五年級作文
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的五年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
抬頭望見公路上來來往往的汽車，總覺得有些欠缺，沒有多少特色。我多么夢想擁有一輛特色感豐富的汽車啊！
未來的一款汽車，并不像現在那么單調，四周都有防護功能。對于總設計師的我，把這一款車取名為“別具一車”。之所以取這個名字，有兩個原因：一是不用汽油，汽車在任何一個地方，都會自動汲取太陽的能量，為汽車動力提供充足的能源；二是車的內部構造很好，其舒適程度遠遠超過以前，車上安有紅，黃，藍，綠，橙五種顏色的功能鍵。有的人會問，這些按鍵有什么作用呢？這五個按鍵啊，大有作為！
天氣熱的.時候，你按下紅色的鍵，汽車里頓時清爽入骨，寒氣對流，并且會從果汁箱里出來一杯冷飲，使人心曠神怡。不過，天氣冷的時候怎么辦呢？不用擔心，你按下黃色的鍵，熱氣頓時迎面撲來，籠罩整個車身，充滿了春天般的溫暖。
我們都知道，汽車只能行駛在陸地上，船只能在水上航行，而這輛汽車，你只需輕輕地按下藍色的鍵，汽車的輪胎自動變成浮空艇，然后自動封鎖所有門窗，使車內密封，就成了船的模樣，沖入海中，隨意自動游玩，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久久游玩，又想停下來低吟一首奇麗的小詩。上岸時，再次按下藍鍵，輪胎恢復成汽車本身的樣子。
如果能像飛機一樣在天上自由飛翔，那該有多好啊！這個愿望對于現在的這輛車來講，已經成為了現實。只要你按下綠色的鍵，汽車的兩邊沖出兩只寬大的機翼，噴氣機從尾部露出來，成了飛機的模樣。汽車飛上天空，自由自在地飛翔在無比美麗的天空中，讓人親近自然，享受天空中的樂趣。玩夠了，便再次按下綠鍵，恢復成原來的樣子。
還剩下一個橙色的鍵了，它是干什么的呢？汽車行駛在車輛較多的公路上，加上路況不好或惡劣的天氣，往往會造成一些車禍，經常使司機心驚膽顫。這個看似不起眼的橙鍵，具有避免一切交通事故的功能。汽車在公路上行駛時，按下橙色的鍵，便穿越了時空，而司機的視線不會受到任何的傷害或干擾，汽車川流不息，司機并無絲毫擁擠的感覺。這樣，就解絕了一切交通事故。
啊!這輛豐富多彩，功能萬千汽車，誰不想擁有一輛啊!別具一車還藏著無限的奧妙，讓人們去探索，去發現，去創造，使整個世界充滿了生機與活力。
五年級作文 篇2
童年，已離我越來越遠，但是在鄉村無憂無慮的生活仍然心中，那時只屬于我們孩子的游戲……。跳房子，踢毽子，跳皮筋，捉蝌蚪，抓蝴蝶，栽秧子……。
在我還沒讀書的時候，那是我最開心最美好的一段時間。
那年夏天，天上飛的蝴蝶，地下跑的公雞，水下游的鴨子……看著陶醉。突然我想去捉蝌蚪，藍悠悠的天空，明晃晃的鏡子里游著黑漆漆的蝌蚪。只要是熱乎乎的`夏天，在冰涼涼的水里的就有不計其數的蝌蚪，這兒一撈，哪兒一撈，一個瓶子就裝滿了。我用緩慢的速度去撈一捧好多個，我十分開心。
又窄又滑的小路上充滿著芳芳的泥香。有的蝌蚪滑溜溜的，一撈上來就滑下去了，落在泥土上還蹦蹦跳跳的。我對它們說；“我可不想害死你們的命啊！”我小心翼翼撿起把他送回了家——水里。
弟弟大叫起來：“不得了了，姐掉進水里了。”“沒有，是我的腳插進水里。”我辯解道。
我不僅挨了媽媽一頓罵，捉的蝌蚪全在水里逃之夭夭了，又功虧一簣了。
我不在意這些摔跤的事，挨罵的事情，只一心想著去玩。便和哥哥去遠處小丘上一塊平地上進軍。
我們翻山越嶺，這一塊空地全是綠油油的草，里面藏著一些金燦燦的花。我們躺著綠地上，那叫一個愜意：仰望藍天白云，聊著開心事，看著紅彤彤的太陽落下……
五年級作文 篇3
考試后。
期中考試過去了，我的數學成績也下來了，九十幾分。太好了！我達到了預定成績，想一想老師會給我一個哪樣的禮物呢？會是玩具？會是零食？會是文具……正當我陷入了想入非非時，老師走進了教室，手提一個口袋說：“期中的成績也下來了，大家的這半個學期的好壞都在這里了，取得了好成績不要驕傲，不好的也不要灰心，我給大家一個禮物，我點到名的來領獎。李逸哲、舒占燕、石玉仙、……哇塞，真實太棒了！心里有千萬只鳥兒在狂飛，簡直高興地可以飛起來了。
作業沒做。
糟了，昨天玩了一天，忘寫數學作業，原本想瞞天過海，卻被我們班的“告密達人”——徐曉峰知道了。它告訴了老師，老師把我訓斥了一遍，還告訴家長，我一回去就被家長狠狠打了一頓，當時我真“恨死”老師了，老師真是說到做到，雷厲風行啊，眼里容不得一點兒沙子。
有題不會。
