四年級(jí)的作文

實(shí)用的四年級(jí)的作文[必備]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)的作文 篇1

　　這里蘊(yùn)藏著我美麗的夢(mèng)想，這里還埋藏著我心里的秘密，這里記憶著我童年的快樂(lè)，這里是我第二個(gè)美麗的家鄉(xiāng)，我的智慧校園。

　　校園是我成長(zhǎng)的驛站，這里記錄著成長(zhǎng)的痛苦，也可下了歡樂(lè)，我愛(ài)我的校園，也愛(ài)我的班級(jí)，因?yàn)檫@里是我的一個(gè)家，一個(gè)充滿(mǎn)智慧，友善，快樂(lè)的家，請(qǐng)大家和我去探索吧！

　　清晨，漫步在我的校園，花壇中的花散發(fā)出芬芳的氣味，濕潤(rùn)的泥土的氣味撲鼻而來(lái)。同學(xué)們正在教室聲情并茂地讀書(shū)，花壇里的小花似乎正在望著教室，津津有味地聽(tīng)著，真是一派和諧的景象。

　　校園里充滿(mǎn)了智慧。瞧！課堂上，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，當(dāng)老師提出問(wèn)題時(shí)，舉起的小手如同一片海；有時(shí)教室里會(huì)飛出朗朗的讀書(shū)聲，如同童聲大合唱，音符滿(mǎn)天；有時(shí)還會(huì)傳出歡快的笑聲，這樣的課堂氣氛，難道還不會(huì)激發(fā)同學(xué)們積極的學(xué)習(xí)興趣嗎？

　　我們班的同學(xué)，正在空地上跳大繩呢！只見(jiàn)跳繩被甩的是上飛下飛，同學(xué)們?cè)陂L(zhǎng)繩中穿梭，向前甩動(dòng)的繩子發(fā)出啪啪的響聲和夾著他們腳尖踩著地面發(fā)出噠噠的聲音，就像樂(lè)隊(duì)在演奏著優(yōu)美的樂(lè)曲呢！看，幾個(gè)女生的`辮子一上一下，那動(dòng)作輕快，敏捷，個(gè)個(gè)都是跳繩的小能手。還有些同學(xué)正在踢毽子呢！她們踢得可厲害了，一下子就能連續(xù)踢了十幾個(gè)，五彩的毽子在輕巧地飛舞，就像一朵花瓣在飛騰，又好像一只長(zhǎng)著尾巴的松鼠在跳躍。站在一旁觀看的同學(xué)崇拜的贊嘆不已。有的同學(xué)還在給不會(huì)踢毽子的同學(xué)說(shuō)小訣竅，有幾個(gè)同學(xué)還情不自禁地跳起來(lái)，嘴邊還不停的說(shuō)：“哇!我終于學(xué)會(huì)踢毽子了。”看著她們燦爛的笑容仿佛比吃了蜜還要甜。

　　“放學(xué)了！放學(xué)了！”同學(xué)們高聲歡呼著，就像展翅高飛的小天使！

　　我愛(ài)我的智慧校園，這里讓我成長(zhǎng)！這里使我快樂(lè)！

四年級(jí)的作文 篇2

　　她戴著一副紫色的眼鏡，她有一雙可愛(ài)的小眼睛，會(huì)賣(mài)萌，賣(mài)起萌來(lái)像只可愛(ài)的小倉(cāng)鼠。但有時(shí)膽小起來(lái)比老鼠的膽子還小呢。

　　星期天和她去泡溫泉，我們非常興奮，我們的眼睛瞪的像玻珠球一樣的圓。到了攀枝花我們馬上下車(chē)，看到這里的泳池我們興奮不已，跑的比兔子還快，我們用神一般的速度換好了泳衣。因?yàn)槲覀兪恰昂跌喿印彼�以我們拿了兩個(gè)游泳圈去到一個(gè)溫泉池那里玩。我們看見(jiàn)一個(gè)滑梯，我立馬跑了上去一會(huì)兒就滑了下來(lái)，我的心中像開(kāi)了花一樣甜。她問(wèn)我好玩嗎，我不假思索地說(shuō)：“好玩極了”！可是她卻悄悄地說(shuō)“還是別去了，你肯定騙我。”但沒(méi)過(guò)幾秒，她鼓起勇氣慢吞吞的`走到滑梯那兒。她只離滑梯只有一步之遙可是她又不敢去了。沒(méi)有幾秒她耐不住自己的好奇心爬上滑梯滑了下來(lái)，屁股卻重重地摔在水池的地板上。我看了看她失魂落魄的樣子，我不禁哈哈大笑。她生氣地說(shuō)了一聲：“你騙人”！

