（集合）實用的四年級的作文9篇
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
我的課余生活是豐富多彩的，有打羽毛球、打乒乓球、跳繩、踢毽子等等，不過我最喜歡的是溜冰。
拿成績報告單的那一天，我進了前三名爸爸給我賣了一雙溜冰鞋，回到家里我迫不及待的'穿上穿上重重的溜冰鞋，又戴上厚厚的護膝，正準備站起來時，想往前滑，結果摔了個四腳朝天，爸爸看了哈哈大笑。我說：“哼！你會嗎？有什么了不起的。”爸爸也穿上一雙溜冰鞋，這回我可傻眼了，爸爸做了好多高難度的動作。看著爸爸滑的那么好我有點灰心了，爸爸看出我的心思就鼓勵我說：“別灰心，慢慢學，你才剛學，多學幾次以后就會滑好了。”我聽了爸爸的話，又開始學了起來，我先扶著墻慢慢地滑，然后一步一步地向前走。慢慢地，我就這樣走了一圈，居然沒有摔倒，我不由得信心更足了。等滑穩后我又去學溜步，經過一番努力苦練，我終于可以滑很長的一段距離了。雖然在練習過程中，我還是摔了幾跤，
最后在爸爸的幫助下，他扶我起來，一邊示范，一邊對我說：“重心要平衡，滑的時候要形成八字步來滑，剛學的人速度要慢一點。”然后，爸爸用一只手拉著我，慢慢地往前滑，過了一會兒，我有點會滑了，爸爸便慢慢的放開了我的手，我也稍微加快了一點速度。就這樣走啊，滑啊、摔啊終于學會溜冰了。我心里不知有多開心，對爸爸也不知有多感激呀！
我想，學任何東西都不是一時半天會就能學會的，要有恒心，要認真的學，才可以學會。在以后的日子里我天天練習溜冰水平提高很多，課余生活也更加快樂。
四年級的作文 篇2
冬天到了，氣溫下降，養烏龜的小朋友都怕烏龜會被凍死，我卻一點都不擔心。
入冬時氣溫下降了許多，那天我十分擔心烏龜會被凍死，可意想不到的是烏龜為自己弄了一個“大棉被”---也就是奶奶給小烏龜放在魚缸里的沙子。我把烏龜從“棉被”里拿出來想看他如何挖洞，可烏龜一動不動，像說：“我挖洞關你什么事呀？走開!"我走到一旁拿了一把椅子看烏龜如何挖洞。烏龜開始挖洞了，它用小爪子上的利爪，用力拋沙，把沙拋出了一個小圓洞，可沙又“回來了”，小烏龜又開始拋，反反復復沙始終要“回家”，小烏龜改變了戰斗方法，一邊拋一邊往里鉆，沙子對它那硬殼無可奈何，只好“跑”到了一邊去，烏龜又重建小棉被了。
我家的'小烏龜可聰明了，所以我不擔心它會被凍死。
四年級的作文 篇3
在某天夜里，我做了一個美美的、甜甜的夢——夢到了我的智慧校園。
仿佛在一天早晨，當我來到校園里。那聲音、那“味道”真像一池叮叮咚咚的泉水里撒著棉花糖一樣。每當我走到花叢中時，一群群小蜜蜂都停止了工作，它們一個個跑上來迎接客人--我。仿佛它們把我當成了它們的客人，沒有一個叮我，也沒有一個欺負我。它們熱情的帶我參觀著智慧校園。
它們首先帶我來到了教室，那里有整整齊齊的書桌、椅子，前面有一面一塵不染的黑板，而教室后呢有著漂漂亮亮的黑板報和同學們優秀的作品。不光這個教室這么干凈、漂亮，所有的教室都是同樣的`干凈、漂亮呀！真為我們的學校爭光啊！
然后它們帶我來到了后花園（也是它們的家）。那里有它們都愛的飯--花蜜，還有各種各樣的花。有白荷花、菊花、梅花……其中水里的荷花悄悄地綻開了，那里的荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白色的荷花在這些大圓盤中冒出來，有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂似的。校園里的后花園千姿百態、美不勝收哇！
