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六年級作文

時間:2023-10-30 10:00:40 六年級 我要投稿

(通用)六年級作文5篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的六年級作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(通用)六年級作文5篇

六年級作文 篇1

  “嗒,嗒……”,下雨了。打著傘,漫步在雨中,別有一番風情。雨點打在雨棚上,“吧噠,吧噠,吧噠……”,像急切的走路聲。雨點落在水潭里,“叮咚,叮咚,叮咚……”,像性急的琵琶聲。雨點落在石頭上,“咯咯咯……”,像春天的笑聲。

  雨急急地下著,轉眼間,天地之間仿佛掛上了一幅無比寬大的珠簾,遠處的青山、煙囪都看不見了,近處的`房屋、樹木也朦朧了。雨水落在屋頂上,激起一片水花,騰起一層薄薄的水霧。雨水順著房檐流下來,像一條條銀線串著的珍珠鏈,晶瑩剔透。樓前的馬路上,汽車排成長隊,甲蟲似的慢慢挪動。馬路兩旁凹下去的地方很快積起了渾濁的雨水,汽車碾過,這些積水濺向人行道,行人見狀慌慌張張地躲開。

  行道樹和小區花園里的樹木在雨水的反復沖刷下,被洗得干干凈凈。由于雨水的沖擊和狂風的肆虐,長長的樹枝不規則地上下左右胡亂搖擺。五顏六色的雨傘,紅的,綠的,黃的,藍的,紫的……像一朵朵移動的鮮花,盛開在風雨之中,盛開在大街小巷之間。鮮花下的行人行色匆匆,一場大雨,突然把人們的心情擰成一個愿望:趕緊走路。

  “嗒——嗒——嗒——”,在使完力氣之后,雨終于小了,風終于弱了,一切又恢復到原來的樣子,不同的是,那些花木的葉子更明亮、更賞心悅目了。

六年級作文 篇2

  在一個漆黑的風雨交加的夜晚,我打著傘,獨自走在回家的路上,雨水“滴滴嗒嗒”地打在雨傘上,垂下來,落入無邊的黑暗里。周圍的一切看起來那么陌生,我總感覺在黑漆漆的角落里有一雙眼睛直勾勾地盯著我,害怕使得我把嘴巴閉得緊緊的,不出半點兒聲音。我打了個寒顫,不由地加快了腳步。

  我走累了,在路邊的長椅上坐了下來,長椅旁邊有一盞路燈,它桿子上的漆已經掉了,露出來的金屬也已經生銹了,好像飽經了歲月的滄桑。路燈那明亮的光讓我不再那么害怕了,心中也豁然開朗了起來,柔柔的光包圍著我,如一個溫暖的擁抱,我長舒一口氣,感覺輕松多了,仿佛已經回到了家一樣。雨漸漸變得小了一些,我定了定神。站了起來,準備回家,路燈下我的影子被拉得很遠,就像我的保護神一樣。走著走著,我發現已經離家不遠了,望著我家明亮的燈,我的害怕已經完全消失了,步伐堅定地朝家走去。

  走進了自己的房間,輕松地躺在床上,望著天花板,我不禁感嘆起來,路燈在日常生活中是很常見的事物,許多人都不會在意它,甚至忘記了它的存在,它卻總是默默無聞地為我們服務,黑夜降臨的時候,為我們照亮前行的'道路,但是不求回報,這種品質,難道不值得我們敬佩嗎?再想想,在我們的生活中,也有很多和路燈一樣品質的人——老師。

  老師說來簡單,可做來不容易。她們總是努力地備課,給我們傳授知識,教會我們做人,他們用自己的光亮照亮我們前進的方向,默默奉獻著。

  我們要學習路燈的精神,去珍惜背后為我們付出的人們吧!

六年級作文 篇3

  月圓人團圓,今天,我和爸爸媽媽、爺爺奶奶也團圓在一起,歡度中秋佳節。

  今天早晨,我們一家坐著車,來到公園賞桂。公園的桂花有兩種顏色:一種是橘黃色的,另一種是淡黃色的。聽媽媽說,橘黃色的是金桂,淡黃色的是銀桂。走近一聞,都很香。其實,桂花的味道是香甜香甜的.,桂花酒、桂花糖、桂花糕都是放了桂花,才吃起來味道也香甜。桂花就像一簇簇小槐米,掛在桂樹上。我一直在想,是不是今天看到的桂花,就是柳永筆下的三秋桂子呢?