　　看這就是膽小如鼠的她。膽子小的像小倉(cāng)鼠不敢出來(lái)見(jiàn)人了，可是我們卻是形影不離的好朋友，我是姐姐她是妹妹。大家知道她是誰(shuí)。

四年級(jí)的作文 篇3

　　他，長(zhǎng)得其貌不揚(yáng)，瘦瘦小小的個(gè)子，手臂細(xì)細(xì)的，看上去像發(fā)育不全的小豆芽，似乎風(fēng)一吹就會(huì)東倒西歪，別說(shuō)沒(méi)有我的玉樹(shù)臨風(fēng)，簡(jiǎn)直就是弱不禁風(fēng)。

　　徐燁川的成績(jī)不是很好，經(jīng)常成為老師“黑名單”上的常客。上午：“徐燁川，你默寫(xiě)竟然錯(cuò)了八個(gè)，怎么回事？”中午：“徐燁川，這道題怎么還錯(cuò)，黑板上不是寫(xiě)著嗎？”放學(xué)前夕：“徐燁川，你的作業(yè)還沒(méi)訂正好，我看你不用去合唱團(tuán)了！”……唉，真搞不懂，看他不笨不傻的，怎么就那么沒(méi)靈氣呢？每當(dāng)看到他楚楚可憐的樣子，我們向他投去同情的目光，他卻似乎對(duì)此習(xí)以為常，只是低著頭按老師的要求去做。

　　令我們刮目相看的是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的“旋風(fēng)小子”。一年級(jí)的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，徐燁川竟然報(bào)了男子100米的'比賽。也不知道老師是怎么想的，居然就同意了他的請(qǐng)求，到時(shí)他不是個(gè)倒數(shù)第一，就是倒數(shù)第二，給班級(jí)抹黑。開(kāi)始比賽了，隨著一聲槍響，徐燁川像一道流星似地往前直沖。我張大嘴巴，卻驚訝地吐不出一個(gè)字來(lái)，眼睛死死地盯著徐燁川。只見(jiàn)他越跑越快，把其他幾位選手甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。終于，他沖過(guò)終點(diǎn)獲得了第一名的好成績(jī)。更讓我吃驚的是，他的速度居然打破了校園記錄。我們歡呼起來(lái)：“徐燁川，你太厲害啦！簡(jiǎn)直就是神速啊！”徐燁川也受不住我們的稱(chēng)贊，也笑了，笑得是那樣的甜。

　　徐燁川不光體育好，還是我們班的“百靈鳥(niǎo)”，是校園十大歌手呢。別看他人長(zhǎng)得小，唱的可是天籟之音。今年的“三獨(dú)”比賽中，他獲得一等獎(jiǎng)。消息傳來(lái)，我們歡呼雀躍，他卻顯得非常平靜。誰(shuí)也不知道，成功的背后他付出了多少汗水和心血，只為堅(jiān)持心中的一個(gè)夢(mèng)想。每個(gè)周末，當(dāng)我們歡快玩耍時(shí)，他不顧路途遙遠(yuǎn)，不管夏日炎炎，不管寒風(fēng)刺骨，都堅(jiān)持去寧波拜師學(xué)藝。為了增強(qiáng)體力，使唱歌有爆發(fā)力，他堅(jiān)持每天打一小時(shí)羽毛球，練一小時(shí)發(fā)聲。多少次喉嚨都啞了，他卻毫無(wú)怨言，只是默默地忍受著，堅(jiān)持著。

　　“徐燁川，快點(diǎn)兒！”“老師，馬上好了。”師生親奏曲仍然每天在唱，徐燁川卻成了我最敬佩的同學(xué)。茨威格評(píng)價(jià)羅丹的話(huà)用在徐燁川身上一樣恰好：人類(lèi)的一切工作，就應(yīng)該全神貫注，持之以恒，終有收獲。

四年級(jí)的作文 篇4

　　每天早晨當(dāng)我們走進(jìn)大門(mén)時(shí),迎面而來(lái)的是溫暖的微風(fēng)。接著看到的是花壇,花壇中間雕著一個(gè)精美的塑像,上面雕著兩個(gè)小學(xué)生上學(xué)的情景。周?chē)�是碧綠色的草坪.操場(chǎng)上長(zhǎng)滿(mǎn)碧綠色的小草。每天晴天時(shí)我們?cè)诓賵?chǎng)上玩，和小草們一起度過(guò)美好的十分鐘，每當(dāng)下雨時(shí)，小草總不向雨點(diǎn)低頭，而是傲然挺立在操場(chǎng)上。