最后它們帶我來到了操場上。操場上到處都是運動的同學，有打籃球的、有跑步的、還有練啦啦操的……到處都是歡呼聲。我們都應該多鍛煉身體啊！
真希望我的夢中智慧校園成為現實呀！我愛我的智慧校園！
四年級的作文 篇4
一天上午，我去超市買東西，在路上，我看到了一件事，使我難以忘懷。
那天，雨不停的下，天空黑沉沉的，馬路上的視線非常不好，馬路上的紅綠燈跳轉到紅燈時，一位滿頭銀發的老奶奶，拄著拐杖，蹣跚著橫穿馬路。排在最前面的一輛出租車本來是準備啟動開的`，看到了老奶奶，就在原地停下等待。這時候，后面的汽車已經開始接起了長龍，有心急的司機已經按響了喇叭，排在后面的有幾位司機甚至開始開罵：“怎么回事？明明跳轉紅燈了還在穿越馬路，這么等下去孩子上學都要遲到了，我們上班也要遲到了，嚴重影響通行”。場面一度混亂，這時候那位排在第一排的出租車司機趕緊下車，頂著壓力，扶老奶奶穿過馬路，并且告訴老人：“老人家，以后過馬路還是要看清紅綠燈的呀，你看這樣多危險呀，況且天又下著雨，視線模糊，地上又滑要注意安全！”老奶奶滿臉皺紋的臉上露出了笑容：“小伙子，謝謝你，我以后會注意的，你叫什么名字呀？”“我叫雷鋒，奶奶！”說完那位小伙子開著車就走了。剛才那短暫的一幕看在大家的眼里，馬路一下子都安靜了下來，我也被這位小伙子給深深的感動了。
也許這位叔叔沒有英俊瀟灑的外表，但是他卻有一顆超越普通人的純潔之心，他像金子般閃耀，比鉆石還要燦爛，我也要像這位叔叔一樣做一個“活雷鋒”幫助他人，解除困難。
四年級的作文 篇5
我的故鄉——杭州，地處我國的東南沿海，是浙江省的省會城市。杭州是世界級旅游城市，自古以來物產豐富，杭州更是一座歷史文化名城。
杭州是一個旅游勝地，一年四季，這兒的景色美不勝收，它就像一顆璀璨的`明珠鑲嵌在錢塘江畔。蘇堤春曉、曲院風荷、平湖秋月、斷橋殘雪……西湖的景點數不勝數、百看不厭，難怪蘇東坡贊嘆道：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”因為她的美，吸引了五湖四海難以計數的游客。
杭州也是一個物產豐富的地方，素有“魚米之鄉”、“絲綢之府”的美稱。西湖龍井是中國十大名茶之一，喝一口甘甜清香，再喝一口回味無窮。這里出產的絲綢，滑滑的軟軟的。做成衣服穿在身上舒舒服服的，織成圍巾披在小姑娘的肩膀上，美若天仙。杭州的特產還有張小泉的剪刀、王星記的扇子、天堂傘……這些都是送給親朋好友的佳品。
杭州更是歷史文化名城。這兒留下了白娘子和許仙的愛情傳說，也留下了梁山伯與祝英臺凄美的愛情故事。古老的良渚文化和跨湖橋遺址神秘而奇特。許多文人墨客在杭州留下了不朽的篇章：《憶江南》、《夜泛西湖》、《減字木蘭花》……
杭州還是一座現代化城市，這里誕生了世界互聯網巨頭阿里巴巴集團，還舉辦了世界G20峰會。杭州正以矯健的步伐向世界級城市邁進。
江南憶，最憶是杭州！
四年級的作文 篇6
今天的語文課上，馬老師帶來了一個大力士，我們班同學和大力士進行了一番較量，場面十分有趣。
上課鈴一響，馬老師神神秘秘地捂著衣袋，走進了教室。馬老師微笑著對我們說：“同學們，今天我們來做個小試驗。”老師頓了頓，一邊從衣袋里掏出一個圓溜溜的雞蛋一邊繼續說：“誰能把這個雞蛋給握破，誰就是我們班的大力士！”同學們聽了一個個摩拳擦掌，躍躍欲試，都自信滿滿，高高地舉起小手，大聲地喊著：“我來！我來！”馬老師見張濤特別積極，就讓他先來試試。
