一年級作文(必備5篇)
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的一年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年級作文 篇1
打開燈，等待晚歸的人，夜很靜，外面有車經過，不遠傳來腳步聲，我豎起耳朵聽，腳步遠去，微微的嘆一口氣。
不喜歡等待，卻依然養成等待他的習慣。心里清楚他在哪，在做著什么，卻急切的希望聽到鑰匙鉆進鎖孔的聲音。習慣在他進門時，詢問：“老公”？他會輕輕的應到：恩。習慣他睡在我的左手旁，習慣他熟睡后輕微的鼾聲，習慣了早晨在他的聲音中醒來，習慣了在賴床時急促的拍打。習慣了在起床后由我先刷呀洗臉，習慣了他對我偶爾的贊美，習慣了他的不懂浪漫，習慣了他的叮嚀，習慣了他的縱容，習慣了他做的菜，習慣了依賴他，習慣了他愛我的方式....
我愛他嗎？愛，答案是肯定的。他愛我嗎？愛。自己給了肯定的答案。因為他習慣了我。習慣了我的'無理取鬧。習慣了我說著他聽不懂的話。習慣了我在洗衣的時候永遠忘記防下排水管（現在改正了哦）。習慣了我作錯事后永遠不承認，習慣了我先做后再說的方式。習慣了我動不動就流眼淚。習慣了我對帥哥永遠的垂筵三尺，習慣了我幼稚的思想，并被迫接受。
還記得嗎？那天，他說：“你不愛我了？”我片刻沉默，然后放聲大哭，他緊緊的抱著我：“天，就簡直就是水龍頭，我隨便說的，隨便說說。”依偎在他的懷中，偷偷的把鼻涕抹在他的領子上。
我說：“我想要小孩了。”他點頭，片刻后笑著露出牙齒：“我們還沒結婚呢，怎么辦？你自己還是孩子呢，如果再有了孩子，那我不是就要照顧兩個孩子了？我氣暈了。“后悔了吧？”我咬牙問。他說：“是。”
我威脅說：“貨物送出，概不退或。”他裝著害怕：“沒想過要退貨啊，湊和用吧。”一陣扭掐中...
夜深了，還沒有聽到開門的聲音，發個信息：老鳥，該歸巢了.....！
回來吧，離開你的論壇，離開你的百度，把時間留給我們自己，好嗎？回來吧...
希望你看了以后能夠明白！
一年級作文 篇2
在學校的一塊不怎么標準的足球場上，我們初三一幫人和初一的一幫人，約好了在星期五放學之后踢一場球賽。
到了時間，鈴聲一響，所有人都一窩蜂地奔向足球場，看著面前的一個個瘦弱的小朋友，從心底里就覺得這是一場沒什么懸念的比賽。雙方除了人數正規以外，都是十一人，也沒有什么別的了。
可是，就是這一場以大欺小的戰斗中，我沒這些“高手”卻沒占到什么便宜，也正是這一場球賽，讓我看出了足球的正真意義，往小了說是團結協作，往大了說，是看出了中國足球失敗的原因。
剛開賽不久，我們初三的憑著“嫻熟”的技巧拿下一分，直到結束比賽，我們還是不能挽回1比3的局面，初三慘敗初一，其實這個結局是料定了的。
在比賽中，慘敗的原因大致有三個：一是我們初三認為只要憑著自己的“高超”技術可以帶球繞過十一個人直接拔腳射門就行了，因為對方是初一的“小朋友”，但主要是有些人沒有意識到足球比的是團結協作，而不是個人表演，從而可想而知表演者是怎樣當著全場人的面將球踢飛到場外或輕而易舉的被別人截下的。這只是初一大獲全勝的原因中的一個，更是初三慘敗的重要原因之一。
二是急功近利，當然，都想進球是好事，但是過于急功近利事情總是物極必反，在還看不見球門在何方時就大腳射門，無異于賭錢，雖然有時也會有碰上死耗子的'時候，但單靠這這微乎其微的機率下獲勝可能嗎?