　　學(xué)校里令我最喜歡的就是北教學(xué)樓后面，那塊綠油油的菜地。那里種著學(xué)多蔬菜，比如：青菜.花菜.青椒等，我們午飯中的蔬菜就是從那里摘過(guò)來(lái)的，雨灑落在我們那綠油油的菜地里，輕輕地為菜地蒙上了一層白紗，那蒼翠的雪松，美麗的花兒，高大的柳樹(shù)，被雨輕輕洗涮過(guò)后都是那么翠綠可愛(ài)，啊!雨，你是大自然輕快的節(jié)奏，輕輕地灑落在菜地四周的每一個(gè)角落。這些花兒，樹(shù)木，草都長(zhǎng)在菜地的周?chē)�。使菜地顯得更加引人注目。

　　下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲，有的'在打籃球，有的在踢毽子，花樣、表情、姿態(tài)，每一種都不同，還有的在打羽毛球，乒乓球，踢足球......

　　校園里有迷人的四季,桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天。啊!我愛(ài)你，我們那可愛(ài)的校園!

四年級(jí)的作文 篇5

　　昨天晚上，爸爸媽媽都出去了，我一個(gè)人在家里的陽(yáng)臺(tái)上玩。突然，一道閃電劃破了天空，閃電像張牙舞爪的銀蛇，嚇得我心驚肉跳。正在我驚恐之時(shí)，一連串的雷聲驚天動(dòng)地，嚇得我趕緊堵住了耳朵。不一會(huì)，雨淅淅瀝瀝地下了起來(lái)，雨越下越大，最后變成了傾盆大雨。看著天空上的閃電，我的腦子里冒出了一個(gè)奇怪的問(wèn)題：剛才先看到閃電，再聽(tīng)見(jiàn)雷聲，是不是每次閃電之后一定有雷聲呢？

　　我為了搞明白，決定再等閃電看看！一分鐘、兩分鐘、三分鐘過(guò)去了，閃電還是沒(méi)有來(lái)。

　　瞌睡的我早已忍不住了，正準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，一道閃電劃過(guò)，刺的我眼睛都睜不開(kāi)了，額、可我還是把那雙瞌睡的眼睛睜開(kāi)“一秒……兩秒……”“轟隆隆”打鼓似的.雷聲又想起來(lái)了。啊！預(yù)想變成了現(xiàn)實(shí)，我很高興，更來(lái)勁了。就這樣，我等了一連串的雷聲，，每次總是光在前面，雷在后面。

　　這是怎么回事呢？我急忙打開(kāi)電腦，上網(wǎng)上查了查，網(wǎng)上說(shuō)光在空中每秒30萬(wàn)公里的速度，聲音在空氣中每秒走340米。啊！我終于知道了。

　　大自然有許多奧妙，只要你留心觀察、認(rèn)真思考就能發(fā)現(xiàn)。這個(gè)雨夜我收獲真大啊！

四年級(jí)的作文 篇6

　　“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田”、“晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家”。這是古人描寫(xiě)鄉(xiāng)下人家的生活，他們與太陽(yáng)共同起床，辛勤地勞作，不知現(xiàn)在的鄉(xiāng)下是一種什么樣的現(xiàn)狀。

　　去年的寒假，我跟著大姨他們一起去看望遠(yuǎn)在鄉(xiāng)下的大姨父的父親。當(dāng)我來(lái)到鄉(xiāng)下，推開(kāi)車(chē)門(mén)之后，一股清新的空氣撲鼻而來(lái)，一大片的樹(shù)林望不著邊，草木茂盛，一片蔥蘢。在這里，沒(méi)有城市里汽車(chē)過(guò)馬路時(shí)發(fā)出的轟鳴聲，也沒(méi)有任何噪音，只有偶爾從遠(yuǎn)處傳來(lái)的幾聲犬吠聲和歸巢的鳥(niǎo)兒發(fā)出的叫聲回蕩在一望無(wú)際的天邊。

　　我走在鄉(xiāng)間的小路上，看著狗兒與貓兒嬉戲、追逐，心情無(wú)比愉悅。不過(guò)，它們的玩耍可驚動(dòng)了正在孵蛋的雞鴨們，卷起了一場(chǎng)小小的風(fēng)暴，它們互相用自己的語(yǔ)言謾罵著、吵嚷著，讓正要過(guò)路的我不知所措。

