【優(yōu)秀】小學(xué)二年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
放寒假了，我看見(jiàn)我們班的許多同學(xué)都學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了，我心里暗下決心，我一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。
我就去求我哥哥說(shuō)：“哥哥，你教我學(xué)騎自行車(chē)，好嗎？”他爽快地答應(yīng)了。哥哥對(duì)我說(shuō)：“學(xué)騎自行車(chē)，要掌握要領(lǐng)，重要的是要保持好平衡，特別是不能怕摔跤�！蔽艺f(shuō)：“我不怕，我一定要學(xué)會(huì)�！备绺缇烷_(kāi)始教我動(dòng)作要領(lǐng)了。他說(shuō)：“兩手抓住車(chē)把，先把車(chē)子推穩(wěn)了，然后把后腳跨過(guò)車(chē)梁，踩到右腳踏板上，用勁朝下蹬，車(chē)子走的那一霎那，再把左腳也踩到腳踏板上，兩腳一蹬車(chē)子就開(kāi)始走動(dòng)了，這時(shí)候要注意保持好車(chē)子的平衡和方向�！�
我默記著要領(lǐng)，照著哥哥說(shuō)的.試了試，果然自行車(chē)向前走了起來(lái)。慢慢地我加快了速度，一不小心沒(méi)踩著腳踏板失去了平衡，我和自行車(chē)一起都摔在了地上，好疼��！我捋起褲腿一看，腿關(guān)節(jié)處被擦掉了一層皮。休息了一會(huì)兒，我叫哥哥扶著我的自行車(chē)，幫我掌握平衡。我能很順利的騎著走了，哥哥悄悄的送開(kāi)了手，我騎著騎著感覺(jué)后面沒(méi)人扶了，心里頓時(shí)緊張起來(lái)，哥哥說(shuō)：“你保持好平衡一直向前騎就不會(huì)摔跤了。”終于，我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。騎自行車(chē)看起來(lái)似乎很簡(jiǎn)單，但實(shí)際做起來(lái)卻很難。我想生活中有很多事情都是這樣的。由此我想，我今后干任何事情都一定要謙虛，要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
從前，有一個(gè)很美的地方，那有高大的樹(shù)木，還有一條清澈的小河，小河里有許多小鴨，小鴨子嘎嘎叫著，好像在說(shuō)：“這里的的`風(fēng)景好美��！這里的風(fēng)景好美啊！”小河旁邊的草地長(zhǎng)得綠油油的，一群孩子天天都來(lái)這里玩耍。
過(guò)了幾個(gè)月，一場(chǎng)雨也沒(méi)下過(guò)，綠油油的草變得枯黃，茁壯的大樹(shù)只有樹(shù)枝了，小河足步小了，小朋友來(lái)釣魚(yú)，一條魚(yú)也釣不著了。
又過(guò)了一久，還是不下雨，小河只有一小點(diǎn)兒了，小樹(shù)沒(méi)有了，小草足漸少了，天上打著雷，可是一滴雨水也沒(méi)有下下來(lái)，小朋友抬著魚(yú)桿，望著天空，可他們不知道，樹(shù)是他們砍的，他們就一直望著天空，很想吃魚(yú)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
清晨，我起床就看見(jiàn)爸爸在為我做早餐。我也想為爸爸做點(diǎn)什么，對(duì)了！爸爸今天匆匆忙忙就為我做早餐，忘了疊被子，那我就幫助爸爸疊個(gè)被子。我先對(duì)折，在對(duì)折，很快就把被子疊好了！
我?guī)椭职织B好了被子，爸爸早餐也做好了。我去吃早餐了，爸爸去疊被子，他到房間一看，被子已經(jīng)疊好了，我偷偷地看了爸爸一眼，爸爸開(kāi)心地笑了！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
10月16日 星期六 晴
