六年級作文

時間：2023-10-30 08:08:38 六年級我要投稿

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[精華]實用的六年級作文6篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的六年級作文6篇，希望對大家有所幫助。

[精華]實用的六年級作文6篇

六年級作文篇1

　　“唉，天氣真熱呀！”我和弟弟一邊吃著冰激凌，一邊在酷日炎炎下往家里走去。

　　突然，弟弟大叫了一聲：“姐，快來看，這里有只小鳥！”我回過頭一看，角落里果然有一只小麻雀，它的翅膀好象受傷了。它驚恐地看著我們，可不知該如何是好？它只有瞪著腳跳來跳去。我叫了起來：“快抓住它，快抓住它！”于是，我便開始手忙腳亂地抓起這只受傷的小鳥來。弟弟聽我一聲“令下”，也立刻撲了過去，沒想到撲了個空，小麻雀跳進了旁邊的草叢里。“都怪你！”我開始埋怨弟弟，“到嘴邊的肥肉都沒了吧！”弟弟卻一抹頭發說：“沒關系，這兒只有這一個草叢。”我們開始“地毯式”的搜索。“我就不信抓不著它。”弟弟邊說邊拿來了一根木棍，不斷拍打著草叢。小麻雀終于受不住了，跳到外面來。“它在那兒，它在那兒，快逮住它！“我一邊叫，一邊拿著手里的.空冰激凌盒，一把罩住了小麻雀。

　　我抹抹嘴巴，得意地笑笑：說：“看你還往哪里跑！今天晚上可以加餐嘍！”弟弟也流著口水說：“啊，麻雀，飛禽，大補呀！”正當這個時候，小麻雀不斷撲著翅膀，可憐巴巴地望著我們，好象在說：“求求你們，防了我吧……”我心軟了，對弟弟說：“我們還是把它放了吧，它好可憐！”弟弟點點頭，我松開了手，小麻雀撲著翅膀，一撲一拍慢慢地飛了起來。看著天空中自由飛翔的麻雀，我暗自許下心愿：

　　“小麻雀，愿你早日找到媽媽吧。一路小心哦，別再被人抓了……”

六年級作文篇2

　　我曾經有一位特別特別要好的好朋友，那個時候我們總喜歡黏在一起，不管做什么事情都要一起做，連上洗手間都要一起去呢！那是真是形影不離啊！可現在呢。

　　隨著時間的流逝，我們之間的友誼好像在悄悄的被一些東西給磨滅了，我們的友誼不在比以前牢固了，甚至我們現在都會為了一些小事而吵得一發不可收拾。誰也不離對方。

　　就快要畢業了，老師們布置的作業都加了不少呢！！讓同學們臉上的笑容都少了很多，大家整天都在埋怨，或許表面不說，但心里也是這樣想的。

　　我的.那位好朋友或許也是為了準備升中考而無視了我！那時我并沒有在意，反而是去關心她。可在后來我發現：她不愛和我說話了，我下了課去找她，她也不會像以前那樣和我一起出去走走，聊聊天。放學了我想找她玩，但是她卻去找別人，一句話都不理我了。偶爾在走廊見到她與其他同學在一起，我們都沒有和對方說話。這讓我很傷心。

　　可是，我知道她想要與誰在一起玩是她的自由，我沒有理由干涉她。我也只能默默的看著，但我心中的疼痛，她卻在也看不見了。在她失落時，她再也不是第一個來找我訴苦，而是找她的另一位朋友了。她現在或許會認為我也不想和她再一起玩了。

　　而此時我想說：或許我們再也不是好朋友了，或許我們之間在也沒有對不起了，或許我們之間的友誼已經不再了，或許我們的約定也不可能實現了，或許有一天你忘記了我，或許有一天你真的不當我是你的好朋友了，或許這一切的一切都是注定的，或許。我只能對你說一句這樣的話：對不起。但和你在一起的時光我感到快樂，我希望有一天我們再一次相遇時，你能對我說：“琪，還記得我嗎？我們曾經是很要好的好朋友哦！”而不是變成最熟悉的陌生人。