　　忽然，我腳底一滑，差點(diǎn)兒摔倒了。引起這場(chǎng)事故的“罪魁禍?zhǔn)住痹瓉?lái)是雞和鴨們排泄在地上的污穢物，我厭惡地說(shuō)道：“這些動(dòng)物竟然隨地大小便，真是不講衛(wèi)生。”所有的道路都經(jīng)過(guò)了雞、鴨屎尿的“洗禮”，對(duì)于我這種有潔癖的人來(lái)說(shuō)，真是地獄般的'考驗(yàn)啊！

　　我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢如履薄冰走到了村里，只見(jiàn)那里的每間房子屋后都有豬圈、雞圈等，用來(lái)飼養(yǎng)家禽家畜。雞和鴨成群結(jié)隊(duì)地到處走來(lái)走去，好像在抗議我剛才討厭它們的糞便呢！

　　雖然鄉(xiāng)下的道路布滿(mǎn)了雞鴨們的糞便，并且臭氣熏天，但是，總體來(lái)說(shuō)，我還是很喜歡鄉(xiāng)下的，這可是一個(gè)寫(xiě)作文的風(fēng)水寶地，光是農(nóng)作物和動(dòng)植物就有幾百樣可以寫(xiě)，素材實(shí)在太多了。歡迎大家到鄉(xiāng)下來(lái)玩呦。

四年級(jí)的作文 篇7

　　創(chuàng)客是什么呢？創(chuàng)客是夏日里一縷涼爽的清風(fēng)，是冬日里一輪暖暖的太陽(yáng)，是沁人心脾的一股甘泉，是芳香四溢的一杯熱茶，有了創(chuàng)客，我們內(nèi)心才會(huì)明亮，寬敞，純凈······那么在我心中我的這位創(chuàng)客朋友究竟是誰(shuí)呢？

　　今天我就帶你認(rèn)識(shí)一下我心目中的這位創(chuàng)客----陌生老爺爺。那一次我記憶猶新，就像昨天剛發(fā)生過(guò)一樣，我坐公交車(chē)去上學(xué)，我剛一上車(chē)，就被潮水般的乘客給擠到后車(chē)門(mén)了。不一會(huì)兒，車(chē)馬上準(zhǔn)備停靠第二個(gè)站了，我十分害怕，因?yàn)檐?chē)一開(kāi)門(mén)就會(huì)擠壓到我了。這時(shí)，從人群中伸出一只援助之手。“小朋友，到我這里來(lái)，快！等會(huì)車(chē)開(kāi)門(mén)會(huì)擠壓到你的。”我猶豫了片刻，緩緩的把手伸了過(guò)去，一模到他的手，有很多皺紋和老繭。我斷定是位老爺爺。他把我拉到身旁，說(shuō)：“小朋友，看樣子你不是經(jīng)常坐公交汽車(chē)呀！連不能站車(chē)門(mén)旁這些常識(shí)都不知道啊！”我聽(tīng)了臉紅了起來(lái)，順這聲音望去，果然不出我所料，就是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。這時(shí)車(chē)突然來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，我一時(shí)沒(méi)站穩(wěn)，身體突然也隨著車(chē)身向前沖去，身上書(shū)包里的書(shū)也隨之嘩的一聲掉了出來(lái)。這時(shí)候，我彎下腰撿書(shū)，在撿書(shū)的時(shí)候，我看見(jiàn)了那雙布滿(mǎn)老繭的手也在顫抖的幫我撿書(shū)。我激動(dòng)的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，正當(dāng)我把書(shū)裝進(jìn)書(shū)包時(shí)，“給小朋友，你的書(shū)。”“謝謝你，老爺爺。”“不用謝，助人為樂(lè)是快樂(lè)之本嘛！”這會(huì)兒，車(chē)進(jìn)站了“我走了，小朋友，好好學(xué)習(xí)，再見(jiàn)！”“恩，再見(jiàn)，老爺爺。”老爺爺一步一步的`走出車(chē)門(mén)，我看著老爺爺?shù)纳碛笆悄敲锤叽螅�那么挺直�?/p>

　　時(shí)間雖然一天天的過(guò)去了，我也從來(lái)沒(méi)有再碰到過(guò)這位老爺爺，可他在我心中就是我的一面鏡子，永遠(yuǎn)陽(yáng)光！這就是我心目中的好朋友----創(chuàng)客老爺爺！！

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