張濤笑容滿面地走上講臺，接過雞蛋，準備挑戰雞蛋了。馬老師在一旁開玩笑說：“張濤，你得手下留情啊，這可是我們家最后一個雞蛋呢！”張濤笑了笑，右手已經使勁地握緊雞蛋，大家期待著張濤能挑戰成功。十多秒過去后，張濤的臉已漲得通紅，雞蛋卻完好無損。張濤難以置信地看了看雞蛋，再一次開始發力，抬起頭，對著天花板“啊”的大叫了一聲，似乎想給自己加油，可小雞蛋還是沒給他留什么情面。張濤小聲地說了句：“我握不破。”就灰溜溜地回到了座位。說實話，我有點兒不敢相信，這小小的雞蛋，居然能讓張濤同志無可奈何。
不一會兒，人高馬大，四肢發達的武碩帶著全班同學的期望上臺挑戰雞蛋了。武碩一副勝券在握的.樣子，大搖大擺地走向講臺，爽快地接過雞蛋，輕蔑地看了看雞蛋，仿佛在對雞蛋說：“嘿嘿，小雞蛋，別驕傲，今天遇上我這個大力士，算是你倒了大霉喲！”可接下來的對決完全出乎他的意料。不一會兒，武碩就氣喘吁吁，面紅耳赤了！雞蛋卻像穿上了護身服，安然無恙。同學們齊聲為武碩加油！可盡管如此，武碩最后還是垂頭喪氣地回到了座位，我估計他是為了保全面子，或是為了給大家一個交代，邊走邊笑嘻嘻地說了句“我估計這雞蛋不是真的，是鐵做的！”大家都捧腹大笑。
接著又有幾位同學試了試，可結果都以失敗告終，同學們雖心有不甘，卻束手無策，一臉的茫然。
老師見大家都迷惑不解，便笑著說：“這雞蛋呀，它確實是真雞蛋，是一個普普通通的雞蛋。那為什么我們大家都不能把它握破呢？那是因為雞蛋表面是曲面結構，它能夠均勻地分散來自周圍的壓力，所以即使雞蛋殼很薄，但是它也能很好地抵抗外界的沖擊，這就是‘薄殼原理’。”聽了老師的解釋，同學們恍然大悟。
啊，小小的雞蛋都有大大的道理，大自然是多么神奇呀！
四年級的作文 篇7
吃飯時，我突然感到一陣眩暈，緊接著又被卷進了一個大旋渦——時光隧道，去向了未來。
“教授，你沒事吧。”一個穿戴整潔的年輕人站在我身旁平靜地對我說。“咦？這是哪里？我好像從沒有來過這地方。”我不禁站起來詢問。“教授，這是今天你要督導的學校。”年輕人遞給我了一張電子名片，上面顯示“月球星海學校”“什么？我來到了月球？”我內心十分驚訝，想到我終于實現了去月球的夢想，我又有些興奮。
“教授，準備好了嗎？我們要進行今天的行程了。”“出發！”我話音剛落，只見一艘圓型的小飛碟接上我們，“嗖”地飛向了學校。不一會兒，一座氣派智能、生機勃勃的學校展現在了我的眼前。
剛走近學校大門，機器人保安就認出我了：“歡迎金教授，請進。”同時，一顆黃燦燦的小流星從空中緩緩降落，對我說：“教授，我是您的向導燦燦，請坐在我身上，由我帶你參觀我們的學校。”這兒到底是哪？“燦燦”又是何物？帶著一串串疑問，我坐上了小流星。
“我們先來看看地下教室吧！”只聽“唰”的一聲，我們來到一個寬敞明亮的教室。瞧！每個學生坐在一個個白色的小飛碟上，前面還有個虛擬視頻，身上裝著一個個亮閃閃“小芯片”，還有個機器人老師戴著耳罩穿梭在學生周邊。這時，小流星向我介紹說：“這是一智能教室，機器人老師運用耳罩將知識轉為電波傳到小芯片，小芯片接收后，會自動轉化為小題庫，配合視頻，隨時輔導學生學習，時時了解學生掌握情況。學生坐的小飛碟也是高科技產品，上課時是標準的課桌椅，下課后就會變成按摩機器人，讓你放松身體，以便更好地學習。它還是一個巨型的知識庫，能把你學習過的知識全部保存下來，并督促你做好復習。教授，你看那邊，那是‘吃’機器人，它能批改作業，給認真完成作業的同學打‘星’，把沒完成的重新‘吐回’，紅燈警告。”哇！這也太先進了吧！我在心里暗暗贊嘆。要是以前我們也有一個這樣的機器人，陳老師改作業也不用這么辛苦啦！