　　友誼是很難經得起考驗的。

　　我希望每位擁有友誼的人，好好的珍惜，不要隨意的破壞它，或許它真的就是那么的脆弱，很難經得起考驗。

　　當你和你的好朋友吵架之前：請不要動真格，有可能會因為這一時之氣而讓了你們之間的友誼給。絕了。或許在這之前可以補回吧！去向對方說一聲：“對不起，請你原諒我好嗎？”友誼就有的補救。

　　友誼是很珍貴的，在我們人的一生當中，如果只有成功而沒有友誼，我認為這沒有用的。不要讓自己的一生留下遺憾。

　　當你開心時，有他（她）分享著；當你傷心時，有他（她）可以給你訴苦；當你無聊時，有他（她）陪著你；當你憤怒時，有他（她）給你說出自己的不滿和不開心；當你。這一切有他你會開心。友誼是不可缺少的，請不要忘記這一點。

六年級作文篇3

　　也許是時間的淡化，也許是他真的原諒了我。同桌又和我回到了從前那樣，打鬧，瘋玩，一起被抄課文的時代。不知道為什么，重新與他和好的我是那么快樂，就好像尋找到了一顆丟失很久的項鏈一般。想起我們可以同時說出好幾句話的默契，想起我們的眼神在四處游走時可以因為一個詞而同時對視，想起我們可以把彼此的秘密全部分享給對方，想起從我們坐同桌期間的點點滴滴，我會情不自禁的微笑。

　　我還會想起那段冷戰期間，倔強的'我們誰都不愿意第一個說那句：“對不起。”可就是我們之間的一個眼神讓彼此都明白了對方的心意。或許這就是知己吧，我想我是享受，享受這份有著酸甜苦辣的友誼。同桌，我希望我們的友誼可以保持下去，我不想在遺失了它。我把我第一個心有靈犀的位子給了你，你一定要守住。恩，以后可別在冷戰了，我知道其實你也不想，對吧?

六年級作文篇4

　　我同爸爸媽媽、弟弟一起出門，在小區里玩耍。這是一個陰霾天，漫天的烏云，展露著它們陰沉的氣質。不過，那烏云的中間，還有空出來的一小片藍天，顯得格外純凈。我擔憂著是否會下雨，自己沒帶雨傘該如何躲避。而抬頭看著那一小片藍色的天空，我的心靈卻只感到如被洗刷般的純凈、空靈。

　　我不知道是否會下雨。我的心中，有很多忐忑，也有滿滿的期待。我很期待那些雨水潑灑在我的肌膚與心靈之上，那是何等的清爽呢？我喜歡雨，它的原體是水，萬物之源。它是透明的，也是原本柔軟的水，可它自身的重量讓它有了力量，有了聲音。

　　我騎著自行車，迅速地穿梭于小區中的每一條馬路，每一撥人群。時不時壯著膽子邊騎車邊仰頭看一看那些云兒，是什么走勢。

　　我經過家門口，爸爸媽媽、弟弟都在那兒。他們正等著下雨時可以及時回到家里。爸爸看著天空，若有所思的預測：“嗯，我看啊，再過十到二十分鐘，就會下雨嘍！現在啊，是七點五十分……”

　　還沒等爸爸說完，媽媽就接了下去：“也就是說，八點到八點十分會下雨啦？我可要盯著手表哦！”我也嘻嘻哈哈地隨媽媽的語氣笑爸爸。

　　“你們等著吧，看我說的對不對！”

　　我和媽媽都滿口答應。

　　我們不再等待，再次出發漫無目的地在小區中漫步。我騎著車，獨自行動。習慣性地，我來到了小區中的小廣場。那里的人很多，還有一小片跳廣場舞的爺爺奶奶們，我的奶奶也在其中。看著她熟練的動作，我開心起來，與周圍的小伙伴有一句沒一句地聊著天。可是，好景不長，天公并沒有給足我們面子，落下了豆大的雨珠。看看手表，剛好是八點零五分。