三是沒有將踢足球放在心上，有些人就像電線桿子似的立在球場之上，濫竽充數。見球來了而且是離自己比較近的時候就上前走幾步，見別人來搶了就一腳踢開似乎很神氣的樣子，也不管球傳給誰了。這是不尊重足球和沒有拼搏意識的人，我在踢得時候校徽不小心被別人碰掉了，那個人大喊，你校徽落了，我才不會上你的當，球大于天，要專心踢球，如果我這個時候去撿校徽，那費了九牛二虎之力才搶回的球就功虧一簣了。我認為既然踢球就應該專心一志和團結拼搏，不能像南郭先生一樣，更不應該擺出一副事不關己，高高掛起的姿態。
我打心底里看好那些團結拼搏的人，因為他們是中國足球未來的希望;但又擔心起來，即使是天賦異稟的人長期呆在這樣的環境和一群這樣的人中會隨波逐流，畢竟想遇到球友不容易，遇到真心想一塊踢球的球友更不容易，希望我的擔心是多余的。
其實，我大可以說，因為中國人小的時候踢不好，所以長大了也踢不好。我想沒有人會承認，但國足的失敗又是鐵的事實，這不得不讓人痛心。
中國人不是在身體上與別人有什么差別，而是在心理上和對足球的認識有一定差距!
其實我們真的要靜下心來想想別的：
踢球不能急功近利，更不能為了踢球而踢球!
一年級作文 篇3
媽媽：
母愛是無窮無盡的！您那深情的愛比山高、比海深，讓我感到無比幸福！記得那天中午，放學鈴一響，我高高興興地背起書包準備回家。剛到校門口，意想不到的事情發生了：天空下起了蒙蒙細雨。我嘴里嘀咕著：“這雨真調皮！早不下，遲不下，偏偏在放學時下！唉！真氣人！”我著急地在學校門口徘徊著，左顧右盼，盼望著媽媽來接我回家。看著同學們陸陸續續被家長接走了，我心急如焚的，就像熱鍋上的螞蟻。
突然，一個熟悉的身影從擁擠的人群里跑了過來，手里拿著雨具，邊跑邊東張西望，看得出她十分焦急。我定神一看，啊！是您！我再也抑制不住心中的激動，興奮地叫了起來：“媽媽！”您連忙朝我招手：“嗨！詠欣！”隨后快步跑到我身邊，用溫暖的雙手為我披上雨衣，換上了雨鞋。您輕輕地撫摸著我的額頭關心地問：“有沒有淋到？”我用力地搖了搖頭，您又親切地說：“快走吧！下雨了！”望著細蒙蒙的雨點和您和藹可親的面容，我的`眼睛流出了一滴一滴熱淚……真想對您說聲：“謝謝您！”
現在，我還想對您說件事：上個星期三，我們班舉辦了一次“童心閃閃作文會”。老師先讓我們挑一些較好的習作，再在班上朗讀進行比賽。我覺得選《洋娃娃》去參賽適合些。于是，我便認真地為《洋娃娃》做了一番細致的修改，然后，一遍一遍地默念，做好朗讀的準備。當我高聲朗讀完《洋娃娃》后，班里居然響起了一片經久不息的掌聲，老師(給我的這篇作文)打了96分。最后(——)我奪得了冠軍。
聽到這個消息，您一定感到十分欣慰吧！但請您放心！我還會繼續努力，寫出更優美的作文！以優秀的成績來報答您的恩情！
最后，祝：
節日快樂！
愛您的兒子：梁XX
20xx年11月19日
一年級作文 篇4
我的故鄉在大連，我愛故鄉的櫻桃。
櫻桃圓圓的，像一個個小燈籠。等櫻桃成熟了，摘一個放進嘴里，輕輕一咬，就會吃到那新鮮紅嫩的果肉，好吃極了！
櫻桃先是淡紅的，然后變成深紅的，最后幾乎變成黑的。它不是真的.變黑，是因為太紅了，才像是黑的。沒有熟透的櫻桃，又酸又甜，熟透了就甜甜的，讓人越吃越愛吃。
我喜歡我的故鄉，更愛故鄉的櫻桃！
一年級作文 篇5
風箏飛起來了 春天了，小朋友們都在放風箏。蝴蝶的、老鷹的、小魚的，各種各樣的風箏飛滿了天空。我很高興，也去買了一個大螃蟹的風箏，拉著爸爸一起去放風箏。 可是，我的風箏剛剛飛上天空，就掉下來了。我覺得奇怪：為什么別人的風箏能夠飛起來，我的風箏飛不起來呢？ 爸爸說：“你的`風箏線扎的地
方不對。”他拿起風箏把線拆了重新扎起來。我拉著風箏跑呀跑，風箏就穩穩地飛了起來。 爸爸說：“要讓風箏飛起來，首先要逆著風跑，然后風箏要斜著放起來，才能讓風把風箏托得高高的。
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