五年級(jí)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
今天我早早的起了床，吃完飯后就趴在陽(yáng)臺(tái)上，觀賞陽(yáng)臺(tái)遠(yuǎn)處的風(fēng)景．
我向遠(yuǎn)處望去，遠(yuǎn)處的山就象一起一浮的波浪，突高突低，山腰間披著薄薄地霧，就像小姑娘穿著潔白的紗裙美麗極了！再看看天上一朵朵飄動(dòng)的白云，有的'像小猴，有的像小狗，有的像小貓，還有的像小松鼠．．．．．．啊！真是千姿百態(tài)呀．．．．．不一會(huì)兒，太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光沖破云霄，照在我家的陽(yáng)臺(tái)上，暖洋洋的，舒服極了。
早晨的風(fēng)景多么美麗呀！
五年級(jí)的作文 篇2
同桌的“他”是一個(gè)虎頭虎腦的男孩，外號(hào)叫“小老虎”。上課乖乖的，下課就成瘋子了。他的名字也很特別，他叫張揚(yáng)。這個(gè)詞一般都是讓人覺(jué)得一些人有些驕傲。可“小老虎”就不一樣了。
張揚(yáng)讓人覺(jué)得好笑。又一次下課了，張揚(yáng)就拿著他的精靈模樣的擦子，再拿一根皮筋。他把擦子和皮筋扎在一起，再卡在桌子下面，他拿手一彈，嘿！精靈都開(kāi)始玩“蹦極”了。
張揚(yáng)有時(shí)也很嚴(yán)肅。下課，有同學(xué)惹了他，他立馬玩起了“變臉”。變得火冒三丈，一下就以牙還牙，弄得兩對(duì)不歡而散。
張揚(yáng)有時(shí)更可愛(ài)。上課，他也玩“變臉”。借我東西時(shí)，變成了可愛(ài)的小貓咪，沒(méi)辦法，我心軟了。
這就是同桌的“他”，他搞笑、他嚴(yán)肅、他可愛(ài)。他的`“變臉”更是棒極了！別忘了，他是一個(gè)虎頭虎腦的家伙。哦！對(duì)了，還有一點(diǎn)你們要注意哦~你別把他惹急了，不然，呵呵！他可是要咬你哦！
五年級(jí)的作文 篇3
昨天，我看了一個(gè)動(dòng)畫片，里面各個(gè)仙子都有美麗的翅膀，我也好想有一雙美麗的翅膀！
我好想有雙翅膀！那樣我就可以不費(fèi)一點(diǎn)力氣環(huán)游世界，不會(huì)再有堵車的煩惱，上學(xué)時(shí)可以享受清新的`空氣，與小鳥(niǎo)跳舞！大掃除時(shí)，可以幫助我的同學(xué)在高處擦玻璃，也不怕我會(huì)掉下去。如果我長(zhǎng)大了，我可以當(dāng)警長(zhǎng)，飛著抓逃犯，肯定沒(méi)有人在逃跑了，我也可以飛快的把他們抓回來(lái)！
如果我真的有一雙翅膀，我就可以幫很多人。如果一個(gè)老人或一個(gè)小孩子在馬路上不小心摔倒了，我就可以用驚人的速度把他們從大馬路中間平平安安的送到對(duì)面！如果有的工人在蓋樓房，不小心從上面掉下來(lái)了，我就可以飛過(guò)去趕緊把他救上來(lái)，就像電影中的蜘蛛俠一樣！
我好想有一雙堅(jiān)硬的翅膀，這樣我就可以飛到宇宙中，探索神奇的宇宙，如果被吸到了黑洞中，我就可以扇動(dòng)堅(jiān)硬的翅膀幫我逃出那個(gè)又厲害又可怕的大黑洞！
我好想有一雙翅膀！
五年級(jí)的作文 篇4
生活中，在不經(jīng)意之間，發(fā)生著許多感人的故事，細(xì)想起來(lái)，讓我感到無(wú)比幸福。
前些日子，外公的心臟病復(fù)發(fā)了，因?yàn)椴≈赜梦⒘吭乇幂斠海笮”悴荒茈x開(kāi)床，只能在床邊進(jìn)行。但是，長(zhǎng)時(shí)間蹲著或突然起身都會(huì)帶來(lái)危險(xiǎn)，所以，上廁所成了全家的心病。