  晚上,我們來到酒店吃團圓飯。酒店門口擠滿了人,都是來吃團圓飯的。我們一家坐在包廂里,桌子上擺滿了我愛吃的菜。大家舉起杯子,祝愿以后的中秋節都像今天一樣,能夠團聚在一起。

  月亮出來了,這時,我們坐在陽臺上吃月餅,賞月亮。今晚的月亮圓圓的,大大的,發出了燈籠的亮光,我隱隱約約地看到了嫦娥和玉兔在月宮外行走,看到了吳剛坐在桂花樹下休息,今天過節,他也該休息了。

  月圓人團圓,但愿人長久,千里共嬋娟,但愿每個中秋節我都能和爸爸媽媽爺爺奶奶團圓在一起!

六年級作文 篇4

  每當我想起那句“朋友一生一起走,那些日子不再有。一句話,一輩子,一生情,一杯酒……”,就會想起我以前的同桌與以前的那些事,他是我最好的朋友。

  我以前五年級的同桌叫袁子皓,他有一雙水汪汪的大眼睛,一張小嘴巴襯托著他那高高的鼻子,既帥氣又可愛。

  我的同桌有兩個特點,第一個特點是幽默。有一次,在數學課上,老師正在講長方形的體積。當老師講完體積公式時,袁.子皓悄悄對我說:“嘿,謝超宇,你知道這道公式是從哪來的嗎?”“不知道。”“其實我上網查過了,網上根本沒有一道公式的信息。”“你上哪個網查的?”他故作平靜地說:“蜘蛛網。”我聽了,笑得肚子都疼了。

  袁子皓不但很幽默,而且他也很聰明。有一次,在體育課上,老師要求我們練習跑步,并要在兩分鐘之內跑完四圈。我們準備起跑了,袁子皓對我說:“其實我有一個節約時間的.辦法,還可以增加跑步速度的。”“說來聽聽。”“你跑時壓低身子,也盡量跑在圈內。”“好吧,我試試。”老師一聲令下,開始跑步了。我按照袁子皓的辦法,跑在內道,并壓低了身體,果然又快了許多。袁子皓的辦法就是好。

  袁子皓既幽默又聰明,真是我的好朋友!

六年級作文 篇5

  那個故事依舊清晰,緣由塞翁的馬,緣生塞翁的子,緣去塞翁的悲與喜,在當下,諸多利與弊,得與失之間,往往最能權衡心底的世界,成功了幸災樂禍,失敗了萎靡不振,終不然,活著,就是一種心態,一種糾正自己的心態。

  總在四季的眉簇之間,捕捉田野和溪澗的單純,哪怕是寒風凜冽的嚴冬,保準一陣陣刺骨的感覺,定會錐痛刻骨的風景,偶有幾片雪花落入手心,雖即刻融化,心亦痛。僅有多愁,僅有善感,也是美的,畢竟,冬之花在眼前飄過,無悔愈無怨。

  經常為了草長鶯飛而喜泣,時常為了歌曲的旋律而潸然,還會有,滴落的淚滴,總是無所顧忌的腌咸卷中的墨香,直至字跡在眼中模糊,章節在腦海中侵襲。有時,卻也有愉悅的,隨著賢士放飛的故事,惹惱眼角的`紋路。

  喜怒哀樂,牽著年輪的手,永無停止的前行,是健康,是平穩,把這幾種原生態最本質的東西,擰成了一股繩,拴住了心臟當做紙鳶放飛,一躍升空,看見了天空的藍,看見了大地的綠。

  藍是生存的精髓,綠是生活的冶煉。

  是心境,就是心境,其實心境就是深埋淤泥的藕。

  心凈是蓮,心靜是葉,心境是藕。只因有了,藕沉入淤下獨有潔凈的夢想,才有了荷葉的碧綠,只因有了,荷葉一塵不染的碧綠,才有了蓮的嬌美和高貴

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