　　眾人皆是慌張，三步跑兩步跳，往家里趕。看到這些，我想到剛剛下火車的打工仔往家趕的`場面。

　　我也蹬起車，向家的方向奔去。我心里的期待一下子釋放開來，像是氣球里裝滿了珍珠，一下子被脹破了，噴薄而出，剩下的不是空空的氣球皮，而是滿滿的快樂。

　　這是一陣聲勢比較浩大的雨，落在身上不像毛毛雨般的溫潤細膩，而是實實在在的冷酷和強勢。它澆滅了夏日的燥熱心情，換來清涼的平靜。

　　我的眼睛不停地眨，看著周圍的事物。人，有的跑有的跳，都在趕路；樹，微微晃動，葉子輕輕搖著；花，默默垂頭，沒辦法，她們需要默默承受這雨點的敲擊，盡管它隨時有可能讓花兒們送命。

　　我的眼皮由于條件反射的原因，一直在于雨珠不斷碰觸，所以快速地一開一合無法受控制的眨動。周圍的一切都像時照相機當中的圖像，而這照相機好像是設置了連拍，一直在啟動快門。

　　我的衣服早已濕透，回到家，還沒來得及換衣服，雨水順著皮膚和頭發滴下，我還在細細回味著剛才的一切……

六年級作文篇5

　　在今年寒假中，發生了這樣一件事兒。

　　有一天，天氣十分不好。我擔心下雨，所以帶上雨衣去上課，可卻忘了拿公交卡。于是在一個叔叔后面逃了一次票，可事后我心里非常自責。

　　第二天去上課，我在車站等車時，想起自己的行為是多么的……，我后悔不已，十分慚愧。我想上車后多刷一次卡彌補一下，可又一想，如果我一下刷兩次，售票員阿姨一定會問我，我該怎樣說呢？為了不礙面子，我決定刷完兩次卡后就說是自己不小心，以后再說吧。

　　一會兒車來了，我上去先刷了一次，準備跟別人后面再刷一次，回頭一看沒有人了，我著急不已。就在我傻傻地犯楞時，售票員阿姨面帶微笑，溫柔地對我說：“小朋友，靠右邊一點，前面馬上有一個大拐彎，你站在這里不安全。”聽了阿姨的話，我聽話地往右靠了一點，眼睛始終不敢看那個阿姨一眼，生怕她發現我慌張的神情。

　　我心里還在憂郁，心想：上次逃票是我的不對，我也想把錢補上，可如果現在去補，我該怎么跟阿姨解釋呢？我真的.說不出口。一會我又想：反正昨天不是這個阿姨，我不補也沒事，要不就不補了？這時，那阿姨又對我說：“小朋友，那里有個座位，你去坐吧！”我依然低著頭，不敢答應，怕她聽到我顫抖的聲音。她見我沒反應，就又叫了一聲：“小朋友！小朋友！”我這才緩緩地抬起頭來，望著阿姨和藹的目光，我的心再一次起了漣漪，于是，我不由自主地走到售票員阿姨跟前，從口袋里掏出一元錢來（當時沒人上車，沒法刷卡）交給阿姨，鼓起勇氣說：“阿姨，我買張票！”阿姨很奇怪：“你剛才不刷卡了嗎？”我又低下頭，猶豫了半晌，最后才說：“這……這是昨天的票錢。”阿姨一下明白了，收下錢，遞給我一張票，說：“小朋友，知錯能改就是好樣的，給你！”我接過票，迎上阿姨那充滿肯定的眼神，眼淚奪眶而出……我抽泣了半天才說：“阿姨，謝謝您！”阿姨沒有再說什么，只是向我微微一笑。

　　下車后，我一路蹦蹦跳跳地跑到了學校，心里無比輕松，由衷地開心！這一次，我做對了！