昨天，我在學(xué)校做了一把傘。
老師讓我們準(zhǔn)備好圓紙和吸管，先在圓紙上畫(huà)上好看的圖案，涂上喜歡的顏色，然后對(duì)好折疊(die)幾次，用剪(jian)刀沿著圓邊剪出曲線(xiàn)，展開(kāi)就成了傘的花邊。再?gòu)膫氵吋舻綀A心分開(kāi)，左邊弄上膠水，右邊粘(nian)在上面，圓紙就成了凸(tu)起的傘面。最后，將吸管的一端分成三個(gè)小叉，用膠(jiao)紙粘在傘心上，就成了它的'傘把。這樣，一把漂亮的小花傘成功了。
經(jīng)過(guò)這次制作，我深深地感覺(jué)到：只要肯動(dòng)腦動(dòng)手，就能做出滿(mǎn)意的作品來(lái)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
一天，我在我家墻壁角落發(fā)現(xiàn)一只螞蟻。
我仔細(xì)地觀察著，只看見(jiàn)那只螞蟻在四處轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，心想：它是在想辦法，還是在尋找食物？于是我拿了些碎餅干放在那，那只螞蟻很快看見(jiàn)了，可是它不去吃，到四周找來(lái)了另一只同伴。哦,原來(lái)他是找朋友來(lái)幫忙，把食物運(yùn)回洞里去。
我又看見(jiàn)它們它們觸角碰觸角。它們?cè)诟陕锬�？我想。原�?lái)，它們是用觸角來(lái)傳遞信息，用鉗子嘴巴咬著食物，‘1、2、3’就這樣一起把食物搬回了家。
我們應(yīng)該向螞蟻學(xué)習(xí)有困難一起上，有好東西一起分享。
這位小作者就是在細(xì)致的觀察中有所發(fā)現(xiàn)。當(dāng)她有了想法時(shí)，立刻付出行動(dòng)親自做實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的想法，非常好！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
我小的時(shí)候，不太懂事，只要大人答應(yīng)我的事，不管什么事，都一定要做到。這里就有一件事，它深深地印在我的心里，那還是我剛上一年級(jí)時(shí)，奶奶答應(yīng)送我禮物。
我七歲生日那天早上，上學(xué)時(shí)，奶奶神秘地說(shuō)：“等你中午放學(xué)回來(lái)，我送你一個(gè)禮物�！蔽乙宦�(tīng)，心里可高興了。一放學(xué)，我就直奔家里，迫不及待地喊：“奶奶，我回來(lái)了，我的禮物在哪里呢？是不是很漂亮呀？”可是屋里很安靜，只有我說(shuō)話(huà)的聲音。咦，奶奶哪兒去了呢？噢！一定在里面的屋子里，我又直奔里屋。“砰”的.一聲，我一腳踢開(kāi)門(mén)，里屋空空如也。
嗯？難道奶奶忘了自己說(shuō)過(guò)的話(huà)？不會(huì)吧！她可是親口答應(yīng)我的，要是真忘了，我可不會(huì)輕易饒了奶奶的。我這樣想著，目光開(kāi)始搜尋起來(lái)。突然，我看到桌子上放了一個(gè)大禮包，可是奶奶人在哪兒呢？我抓起電話(huà)打給爺爺，原來(lái)奶奶上午腰間盤(pán)病發(fā)作，不能行走，但是硬撐著走到蛋糕房，買(mǎi)了一塊生日蛋糕，準(zhǔn)備等我回來(lái)，可是實(shí)在疼痛難忍，現(xiàn)在爺爺正陪她在中醫(yī)院做推拿。
聽(tīng)了這話(huà)，我慢慢打開(kāi)這個(gè)大禮盒，看到了一塊精致的大蛋糕，上面寫(xiě)著：“祝孫女生日快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！”我的眼睛慢慢模糊了，這才明白，奶奶給我的禮物，不僅僅是塊蛋糕，更多的是愛(ài)！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