老師很嚴厲，說到做到，但對學生也很好。最近我們剛剛學會了用方程解應用題，布置完作業，刷刷地開始做題，眼看作業只有那么一題不會，我沖出教室飛奔辦公室，我的'運氣真是太好了！是我們數學老師值日，我給王老師說我有一題不會，王老師給我解題，然后把方程列出來，再去解方程。王老師說：“要一步步的做，好好解題，才能做好題目。天不早了快回家吧！”
這就是我的N變老師，你遇到過嗎？
五年級作文 篇4
我們班的班主任——章老師知識淵博，就像浩瀚的宇宙，取之不盡用之不竭。我很崇拜您。善良的性格總能包容我們的點點滴滴。您是我一生學習的榜樣，等我長大后也要成為像您一樣偉大的人。
自我感到幸運，遇上了這么好的老師。您和我們在一起的時間比和您的家人還要多得多。不管我們遇到了什么難題，到了您那兒都能迎刃而解，還耐心的解釋。記得有一次，我們剛剛上完《那片綠綠的爬山虎》這一課，在做作業時，容易的題目我一下子就寫好了。但有一道閱讀題難住了我，我把文章看了又看，仍然找不出門路來，同學們“沙沙”的'筆聲更是讓我心急如焚。您在講臺下巡視著，見我一副焦急的表情，又看了看題目，在我耳邊稍加解釋，使我頓時恍然大悟。
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我從一個一竅不通的小毛孩兒轉變為一個德智體都優秀的好學生。這中間自然少不了老師的教誨與關愛。您，就像太陽，我們是一株株小草，把關愛撒向每一個角落。每天的時間在您的教育與書聲中過去，總是生動有趣地講著課，把課本上“死”的人和景都講活了，聽得我們如癡如醉；有時候還適當的穿插一些小笑料，使我們哄堂大笑起來，同時也增長了見識。老師，您就像是一盞指明燈，為我們在學海中指明了道路；我們的老師仿佛一名辛勤的園丁，勤勤懇懇地培育著我們這些祖國的花朵……但在我心目中，您那高大的背影，更像是蒼勁挺拔的松樹！
老師，總之，千言萬語匯成一句話：“老師，您辛苦了！我希望您每天都健康，快樂。我愛您！”
五年級作文 篇5
在“六一”兒童節的時候，我們都興高采烈地歡度著自己的節日。那一張張可愛的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多么幸福啊…… 在屬于自己的節日里，媽媽陪著我來到了福利院。剛進院門就聽見一陣銀鈴般的笑聲，我迫不及待地跑了進去，可看到的卻是一個個身有殘疾的他們，我被驚觸了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨們熱情的把我迎進屋里。
看著他們拿到糖果時高興的樣子，我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相處，但今天自己卻不知怎么了，似乎被一種情感牽拌住了。突然間，我感覺他們失去了好多好多，他們失去了家庭的溫暖，不能像我們一樣有自己的玩具，自己的房間，和自己應有的母愛與父愛。有一個小孩，他只有5歲，雖然他身體上有殘疾，但他同樣需要愛，他用自己的雙臂乞求著我們去抱他，乞求我們能讓他感受溫暖的愛。多么強烈的渴望啊！有的小孩更是自卑，他們因為自身的殘疾害怕和他人相處，將自己埋在黑暗的角落里……一幕幕讓人心酸的畫面讓我第一次從心底里感動得哭了。
他們，同樣是祖國的花朵，同樣是陽光下的小草，為何失去了那么多？還好，福利院的阿姨們將他們當作自己的孩子細心照顧著，日日夜夜的陪伴著失去太多的他們，就連大過年都不曾離去。那是媽媽般的.愛啊！早上，阿姨們早早的起床，為他們做好早飯，晚上阿姨們更是時常起來看看他們的被子蓋好沒，餓了不？白天就無時無刻的在他們的身邊。有時候看見孩子生病了，沒衣服穿了，還拿出自己僅有的工資來為他們買。多么偉大的愛啊，那不僅僅是出于職業的道德，更是那媽媽對自己孩子的愛，不，那遠遠勝過了愛自己的孩子啊！ 可他們呢？那些把自己孩子遺棄在外的父母們呢？他們可曾想到這些？想到自己的孩子沒有家庭的溫暖會怎么樣？如果沒有像福利院阿姨們一樣的“媽媽”自己的孩子又會怎樣？難道他們就為自己而讓本該天真可愛的孩子在自卑的陰影中長大或死去嗎？那我到是要氣憤地問一句，沒有親情的你們還是人嗎？還是那有著美麗心靈的地球人嗎？我們，永遠的朋友，永遠的親人，永遠的伙伴。讓我們每天省下5腳錢來為他們買一份應有的快樂，讓我們用自己內心最真誠的愛塑造一座愛的城堡 海南省楊浦第一小學五年級：梁昌騰
【五年級作文】相關文章：
(精選)五年級的作文09-04
五年級的作文[精選]09-12
五年級作文（精選）09-13
五年級作文(精選)09-14
五年級的作文(精選)09-14
五年級的作文(經典)09-09
五年級作文【精選】09-09
五年級作文(經典)09-10
【精選】五年級作文09-11
(經典)五年級作文09-16