“我們再來看看室外操場吧！”小流星“唰”一下子把我帶到了操場，只見操場邊上繞著一棵棵綠樹，每棵樹上投放著一個電子虛擬屏目，上面印著每棵樹的放氧情況，常發病情與美化效果，能更好的向護樹小機器報告每棵樹的`狀況。操場表面還有一個個小孔，時時調節著溫度，它讓夏天不再燥熱，而清爽無比，它使冬天不再寒冷，而天天似春。它們非常適用于學生，使學生們不會再擔心夏天出汗感冒，冬天穿厚衣服不方便運動了。你看！同學們有的在打籃球，有的在跳蠅，有的在跑步……空中飄著一個個小機器人，顯示著他們小主人的運動數據和運動建議；操場邊上還有個機器人管理員，時時監測著場內情況，如發生學生意外摔倒，它可以第一時間變成墊子，防止學生受傷。
我被看暈了，當我醒來時，又回到了現實。雖然這像一場未來學校的夢，但現在的我要好好學習，天天向上，使這個夢想早日實現。
四年級的作文 篇8
去年寒假里，我去做了一個小手術，直到現在傷口也沒有完全愈合，每次活動都不能去參加，只能一個人默默的坐在座位上，想象著他們的快樂。 今天，學校又組織他們去春游了，我又不能去。爸爸媽媽把我接回家，在空蕩蕩的屋子里，只有我一個人，不禁很失落。 在絕望的時候，我看到了平常不起眼的筆記本電腦，感到一陣欣喜：終于找到陪伴我的東東了！ 我迫不及待的打開打開電腦，連接上了“網”，終于有事干了！我找出以前的.作文本，挑選了幾篇好作文，輸入了進去，還有幾篇在“精品作文”里呢!我忘記了剛才的難過，開始在網上沖浪起來，又訪問了“迪斯尼中文網站”，“wawayaya時空港”“新知堂少兒英語網”“騰訊兒童網”等網站，了解了不少知識，學會了不少英語，知道了不少新聞，收獲當然也不少。 在今天的生活中，我知道了：不一定一定要出去瘋玩，在家里上網充充電，放松放松也是個不錯的選擇呀。
四年級的作文 篇9
我的家庭成員由我、爸爸、媽媽和弟弟組成。一個善解人意的老爸，一個善良的老媽，一個活潑可愛是我弟弟，還有一個精靈古怪的我組成了一個幸福的家庭幸福的生活就要開始了！
在前幾個星期，我的小弟弟誕生了！
好高興啊！我等了十年終于當姐姐了！他長的可可愛了，兩只小小的眼睛，一個高高的小鼻子，一對可愛的小酒窩，瞧！他正在多你笑呢！到了晚上，我給他唱幾首搖籃曲或個他講幾個故事，他呀！就在那呼呼大睡，睡得不省人事，你撓他癢癢他也不理你，接著做他的.美夢！我看啊，他長大后肯定也和我爸一樣是個小懶蟲！呵呵，以后有這個小東西跟我玩，我還會怕沒事干嗎?我終于是個姐姐咯！真幸福啊！
我從小就活潑好動，有一次，我在家里玩耍，一不小心摔了一跤，真疼啊！我便馬上打電話給爸爸，叫他帶我去醫院，當時爸爸正在和一個重要客戶談業務，一聽我摔跤了，二話不說便回家然后帶我去醫院，正因如此而耽誤了一個大客戶，少賺了幾萬元，由于我當時還不知道這件事，還一個勁地埋怨爸爸來晚了呢！到了醫院，爸爸又是背我上二樓做B超，又是背我下樓擦藥，累得直喘粗氣。看到我擦好藥了才放心。瞧！我有一個這么好的爸爸，我能不幸福嗎?
啊！我愛我家！家是給我幸福的發源地！家里有著我取之不盡用之不完的愛！
【四年級的作文】相關文章：
五一四年級作文11-26
四年級的作文（精選）09-19
【精選】四年級作文09-04
四年級作文(精選)09-23
四年級作文（經典）09-10
（精選）四年級的作文09-21
四年級作文[精選]09-22
(精選)四年級作文09-08
(精選)四年級的作文07-25
四年級作文【經典】07-27