初二的早上，媽媽都糊涂了，把12點(diǎn)半看成了六點(diǎn)，她把我和爸爸叫醒，說(shuō)：“六點(diǎn)了，定的鈴也沒(méi)響�！蔽胰嗔巳嘌劬ψ屑�(xì)一看，呀！才12點(diǎn)半，我和爸爸媽媽又睡了一會(huì)兒。到了六點(diǎn)，我叫爸爸媽媽起床。媽媽又說(shuō)：“才12點(diǎn)半，起來(lái)干什么�！蔽艺f(shuō)：“已經(jīng)六點(diǎn)了，你聽(tīng)鈴聲正在響�！眿寢尵推饋�(lái)了。我們吃了飯就去了姥姥家，許多小伙伴正在等著我呢！我和他們一起跳啊唱啊，玩得可開(kāi)心了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
今天是“六一”兒童節(jié)，爸爸和媽媽帶著我去公園玩，也許是過(guò)節(jié)的原因吧，游樂(lè)場(chǎng)里人山人海，到處充滿(mǎn)著孩子們的歡笑聲。這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)叫“大章魚(yú)”的電動(dòng)游戲，便飛跑過(guò)去坐在上面。游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)“大章魚(yú)”的八個(gè)大爪不停地亂轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)得我膽戰(zhàn)心驚，頭暈眼花，逗得媽媽哈哈大笑。
從“大章魚(yú)”上走下來(lái)，突然，我看見(jiàn)盼望已久的游戲──激流勇進(jìn)，坐上船，我緊張的心情說(shuō)不出來(lái)有多興奮。船漂過(guò)一個(gè)小坡又一個(gè)小坡駛進(jìn)了隧道，手巧的工人們用木頭做了一個(gè)個(gè)形狀各異的怪物，嚇得我不住地喊叫，總算是過(guò)去了，但那一個(gè)個(gè)可怕怪物還是讓我兩腿發(fā)軟，走不了路。
我又來(lái)到了“藏寶島”，我對(duì)這種探險(xiǎn)很感興趣，就跑進(jìn)去開(kāi)始找寶，我認(rèn)真地在每一個(gè)角落里尋找，花了很長(zhǎng)時(shí)間，卻一個(gè)寶貝也沒(méi)找到。我無(wú)精打采地往回走，突然，我看到一只羽翼未豐的.小鳥(niǎo)，我猜想：是不是“六一”兒童節(jié)鳥(niǎo)媽媽帶著小鳥(niǎo)出去玩，不小心走散了呢？于是我抱起小鳥(niǎo)把它送到附近的鳥(niǎo)窩里，雖然不是它真正的家，但總比它孤獨(dú)地流浪好。真希望它的媽媽能早點(diǎn)找到它。
今天玩得真開(kāi)心，祝愿全世界的小朋友和所有的生物都能像我一樣，在爸爸、媽媽的陪伴下度過(guò)一個(gè)既快樂(lè)又有意義的“六一”兒童節(jié)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
今天，我給爸爸做了個(gè)人工降雨。
中午，我和爸爸一起睡午覺(jué)，還跟爸爸約好下午2：30分起床。到了下午，我醒了，一看鐘，已經(jīng)到2：30分了，看看爸爸還躺在那打呼嚕。我不想直接把爸爸叫醒，想起以前看過(guò)的.一個(gè)兒童電視劇，叫《小小男子漢》，劇中的小小為了早點(diǎn)去科技館，就給爸爸做過(guò)人工降雨，我想：我也給爸爸來(lái)一次人工降雨吧！
我悄悄地下了床，走進(jìn)洗手間，用刷牙缸接了一些自來(lái)水，又悄悄地走到爸爸身邊，把手伸進(jìn)刷牙缸里，把手弄濕后，又用手把水灑在爸爸的臉上。爸爸一驚，氣沖沖地吼道：“干什么？小搗蛋！”然后又睡著了。
唉！第一次人工降雨沒(méi)成功，再來(lái)一次！
我又多灑了點(diǎn)水在爸爸臉上，爸爸實(shí)在是睡不好了，坐起來(lái)說(shuō)：“你要是把被子弄濕了，我饒不了你！小壞蛋！”說(shuō)完就穿上衣服洗臉去了。
雖然有點(diǎn)冒險(xiǎn)，但我的人工降雨終于成功了！
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