看到這些，媽媽急在心里。回到家，媽媽上網(wǎng)查了半天各種痰盂、坐便器，最后她搖了搖頭，說(shuō)：“唉！沒(méi)有合適的，只好自己設(shè)計(jì)了。”
于是，媽媽坐在寫字臺(tái)前，拿了白紙、鉛筆、橡皮和尺子，開(kāi)始了“設(shè)計(jì)工作”。媽媽先到衛(wèi)生間，仔細(xì)研究了一陣子坐便器，嘴里還小聲嘀咕著什么。我看見(jiàn)媽媽這么認(rèn)真，心想：設(shè)計(jì)一個(gè)排泄桶，不需要這么認(rèn)真吧？一會(huì)兒，她拿出尺子量了量坐便器的尺寸，又找出外公的褲子量一量，將數(shù)據(jù)記錄下來(lái)，接著，在紙上畫了一個(gè)圓柱體，然后用鉛筆輕輕向外勾勒，將圓柱的下底變得粗些，上底變得細(xì)些。媽媽邊修改，邊舉起草圖端詳一會(huì)兒，再接著畫。慢慢地設(shè)計(jì)圖初見(jiàn)模樣。成一個(gè)“U”字形狀，經(jīng)過(guò)一番修改，有了一個(gè)大概的`坐便器的模樣。這時(shí)已經(jīng)十點(diǎn)多了，我上床睡了覺(jué)。
不知過(guò)了多久，我從夢(mèng)中醒來(lái)，迷迷糊糊地發(fā)現(xiàn)書桌前的燈還在亮著，我聽(tīng)見(jiàn)鉛筆劃過(guò)紙面的聲音，原來(lái)媽媽還在那里設(shè)計(jì)著“坐便器”，我看見(jiàn)燈光下媽媽的背影，雖然瘦弱，卻又顯得那么堅(jiān)強(qiáng)，一時(shí)間，我覺(jué)得媽媽很偉大。透過(guò)燈光，我看到了一個(gè)女兒對(duì)父親的愛(ài)，這份愛(ài)把我深深地感動(dòng)了！
媽媽感動(dòng)了我，同時(shí)用實(shí)際行動(dòng)教會(huì)了我作為一個(gè)女兒應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù)。
五年級(jí)的作文 篇5
知道我是誰(shuí)嗎？我與云是好哥們，都是由水蒸氣凝結(jié)在粉塵上形成的，只不過(guò)我與人類的距離更近，而且體積也比云大許多。現(xiàn)在你該猜到了吧，我就是大名鼎鼎的霧。
提起我，開(kāi)車族都會(huì)害怕，因?yàn)殪F天開(kāi)車容易發(fā)生交通事故。可是，那些文人墨客對(duì)我卻持有不同的態(tài)度。當(dāng)你攀登黃山、廬山、泰山的時(shí)候，從山上看下去，云霧在人的腳下繚繞，人如同在仙境中一般，那是多么迷人呀。“霧水樓臺(tái)”“月迷津渡”“花明月暗籠輕霧”，這些詩(shī)詞詩(shī)句多么優(yōu)美呀！
雖然我能夠創(chuàng)造出仙境一般的世界，但是也給人類帶來(lái)了很大的麻煩。如果你在海上航行時(shí)遇上了我，可能就會(huì)迷失方向，發(fā)生觸礁、擱淺、碰撞等事故；如果你在高速公路上駕車遇上了我，可能會(huì)發(fā)生追尾等事故。有一次，美國(guó)發(fā)生了幾十輛車追尾的事故，“禍?zhǔn)住本褪俏摇Ｔ诖箪F天，電磁波的傳送受影響，手機(jī)里就會(huì)聽(tīng)到噪音。在工業(yè)上，有了我這個(gè)“搗蛋能手”，會(huì)造成高壓線短路，從而產(chǎn)生跳閘現(xiàn)象，導(dǎo)致大面積停電，影響工廠生產(chǎn)，造成很大的損失。因此，我對(duì)交通、通信和工業(yè)都有害。
作為大自然的產(chǎn)物，我給人類帶來(lái)了這樣和那樣的磨難，我是無(wú)辜的.，也是無(wú)奈的。希望科學(xué)家們能想出好方法，消除我的缺點(diǎn)，至于能將我“變霧為寶”，那更是我求之不得的事情。