媽,我更愛我的家!
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